用“得”连接的补语的结构、意义及其英译

带“得”的补语句结构是汉语所独有的，其共同特点是中间有个助词“得”字，“得”前可以是形容词，也可以是动词，后面有一个补语，即“动词或形容同十得十补语”，补语是对“得”前形容词、动词或名词（受事或施只）进行补充说明的成份．其中，有的补语表示可能（possibility），称为可能补语；有的则表示结果如何（m叫个达到何种程度（dee）、处于何种状态（State）、具有什么样的属住（CharaCtC）等，此类补语较为复杂，请看了例：人组：这个礼堂能坐得下一千五百人．这些星星是肉眼看得见的．B组：小毛和他妹妹都冻得友抖．吵得谁的…     

试论可保风险的条件

可保风险是指保险可以承担的风险．风险应具备怎样的条件才是可保的？保险学界认识尚不一致，近来还有“纯粹风险无可保性限制”之论．本文认为，可保风险这一概念系对一定时期的保险市场而言，它具有其本质的规定性，因而可保风险的范围可以不断扩张但其条件始终不变．理想的可保风险的条件可概括为三条：（1）风险规模适度；（2）风险事故所造成的损失可以确定；（3）有大量独立的同质风险单位存在．     

论章法与“多、二、一（0）”螺旋结构

宇宙人生之规律，可用“多、二、一（0）”螺旋结构加以概括，它不但可由《周易》与《老子》等哲学典籍中找出它的理论根源，也可从辞章中寻得其具体呈现。而落到辞章章法上来说，则包含三种：一是“（0）一、二、多”的顺向结构，这是从创作面，亦即“写”来说的；二是“多、二、一（0）”的逆向结构，这是从鉴赏面，亦即“读”来说的；三是“多、二、一（0）”的往复结构，这是从创作、鉴赏两面，亦即合“写”与“读”来说的。     

Java中环境变量的设置

针对HelloWorld．java运行中出现的四个错误：1．Public class helloworld must be defined in a file called“HelloWorld．java”．；2．HelloWorld is an invalid option or argument．；3．‘javac’不是内部或外部命令，也不是可运行的程序或批处理文件；（javac：Command not found）；4．Exception in thread“main”java．lang．NoClassDefFoundError：HelloWorld，类路径（classpath）问题进行逐一得解决．     

试论教学语言中“字”的发声

教学语言对字音的发声要求，仅止于“准”还是不够的。面对几十甚至一二百学生讲课，要使每一个听课的人都能听得清清楚楚，还得在准确的前提下，把每一个字都发得清晰、响亮、有力。按照普通话的音节结构方式，我们把音节分作五个部分：1．声母（音节起头的辅音）；2．韵头（韵母起首的介音i、u、ū）；3．韵腹（韵母里的主要元音）；4．韵尾（韵母未尾的音素i、u（o）、n、ng）；5．声调（音节的高低升降）。按照这五个部分去分析，可以看出普通话的音节结构有八种形式：从上表，我们看到普通话音节构成的几个特点：1.组成音节的五个部分…     

略论“所字结构”

所字结构历来是古汉语语法中较难理解的一种结构形式．仅是“所”字的词性就有一种叫人说不清、道不明的感觉．有人称之为特殊的指示代词，有人称之为辅助性指示代词，还有人把它归人助词．所字结构的几种形式：所动结构、所动·名结构、所介·动结构，它们之间有无联系，流变若何，也颇为令人困惑．本文不揣浅陋，对所字结构进行了一番爬梳整理，探其源，溯其流，究其要旨，力求揭开所字结构之谜，露出其庐山真面目．一、所动·名结构中的“所”试比较下面几组句子（1）A荆王爱妾有郑袖者B荆王所爱妾有郑袖者（《韩非子·内储说下》）（2…     

《诗经》四字句的成因及构成方式

本文认为《诗经》以四字句为主的原因有三点：1．当时的语言发展，词汇量增多，双音调增多，语法结构的复杂化；2．受“中和”审美观的影响；3．为了吟唱的需要。文中还列学了《诗经》中构成四字句的五种方法：1．根据音节割分；2．加村字；3．将词语并列或重叠；4．省略句子成分；5．倒置词序。     

汉字的性质、特点与汉字拼写

汉字的性质、特点与汉字拼写紧密相关，同时也是一个很有争议的问题。我们认为汉字是一种拼形文字，即以象形字或其他独体字为基本图形，通过图形拼合的方式来达到记录汉语的目的。由于基本图形多为形义统一体，所以，汉字的意义一般可由图形拼合表示出来。无论会意字、指事字还是形声字，其字义的表示都是通过图形拼合的方式实现的，而占汉字百分九十五以上的字是会意、指事、形声字，所以，认为汉字是一种拼形的文字是有充分的根据和理由的。作为一种拼形文字，汉字有如下几个特点：（１）表意的直接性；（２）图形的整一性；（３）结构的立体性     

评述函数奇偶性的一个命题

某些教学参考书上有这样的一个命题及证明：“任何函数f（x）都能表示成一个偶函数与一个奇函数之和．证把函数f（x）变形为则有，即f1（x）为偶函数，f2（x）为奇函数．而f（x）=f1（x）十f2（x），得证．”表面一看，此“证”似乎没有毛病，命题为“真”．但仔细推敲，问题严重．由于命题中的函数，没有限定其定义域对称于原点，这就不能保证上述“变形”中的／（－。）有意义，从而不能保证人（X）、八（X）分别是偶函数、奇函数．也就是说，命题是假的．也可举出反例来说明：如函数人x）一／了，易知它的定义域为「0，＋①」．此时，若…     

浅析“have sb/sth v-ed”结构

1“have＋sb／sth＋v－ed”结构是，在：“have＋sb／sth＋v－ed”结构里，“have”有三种不同意义：1）表示有意识受动行动即主请有意识请人或让人完成过去分词所表示的动作由上宾语承受某一行为。如：Hehadati－c＞t；lrltakenoutyesterday。他昨天拔7一颗牙。（请大夫拔）Imusthaveanewsuit。de．我必须做一套新衣服。（让裁缝做）如果需要将过去分词所表示的动作执行者加以说明，可以用功一短语。如：Luoughttohaveherexaminedbythedoc－；Or你应该让她去看看医生。在这一用法里，‘上ave”作“使”、“止”解。翻译时有时可以在分词…     

论字根码之历史命运

本文从理论和实践两方面证明了：字根不可避免地具有很严重的随意性、模糊性，因而字根码无法作到规范；其难学难用易忘的性质，决定了它也无法作到简易；并重点从输入与思维应保持一致的角度．证明了字根码严重地降低着思维的效率，在想打即将成为主流的时代，其效率上的局限性也是很大的。由此得出结论：字根码已经到了退出历史舞台的时候了，而将取代它的应该是以语音为主、为先的编码。     

“V的N”的句法功能和表达作用

零、引言0．1现代汉语中由动词（V）和名词（N）加“的”组成了一种很有特点的“V的N”偏正短语，然而这种短语的句法功能和表达作用至今没有得到比较详尽的分析。本文拟在前人研究的基础上，通过大量材料的调查分析，对“V的N”偏正短语在句中的句法功能和它在运用中的特点作一全面考察，以使我们对它的使用规律有进一步的认识。①0．2我们主要根据变换形式的不同及其他特点将“V的N”作为如下分类：A1：微笑的工人→工人微笑（主谓，N为指人名词）A2：颤抖的声音→声音颤抖（主谓，N为非指人名词）B1：遗弃的婴儿→遗弃婴儿（述宾，…     

“举重若轻·举轻若重”导写示例

文题展示 请以“举重若轻·举轻若重”为标题作文。要求：（1）写记叙文或议论文；（2）不得抄袭；（3）不少于800字。     

释“介”

许慎《说文》：“介，（画）也，从八从人。”罗振玉《增订殷墟书契考释》：“介，象人著介（甲）形。”《汉书·五行志》：介者甲，甲，兵角也。《左传》：“或梦伯有介而行。注：介，甲也。”《诗·郑风·清人》：“清人在彭，驷介旁旁”。《毛传》：“介，甲也。”等等众说纷坛。根据字形，“介”的本义应是披甲之人，即披坚执锐之士兵。于是，许多与此有关的字或解释渐成为“介”字的引伸义，“介”字便有了多种意义了。 １．介有疆界之意。《说文》：“介，■也。”徐灏注笺：“古疆界字只作介。”《诗·周颂·思文》：“无此疆而界。…     

投稿指南

一、稿件内容1．选题新颖，有较高的学术价值和意义；论题带有较强的现实性、时代性、前沿性。2．立论鲜明，观点正确；论证要有理论深度、厚度，言之成理，持之有故。3．材料翔实、丰富。4．文字简约、洗练，表述严谨、流畅。二、稿件形式1．根据出版规范化的要求，文稿编排格式为：题目、作者姓名和工作单位（含邮编）、摘要、关键词、正文（首页地脚附作者简介）、参考文献、英文摘要。2．文稿字数以6000-8000字为宜；摘要在200字左右；关键词3—8个；作者简介包括：姓名，出生年，性别，民族（汉族可省略），籍贯，工作单位、职称、学历（多个作者可相继列出）；英文摘要即将文章题目、作者姓名、工作单位、摘要、关键词相应译成英文。3．参考文献8—10个。序号用带方括号的阿拉伯数字表示，其顺序为：序号、作者、     

汉语词汇中的“儿”应否看成语素

目前国内语言学界通常是这样给语录下的定义：语素是语言中最小的语音语义结合体．从这个定义中可以分析出三个要素，即（1）最小的，即不可再分割的．（2）有语音形式；（3）有意义．三者缺一不可成为语素。“儿”在现代汉语中既可以独自成为单纯词，又可以和其他语素构成合成词．“养儿防老”、“儿不嫌母丑”等，这里的“儿”都自成音节，独立成词．表示父母对儿女的统称，或儿女对父母的自称。这个“儿”独自成音节，有自己的语音形式，又有意义，而且是最小的语言单位，所以一定是语素．“儿”除了自成音节外，还常和其它语素构成词：…     

重特色 求精品 创名刊——庆祝《重庆邮电大学学报（自然科学版）》创刊20周年

《重庆邮电大学学报（自然科学版）》（ISSN1673—825X；CN50—1181／N；CODEN码：CYDXA4）1988年创刊，双月刊，是国内外公开发行的以“信息学科”为特色的专业性学术期刊。它继承了原《重庆邮电学院学报（自然科学版）》（ISSN1004—5694；CN50—1050／TN）。     

英语语段中的片断疑问句

“片断疑问句（fragmentaryquestions）”是“片断句（fragmentarysentences）；”中的一种，是一种不完全句（minorsentences）；英语中的十大词类（除冠词外）或它们所构成的片断语句均可用于“片断疑问句”。“片断疑问句”在语段中使用，可增强文字的表现力，使语言简练明快，生动活泼；能增强句子的语势；还可以强化语言的感情色彩，因而具有明显的修辞特点。     

土地与白人移民殖民主义——奥蒂罗 的发展演变

土地与白人移民殖民主义——奥蒂罗①的发展演变（新西兰）罗布·史蒂文（著）谷荣（译）涂开益（校）对于民族“认同感”，曾经有过两种理解：或是指一个民族对其自身的认识，即他们怎样看待自身；或是指作为一个民族的客观存在，而不论其自我意识如何。理想主义者对客观...     

从《口技》中“几”的读音说起

“几”在古代是同音而不同形的两个字，即“几”和“■”。“几”在作为本字、象形字时，读jī（机）音。当它用作“■”的简化字（替代字）时，属会意字，此时它也读jī（机）音。但若它在句中含有询问的意思和语气时，那么它的读音就不能再读jī（机），而应是jǐ（己）了。