中职学生就业面面观

求职时要实事求是,要正视就业难的严峻形势.只要是个有心人,每一段职业经历,都是人生的积累,都是在为发展目标的实现付出努力.但中职学校有的学生往往存在一些不良的就业心理,因此加强学生良好的就业心理教育及综合素质的提高显得尤为重要     

提高中职财会专业实作教学质量的思考

实作是强化学生职业技能、提高学生全面素质和综合职业能力的重要教学环节.目前,中职学校财会专业实作教学质量不高,存在着实作教学与实际财会工作脱节的现象.学生运用专业理论、经济法规解决实际问题的能力不强,影响学生对口就业.     

浅谈高职院校学生社团活动现状及对策

高职院校学生社团活动是实施素质教育的重要途径和有效方式,在加强校园文化建设、提高学生综合素质、引导学生适应社会、促进学生成才就业等方面发挥着重要作用,本文结合本地高职院校的社团现状分析,提出了一些社团活动的对策。     

职高电子专业课教学中学生创新学习的指导

全面提高学生的素质,培养学生的创新能力和创新精神,是中职电子专业课教学应遵循的主题.在中等职业学校专业课教学中,最为重要的是实施创新教学,加强对学生的创新学习方式的指导.通过创新学习,引导学生树立创业意识、创新能力和创新精神.     

中职学生综合素质评价探索

中职学校普遍重视专业技能素质,对其他素质如思想品德素质、文化基础素质、身心素质等重视不够.基于中职学生综合素质发展需要,本文侧重探讨评价内容,旨在按照中职学生培养方向构建合理的评价体系.     

让对联进中职语文课堂

充分学习、利用、挖掘时联文化资源,开发有特色的中职语文课程资源,加强中职学生的人文素质和艺术素质的熏陶,是<中等职业学校语文教学大纲>需要,是中职学生学习、就业的需要.     

试论如何发挥中职德育课在学生综合素质培养中的作用

中职学生普遍存在"失败者"心理以及学习动力不足、社会交往能力不强、意志品质薄弱等问题,培养与提高中职学生的综合素质是中职学校的主要责任,中职德育课必须通过调整教学内容,改革教学方法和评价办法,充分发挥德育课教学在中职学生综合素质培养中的作用。     

当前中职学生就业状况分析

中职学生就业已成为当今就业市场需要花大力气去共同解决的问题.笔者结合自身实际,从中职学校教育体制,企事业单位用人需求,学生自身素质等方面分析了中职学生就业困难的一些问题.从中职生现状、学生问题、用人单位三方面入手,提出了在一定程度上能够帮助中职学生就业的相关建议.     

当前中职学生就业状况分析

中职学生就业已成为当今就业市场需要花大力气去共同解决的问题.笔者结合自身实际,从中职学校教育体制,企事业单位用人需求,学生自身素质等方面分析了中职学生就业困难的一些问题.从中职生现状、学生问题、用人单位三方面入手,提出了一些能够帮助中职学生解决就业问题的相关建议.     

浅析中职语文教学的改革措施

目前,我国中等职业学校的语文教学与中等职业教育培养目标相脱节.笔者认为教学改革关键是坚持以学生为本,重视培养学生的综合素质,并结合中职学校的培养目标,使中职语文教学更适应职业教育的发展需要.文章提出了中等职业学校语文教学改革难点的具体措施.     

财会专业的学科教学中融入企业文化元素的探索——校园文化和企业文化相融合的探索与实践

根据社会发展和市场需求,为了实现中职学校人才培养的目标,构建具有企业特色的校园文化,提升办学质量,有着十分重要的作用。本文提出在中职会计专业课程的课堂教学中融入企业文化教学,培养学生全面的职业化素质,增强学生的就业竞争力。     

浅谈中职学校年轻班主任管理工作

加强班主任管理工作是提高学生综合素质的重要手段.当前,中职学校年轻班主任担任管理工作的份额越来越大,而中职学生普遍存在无心学习、厌学严重、精神萎靡不振、悲观失望情绪弥漫的不良状况.针对这种现象,我们年轻班主任如何管理好学生?在此通过三年的班主任经历谈谈两个重要方面:一方面是年轻班主任自身素质修养提高对适应工作的必要性,另一方面是班级管理内容的重、难点,即差生的转化工作.     

中职计算机专业学生就业能力培养的思考

目前中职计算机专业学生就业率低,企业普遍反映学生专业技能不高,综合素质太差.本文从提高教师专业素质、改革计算机专业课程设置、改革教学方法、加强硬件设施建设、实现校企结合,定向培养、培养学生良好的综合素质等几方面考虑,打造中职计算机专业品牌,为劳动力市场输送更多的技能型人才实现让中职计算机专业的学生顺利就业.     

重视职高学生语文素质提高教育的思考

语文素质在一个人的综合素质结构中是一种基础性的素质,对于其他素质的形成和发展具有重大的影响力,所以不论是学校领导、教师,还是家长、学生都必须予以重视."语言是人类最重要的交际工具."生活时时刻刻离不开语文,因此,加强职高学生语文素质教育是中职提高教学质量的重要措施之一.     

结合学生实际 切实做到以学生为本——谈中职德育课堂教学中的素质教育

对中职学生来讲,提高中职生综合素质,是中职生发展的需要,也是一个中职学校长远发展的需要。按照德育课教学大纲的规定,“中等职业学校德育课是学校德育工作的主渠道,是各专业学生必修的公共基础课,是学校实施素质教育的重要内容”。笔者在几年的教学实践和理论研究中，越来越觉得在德育的教学过程中应探索出一些结合中职学生实际的教学思路来。     

浅谈高校专业社团的建

专业社团是高校第二课堂的重要内容,是第一课堂的重要补充。专业社团在加强校园文化建设、推动学风建设、提升学生专业技能、促进学生成才就业、提升学校品牌等方面发挥着重要作用。文章从专业社团目前存在的问题出发,从专业社团的管理、指导、评价等方面提出了对专业社团建设和发展的一些思考和建议。     

中职校学生档案管理及利用策略探究

中职学校学生档案是学生在校期间学习、生活及各种社会实践的真实历史记录,是学生家庭社会关系、经济状况的主要原始材料,也是中职学生就业及今后各级组织选拔、任用、考核的重要依据,更是每个学生由学校走向社会的重要人生履历.在新形势下,为使学生档案工作适应素质教育的要求,反映学生接受中职教育的成果,服务于学生的教学、管理、就业,将具有重要意义.     

培养中职数控专业学生综合能力的有效途径

当前,不断提高中职数控专业学生的综合能力是一线教师长期思考的难点问题。本文通过对重庆市数控专业从业人员素质现状进行调研分析,提出了在中职学校培养数控专业学生综合能力的有效途径。     

关于中职学生学习现状的思考

国家各级教育主管部门对中职教育的关注程度越来越高,社会的发展也对中职学校人才培养提出了三项要求,即培养目标、服务范围和人才培养模式,然而,当前中职业学生的学习状况却与之相差甚远。中职学校在重视学生技术应用能力培养和职业素质培养的同时,还必须培养学生健康的学习心态,并采取多种方式增强学生的就业能力。     

关于中职学生学习现状的思考

国家各级教育主管部门对中职教育的关注程度越来越高,社会的发展也对中职学校人才培养提出了三项要求,即培养目标、服务范围和人才培养模式,然而,当前中职业学生的学习状况却与之相差甚远。中职学校在重视学生技术应用能力培养和职业素质培养的同时,还必须培养学生健康的学习心态,并采取多种方式增强学生的就业能力。