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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 578 毫秒
1.
李霞 《职业时空》2008,4(9):228-228
礼仪注重在交往中应该遵守的交往艺术,它是无声的“世界语言”,是衡量个人黍质与企业形象的重要标准,目前市场竞争日趋激烈,越来越多的企业要求从业人员不仅要具有业务技能,更需要具备良好的综合能力和职业道德的规范表现:仪表端庄、语言规范、举止得体、待人热情,而这些正是礼仪中至关重要的方面和环节。  相似文献   

2.
逢年过节收发短信已成为日常生活交往中的一部分。既然是生活交往的一部分,就应该讲究礼仪。根据有关调查显示,学生是最喜欢发短信的群体,这从动感地带的一系列短信优惠套餐中可以看出。当然,社会人士也会经常发短信。短信虽然是小事,但要知道礼仪是体现在细节上。细节又反映一个人的修养。因此,了解一些日常的短信礼仪常识,对每个现代人来说都很有必要的。  相似文献   

3.
良好的礼仪风范在人际交往中起到非常重要的作用,它不仅可以表达对交往对象的尊重,同时也反映出自身的良好修养。古往今来有许多礼仪典故向我们揭示了礼仪的重要性,也侧面告诉了我们在迎来送往中应注意的若干问题,下面撷取尘封典故与大家共赏。  相似文献   

4.
金燕 《现代交际》2003,(11):9-10
交换名片是我们社会生活中常见的一种交往行为。如今,现代女性在社会生活中占有不可动摇的地位,在各种交往活动中,如何从女性视角把握交换名片的礼仪,也就成了现代女性必修的学问。交换名片时,如果时机把握不好或方式不当,势必会引起尴尬,甚至会影响他人对你的态度。  相似文献   

5.
路婷 《现代交际》2014,(5):250-251
个人礼仪在当代越来越受到社会普遍关注,我国政府积极倡导礼仪和礼仪教育实践。当前,我国大学生礼仪素养的现状不容乐观,如言语低俗、举止粗鲁;社会公德心缺失,公共场合大声喧哗,随地吐痰乱丢垃圾;诚信意识淡薄,基本礼貌缺失以及缺乏基本交往礼仪等。探究大学生礼仪素养教育现状与缺失原因,进一步做好大学生礼仪素养教育任重而道远,这也是对高等学校辅导员提出的一个艰巨且长期性的任务。  相似文献   

6.
俄罗斯的社交礼仪   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国人埃米莉·波斯特说:“表面上礼仪有无数的清规戒律,但其根本目的却在于使世界成为一个充满生活乐趣的地方,使人变得平易近人。”礼仪是社交和日常生活中帮助人们应付各种情况的行动指南,有助于人际之间的交往,使人们和睦相处。  相似文献   

7.
礼仪文化是我们每个人都应该学习的学科之一,校园大学生礼仪文化建设则代表了大学生在校园中所学的礼仪文化和其综合素质的提高与改善。大学生文明礼仪状况不仅反映了学生的个人整体修养和个人自我认知水平,也代表了高校的教育成果。本文先从文化与礼仪的概念和意义着手,再讨论礼仪文化建设的有益之处,最后了解大学生做好其礼仪文化建设的措施。  相似文献   

8.
阿演 《公共关系》2001,(10):59-59
涉外公关人员在公众或社交场合常被当作组织的化身,因而涉外公关人员在礼仪方面的修养直接关系到组织的形象,这就要求公关人员在进行涉外公关活动时,要特别注意涉外礼仪,使我们的言行与礼仪相协调,树立良好的形象。世界各国、各民族的文化历史背景不同,在礼仪的表现形式上也不尽相同,所以涉外公关人员了解这方面的常识是十分必要的。  相似文献   

9.
人们总是以为,家居讲的只是装饰、家具等家居的元素而已。其实,我们的家就是我们的生活,家居包括了生活的方方面面,家居的改变缘于生活态度与观念的转变,体现国人素质。同样,餐桌上的礼仪也能体现出个人的素质与品位。而且中国人一定要对中国人繁杂的餐桌礼仪了解一二,才能不愧对我们数千年的历史与文明,才不至于贻笑大方。  相似文献   

10.
丁云 《公共关系》2001,(2):42-42
台湾人在礼仪交往、相互馈赠方面有不少规矩和禁忌,这些风俗大多是从(祖籍地)闽南移植来的。不过受到台湾环境和历史背景的影响,也有其独特的地方特色。  相似文献   

11.
陈瑞娟 《职业》2011,(20):64-64
由于种种原因,技校学生不仅在学习上成绩欠佳,而且在思想上对自己要求不严格,礼仪素养较差。礼仪是人类在共同生活和交往中逐渐形成的,并固定下来而共同遵循的道德行为规范。学校是进行系统道德教育的重要阵地。开展必要的礼仪、礼节、礼貌活动,对规范学生的言行举止、构建和谐文明校园,有着重要作用。  相似文献   

12.
在幼儿期开展礼仪、品格素质教育,不仅可以收到最佳的效果,也是幼儿教育最为重要的一个环节。儿童的文明礼仪是在其社会性交往中养成的,可以通过多种途径进行培养。我园为幼儿创设条件,吸引幼儿积极主动参与到各个活动中,帮助幼儿学习基本的礼貌用语和交往方法,鼓励幼儿大胆表现自己,主动与人交往,从而使幼儿的语言表达能力、交往能力、生活技能、自信心及爱的情感等各方面得到培养和发展。  相似文献   

13.
秘书礼仪ABC     
张文 《公共关系》2001,(12):57-57
秘书礼仪,通常是指办公室秘书人员的行为姿态,言语态度所应具备的礼仪修养,它体现了秘书人员自身的文化素养、精神风貌、工作态度、文明道德。一位秘书,如果学习礼仪、讲究礼仪、应用礼仪,才能给人们留下深刻的印象,圆满地做好工作,从而树立良好的个人和企业集体的形象。秘书礼仪归纳起来主要有:  相似文献   

14.
交往不仅能促进受教育者的社会化进程,影响受教育者的品德发展,还作用于受教育者的情感领域,并影响其意志品质的发展.这一方面要求受教育者正确认识个人和社会的关系,另一方面要求教育者以正确的态度和方法与受教育者进行交往,并指导受教育者之间进行正确交往,从而培养受教育者良好的道德品质.  相似文献   

15.
教师课堂教学礼仪是教师在课堂教学活动中应遵循的尊敬学生、讲究礼节的规范,是教育工作者必须掌握并娴熟运用的师生交往技能。教师礼仪修养是多方面的,由仪表、语言、表情、举止等所构成的教师形象影响着学生的信任度,从而影响着教学质量的优劣。教师良好的礼仪修养,对于课堂气氛、师生交流将产生显著的积极影响。  相似文献   

16.
在快节奏的工作中,电子邮件的沟通方式被办公室人员普遍采用,常常未见其人先收其邮,所以,做好“第一次接触”对日后的顺利合作非常重要。“在商务交往中要尊重一个人,首先就要懂得为其节省宝贵的时间”,电子邮件礼仪的一个重要原则就是在沟通过程中为他人节省时间,  相似文献   

17.
郭晓薇 《职业》2011,(21):75-75
中等职业学校的礼仪教育内容选择必须要慎重,要符合年轻人的特点,既讲究实用又要喜闻乐见。一、礼仪教育内容的选择原则1.原则一:贴近生活中等职业学校的礼仪教育应源于生活,用于生活,在生活实践过程中提高礼仪素质,提升礼仪素质为更好的生活。在礼仪教育的内容上摒弃旧的不合时宜的东西,  相似文献   

18.
浅谈教师课堂教学礼仪   总被引:1,自引:0,他引:1  
许海丽 《职业》2007,(9):77-79
教师课堂教学礼仪是教师在课堂教学活动中应遵循的尊敬学生、讲究礼节的规范,是教育工作者必须掌握并娴熟适用的师生交往技能.教师礼仪修养是多方面的,由仪表、语言、表情、举止等所构成的教师形象影响着学生的信任度,从而影响着教学质量的优劣.教师良好的礼仪修养,对于课堂气氛、师生交流将产生显著的积极影响.  相似文献   

19.
华锐藏区的礼仪习俗文化是对当地社会经济生活的一种反映,也是藏区人民心理状态的一种表现。本文主要从华锐藏区礼仪习俗文化的经济价值、文化价值、社会价值等方面进行探讨,希望对华锐藏区文化的传承和发展能够提供更多的借鉴和帮助。  相似文献   

20.
刘杨 《现代交际》2011,(9):148-148
本文通过礼仪和素质之间关系的探讨,提出提高高职学校学生礼仪教育的实践途径:教师首先要知札,注意自己的言谈举止对学生产生的影响;开设礼仪选修课,把礼仪列入思想道德教育的内容;从身边小事做起,循序渐进学习礼仪;多开展礼仪教育实践活动,促进学生礼仪素质提高,以此来促进学生礼仪素质的提高。  相似文献   

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