重庆民办教育地方立法的比较与思考

重庆市民办教育目前存在整体发展相对滞后、分布不均衡、模式单一、奖励或扶持政策得不到有效落实、发展不规范和潜在风险较大等问题。在当前地方立法中，应借鉴兄弟省市民办教育地方法规中关于加大鼓励与扶持的政策力度、着力解决地方民办教育热点和特色问题、落实民办学校公平待遇等规定，并结合重庆民办教育的现存问题、独特的大城市带大农村的社会背景和城乡统筹发展战略，才能制定出符合重庆市情教情的民办教育地方法规。     

关于民办教育立法的三个问题

本文围绕民办教育立法问题,着重阐述了民办高等教育的定位、产权和以什么作出发点为民办教育立法的三个问题。指出民办教育应定位为社会主义教育事业的重要组成部分,民办高校的产权关系应有相应的法律规定予以保障,因此,立法的出发点重点应体现对民办教育发展的保障与扶持方面。     

和谐视野下民办教育立法解析

和谐社会要按照民主法治、公平正义的总要求来构建,因而要有和谐的教育环境与之配套。作为当代中国教育发展的一项重要内容,民办教育的法律、法规还有诸多不完善之处,由此影响了民办教育的健康发展。因此,应在认真解读和践行现有民办教育法律、法规的基础上加快民办教育立法进程,依法治教,全面促进构建民主和谐的社会主义社会。     

加入WTO与加快民办教育立法进程

我国的民办教育经历了 2 0多年的探索 ,在办学的层次和水平、办学规模与效益、办学体制和规范化等方面都有一定程度的发展。中国加入WTO ,面对竞争与机遇 ,应加快民办教育的法制化进程 ,赋予民办教育同等的法律地位 ,促进民办教育健康有序的发展     

创新民办教育的营利模式——一个现代商行为的法律规制视角

我国民办教育能否名正言顺地投资营利,法律上一直未有明确,给其进一步发展带来障碍。本文在对西方私立学校营利与非营利分类规制的立法经验考察后提出,立足国情,民办教育也应分类管理,将营利性民办教育纳入商行为法律调整范畴,颇为必要和可行。同时,本文提出了相应修法建议:如应突破《教育法》第25条,明文规定营利性民办学校适用有关公司法规定,细化投资回报、加强审计监督、成立民间评估组织等。     

关于修订民办教育促进规则若干问题研究

随着我国市场经济的不断发展,我国民办教育机构的数量已达相当可观的规模。但教育平权、办学自主等众多问题长期拖延不决,严重制约了我国民办教育事业的发展。这些问题的背后是顶层教育立法的严重滞后和制度的不成熟。民办教育促进规则的再修订应本着规范化、科学化的原则,对比如分类管理、法人制度等关键问题做出回应。     

大力发展民办教育中介组织

在政府职能逐步转变、鼓励和规范民办教育发展的新形势下，笔者依据国家相关政策、法规和国内外的实践经验，论证了发展我国民办教育中介组织的必要性、可行性，构建了民办教育中介组织体系的基本框架，并对如何大力发展民办教育中介组织，提出了设想与建议。     

学习贯彻《民办教育促进法》促进民办教育大发展

叙述了《民办教育促进法》的出台背景和重大意义 ,就如何学习贯彻《民办教育促进法》 ,提出了见解     

民办教育的持续发展问题及其障碍

民办教育要持续发展,必须克服民办教育这一称谓的缺陷性,正视现有关于民办教育政策法规的局限性,解除办学经费的困挠,进行管理体制改革和创新。     

中国民办教育产业发展及我见

分析了目前民办教育发展的现状和态势，就民办教育产业的发展问题，提出了建议。     

民办高等教育发展问题的比较与思考

我国民办高等教育的发展现状和存在的问题,可以从立法、经费来源、学校管理三个角度来分析。我国民办高等教育的发展应借鉴美、日及台湾等私立高等教育发达国家和地区的基本经验,并注意突破观念障碍,营造民办高校发展的良好舆论氛围;应加紧对《中华人民共和国民办教育促进法》实施细则的研究、讨论及制定,并保证其有效执行;应建立多渠道的资金来源,为民办高校的发展提供可靠的经费保障;应加强民办高校管理,促其良性发展。     

美国民间协会组织对联邦高等教育立法的参与

美国民间的协会组织作为高等教育利益的代表者,在联邦有关高等教育的立法中发挥着重要作用。协会组织参与联邦立法的形式主要是游说,这包括内部游说和外部游说两类。协会组织对联邦立法的参与为立法过程提供了准确真实的信息。增加了决策层与实践层的沟通和联系,形成利益攸关者的互动和博弈,增加了优秀立法方案形成的机会,也在一定程度上制约了政府的权力。另外,协会组织参与联邦有关立法还为高等教育自身争取到了更多的发展资源,对高等教育的发展有着重要意义。     

私立高等教育之变革

指明私立高等教育在全球高等教育领域中获得迅速发展和扩张,指出其变革的因素是高等教育大众化,分析了私立高等教育的资助主要来自学费,阐述了私立高等教育的多样化结构和面临的挑战。     

河北省民办教育收费标准制定问题分析

民办教育中的成本核算及收费标准的制定问题与民办教育的发展密切相关。只有在科学分析民办教育成本的基础上,结合影响民办教育收费的相关因素,制定出合理的收费标准及收费项目,才能促进民办教育的长远发展。因此,要使河北省民办教育收费进入正常的运行状态,进而促进河北省民办教育事业的健康发展,就必须解决省内民办教育的收费标准问题。     

影响我国民办教育机构上市因素分析

截至2010年,我国民办教育机构有11．9万所,但目前上市的却只有十几家,而且都是在国外上市。哪些因素影响了我国民办教育机构上市？本文分析影响我国民办教育机构上市的主要因素,通过解释结构模型方法找出关键性因素,对进一步完善民办教育政策提出建议,以期为准备上市的民办教育机构提供借鉴。     

民营企业思想政治教育方法创新

民营企业的迅速发展拓展了思想政治教育工作的领域,也意味着民营企业恩想政治教育工作成为新时期思想政治教育工作的重要内容。针对民营企业思想政治教育所面临的困难和特殊情况,研究如何通过思想政治教育工作方法的创新促进企业发展以及发挥企业在构建和谐社会方面的作用。     

我国台湾地区私立高等教育法规研究

台湾地区私立高等教育发展较好,目前私立高校已经占据台湾高校总数的2/3,而且部分私立高校的教学质量也已经不亚于一般公立高校。台湾私立高等教育之所以在台湾高等教育中发挥着重要的作用,其中一个重要的原因就是因为有比较完备的私立高等教育法规来规范和保障私立高校的办学。本文简要介绍了台湾私立高等教育法规的建设历程、现行法规概况与立法程序,并总结了台湾私立高等教育法规的特点。     

对我国民办教育有关政策的经济学分析

运用经济学的基本分析方法，对于我国民办教育中的有关政策进行了初步的分析。主要观点是：第一，政府应该建立有效的民办教育激励机制和质量保证体制；第二，区分营利性教育机构与非营利教育机构；第三，应该在更高层次的目标指导下制定民办教育政策；第四，政府应该综合使用各种政策工具，经济激励措施往往比行政管制更为有效；第五，有效的民办教育制度是在演化过程中形成的，而不是人为设计的；第六，对于独立学院这种办学形式来说，第三方的规制措施是必要的。     

迎对民办高等教育发展的新时期

笔者认为，在发展高等教育和高等职业教育中，民办大学的视野既要关注计划内，也要关注计划外；既要促进宏观环境的改善，也要加深学校内部管理的改革；既要重视封闭校园的建设，也要充分吸纳社会上一切有利发展教育的资源。唯如此，民办教育才能获得科学发展、主动发展、持续发展。     

宋代私学与理学传播:以书院为中心

宋代私学与理学的结合有其历史必然性和现实可能性.私学与理学结合后,逐渐成为理学的主要传播媒介,对私学的传播者、受众、私学的传播途径、内容等方面的考察我们就可以得出这一点.同时,随着理学的逐步正统化,私学--主要是书院也逐步官学化,私学从而与理学传播渐行渐远了.