论高校德育环境的优化

高校德育环境是指对高校德育活动及德育对象的思想品德的形成和发展产生影响的一切客观因素的总和。社会环境和学校环境是构成高校德育环境的两大组成部分。高校德育环境已发生了许多新的变化 ,对高校德育工作带来了新的挑战。为此 ,必须优化高校德育环境。高校德育环境的优化应主要从两个方面入手 :一是积极采取措施 ,引导学生正确认识和对待社会环境的影响 ;二是重点抓好学校环境建设     

论高校德育环境的概念与特征

加强高校德育环境建设首先应知晓高校德育环境。本文明确确定了高校德育环境的概念,并从结构和本质两个方面概述分析了高校德育环境的特征。     

优化高校德育环境与促进大学生和谐发展的理性思考

高校德育环境是影响高校德育实效性的重要因素之一.德育教育对大学生有一种潜移默化的作用.当前,高校德育环境发生了很大变化,给高校德育环境提出了新的挑战,正确认识和把握高校德育环境建设,对于促进大学生的和谐发展具有重要意义.因此,高校应构建学校、家庭与社会三位一体的教育体系,协调各方力量,形成合力,以促进大学生的和谐发展.     

关于三维德育环境理论的若干思考

高校德育环境是由人文德育环境、亲情德育环境、制度德育环境所组成的三维结构。三维德育环境涵盖了高校环境中的教学、学习、管理、校风、科研、硬件设施等所有有意的与无意的环境因素,是德育主体在对各种有意、无意的校园环境进行综合归纳、分析概括的基础上,按照德育环境学的一般理论而创造的德育环境。三维环境之间的关系是相互联系、相辅相成的,它们共同构成高校德育环境工程的有机体,共同对人主要是学生的思想政治道德素质产生直接影响。     

强化高校德育系统 优化高校德育环境

本文针对目前我国高校和整个社会存在的重智轻德的现象 ,分析论证了加强高校德育的重要性 ;重点研究了加强德育必须强化高校德育系统、优化高校德育环境。文章认为 ,只有把高校德育的内部要素和外部条件有机地结合起来 ,形成育人的合力 ,才能为有中国特色的社会主义事业培养德才兼备的合格人才     

论高校德育环境的优化

本文就如何优化高校德育环境、营造良好的德育氛围,从优化高校德育的硬环境和软环境两个大的方面探讨了一些切实可行的方法和途径。     

高校德育人性化问题研究

我国高校德育过去一直对青年大学生群体的教育关注较多,而对于个体的关注很少,忽视学生的主体地位,德育内容与生活相脱节,德育目标过于理想化,德育方法过于简单化较突出,“人性化”德育缺失,高校德育现状有待进一步提高。走出困境的出路在于实现德育的“人性化”,即树立以人为本的德育理念,确立人性化的高校德育目标,优化人性化的德育方法,改革高校德育课程的设置和营造人性化的德育环境。     

论高校德育环境的优化

本文就如何优化高校德育环境、营造良好的德育氛围,从优化高校德育的硬环境和软环境两个大的方面探讨了一些切实可行的方法和途径.     

大力推进高校德育手段的现代化

随着科学技术的发展,人类开始步入信息时代、网络时代.在这样一个时代,高校德育处在德育信息多元化、复杂化的大背景中,德育环境的开放性,对高校德育的方法、途径提出了挑战.面对新的时代特点,高校德育一方面要坚持传统的德育渠道和手段,另一方面,也是更为重要的,要适应时代要求,大力推进高校德育手段的现代化.     

知识经济对高校德育的挑战

知识经济对高校德育的地位、内容和形式均提出挑战,它包括如何在一个开放信息环境中增强德育的开放性问题,如何为培养创新型人才积极拓展高校德育的内容和形式以及终身德育等方面的问题。     

人文教育视野中高校德育的困境及其出路

高校德育实效性欠佳是近年来一直困扰高等教育发展的一个难题。高校德育面临的困境固然有多种具体的因素,但最深层次的原因乃是高校人文教育的缺位。人文教育是高校德育普适性的基础,否则德育就易变成短期的政治功利行为;高校德育本身蕴含价值理性,肩负培育人文精神的责任。人文教育的回归才是改进高校德育的根本出路。     

浅议高等学校经济责任制的内容

各高等学校从1999年提议建立经济责任制以来,各高等学校均建立一些以校长为主的各级经济责任制。这些经济责任制大多数只是把相关职能部门的岗位责任制加以明确或汇总,从而造成了经济责任制得不到很好的贯彻执行,这主要是对经济责任制的内容理解存在异议造成的。本文在分析高等学校经济责任制概念的基础上,提出高等学校建立经济责任制的内容,建议高等学校为保证经济责任制的内容得到落实应采取的措施。     

高校校园文化低俗化倾向的根源、危害及对策

高校校园文化低俗化倾向严重影响了学生的价值观及其正常的学习和生活,对学生的身心健康发展造成了十分不良的影响,还淡化了学校的学术氛围。高校校园文化低俗化倾向的产生的根源涉及方方面面,主要跟社会大环境中消极因素的影响、学校教育自身存在的一些不足以及大学生身心特点等有关。高校校园文化低俗化倾向对高校校园文化的先进性提出了严峻的挑战,高校需采取有效措施,坚决抵制有害文化和腐朽生活方式对大学生的影响。     

高校艺术教育运作的新思路

本文对当前高校艺术教育存在的一些问题进行了思考和分析,并由此提出了相应的应对策略。在未来的高校艺术教育实践中,应当在艺术教育的内容、教学方式、教学机制、教学评价、教学环境等方面贯彻整合、协调的理念,促进艺术教育的健康发展。     

高校成教学生思想政治教育工作浅议

本文对高校成教育学生思想政治教育工作相关问题加以论述。     

新形势下高校德育工作面临的挑战、问题及对策

本文概述了当前高校德育工作面临的机遇、挑战及存在的问题。对新形势下加强和改进高校德育工作进行了初步的探析     

VI理论与高校的VI设计

介绍了CIS中VI设计的基本原则与方法 ,并根据这一理论分析了高校VI的基本要素与环境要素 ,提出了高校VI设计的方法 ,为高校形象建设工作提出了许多指导性的意见。     

特区精神与特区高校思想政治教育

本文从特区高校思想政治教育这一视角,论述高校思想政治教育弘扬特区精神的思想内涵及其途径。     

略谈高校隐性教育及其实现途径

本文探析新时期高校的隐性教育。     

构建和谐校园文化 推进高校德育创新

本文论述构建和谐校园文化,推进高校德育创新的相关问题。