青年价值观念的现状及对策

青年是祖国的未来．是21世纪我国社会各领域的骨干力量。因此，研究当代青年价值观念伴随改革开放所发生的变化，对其现状做出客观的评价和分析．提出相应的对策，促进其形成与我国社会发展需要相一致的价值观念，对保证我国社会主义事业健康发展，加速我国现代化的进程和社会的文明与进步具有重要意义。一、现状评价与改革开放以前相比，当代青年的价值观念已发生了深刻变化。以一元化政治体制为基础的以政治目的为最高价值判断标准的价值取向，以计划经济为基础的绝对平均主义价值取向，以传统意识形态为基础的绝对集体主义价值取向已被当…     

当代大学生价值观的现状及对策

大学生是祖国的未来、民族的希望,他们的健康成长关系到社会主义和谐社会的建设。从总体上看,当代大学生的思想道德状况、价值取向是积极向上的,但是也存在一些不容忽视的问题。当前,我国正处在社会转型的关键时期,各个领域的改革引起了社会利益结构的深刻变化,这种变化对大学生的价值观产生了一定的影响,他们的价值观呈现出了新的特点。本文通过对当代大学生价值观的现状及原因分析,揭示了其价值观变化的内在本质,并对加强当代大学生的价值观教育提出相应的对策。     

试论转型时期青年价值观的教育对策

社会转型时期青年价值观呈现新的特点 (矛盾性、多样性、过渡性和不稳定性 ) ,针对这些特点 ,笔者提出了坚持科学的理论引导、加强社会主导文化的宽容性和开放性、引导青年参加社会实践、进行创新教育等一系列对策     

大学生价值观现状及教育对策研究

大学时期是人生价值观形成的关键时期,了解当代大学生的价值观现状,掌握大学生价值观出现偏差的原因,构建符合社会主义核心价值体系要求和当代大学生特点的教育对策是高校思想政治教育在理论和实践领域面临的一个重要课题。     

社会转型时期大学生价值观的现状及对策

在社会转型时期,随着经济的快速发展,各种文化、思想、观念错综复杂,相互交融又相互碰撞。在此背景下,作为国家的栋梁和希望的大学学子的价值观也处于“冲突”当中,提出了以大学生目前存在的价值观取向冲突的现状为出发点,教育和引导大学生树立正确价值观取向的对策。     

张学良的青年价值观

对青年价值观进行了界定,阐明了张学良青年价值观在特定历史条件下萌发、形成、成熟的发展脉络,从历史经验、现实需要、发展眼光三方面阐述了张学良青年价值观的内涵,指出其特点:张学良的青年价值观是他在国破家亡历史条件下自身的感受和体认;它的核心和精髓是复兴民族、矢志救国;身体力行以自己的行动践行自己的思想。指出了研究张学良青年价值观的现实意义。     

山西省高校学生价值观现状及教育对策研究

本文在对山西省高校学生价值观进行调查的基础上,认真分析了山西省高校学生价值观的影响因素,并提出合理化建议,以期为山西省乃至我国高校学生价值观教育提供参考意见。     

幼师生职业价值观的现状及教育对策

幼师生职业动机呈现出重视经济收入和自身发展的双元化特征，职业理想呈现出就业期望值过高的态势，职业意愿随着学生入校时间呈逐步确立趋势，职业评价标准趋向于现实和具体化。学校、家庭、社会应共同探求学生树立正确职业价值观的教育对策。     

新时期青年知识分子价值观

以胜利油田有限公司地质科学研究院为个案 ,通过对青年知识分子价值观的类型、特点和形成原因的分析 ,探索当前青年知识分子价值观的规律。研究表明 :当前青年知识分子价值观的主流是健康向上的 ,但同时 ,在价值取向上由单一型向多元化发展 ,价值基础由群体本位向个体本位偏移 ,判断标准由理想主义转向现实化、实用化 ,人生行为选择低于理性认知水平 ,价值观发展趋势既具有不确定性 ,也具有一定的可塑性。当代青年知识分子价值观的形成具有经济、政治、文化、社会及青年自身的原因。这些特点对管理者育才和励才都具有一定的启发意义     

跨世纪青年价值观研究

在社会主义市场经济条件下成长起来的一代青年，关心政治、注重事业，其主流取向是健康的。但在他们身上同时又存在着多元化、世俗化和个人化等偏离主流取向的价值倾向，使其呈现出与其前一代明显不同的群体特征。为了减少非主流价值倾向的负面影响，必须从文化价值、利益原则和理想信念等诸方面对其进行综合社会价值观的导向，从而培养出一代健康向上的跨世纪新人     

论习近平青年价值观

习近平青年价值观的核心内涵主要包括:未来总是属于年青人的;青年是走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者;青年是未来实现中华民族伟大复兴中国梦的主力军。马克思主义青年观是习近平青年价值观形成的理论基石;"四个全面"战略布局是习近平青年价值观形成的实践源流;中华民族伟大复兴的中国梦是习近平青年价值观的价值追求。习近平青年价值观确立了青年的人生坐标,指明了青年成长路径和教育培养的方向。     

新媒体从业青年价值观调查及统战对策研究

通过问卷调查发现,新媒体从业青年有着十分高的国家认同感和民族认同感,对政府部门满意度较高。他们既关心国家时政和社会大事又注重个体价值实现,把个人利益与国家、社会利益相结合,并努力追求两者的平衡。在市场经济日益发展的背景下,新媒体从业青年有着独立自主、理性务实的价值观,他们有着较大的生存和发展压力,政治参与意愿较高,但参与渠道较少。为此,本文提出了坚持党建引领新媒体从业青年统战工作、开展价值观教育培训、加强代表人士队伍培育等五条对策建议。     

青年价值观的文化建构

青年价值观的建构依赖于青年所处的文化情境与青年心理机制的内在契合。由于青年自身的特殊性,精神文化成为青年价值观建构的主导力量。当代精神文化在塑造青年价值观的同时,还存在诸如：传统文化价值意义消解、大众文化价值意义弱化、主流精神文化缺失等不完善之处。因此,深度挖掘传统文化的价值因子、不断提升大众文化的价值意义、积极发展我国主流精神文化,对于有效校正青年的价值航向,促使青年价值观由实然走向应然,具有重大的理论价值和实践意义。     

浅谈农村青年学生国防教育现状及对策

文章通过介绍目前农村青年学生国防教育现状,分析存在这种现象的主要原因,提出解决问题的对策,为国家培养高素质后备兵员和预备役军官提供参考。     

价值观的形成规律与当代青年价值观现状

价值观的形成有其自身的规律 ,并受到社会因素和个体内在因素的影响。当代青年正处在我国改革开放进一步深化和社会主义市场经济体制逐步确立及自我意识发展和自我需要扩大的时期 ,因此 ,他们的价值观必然打着当今时代的烙印 ,具有开放性、先锋化、情绪性等特点 ,他们追求高效、公正、互利 ,追求求职与成才相结合 ,但同时 ,其自身的身心失范问题也日趋严重。     

新媒体环境对农村青年群体价值观的影响及对策

与传统媒体形式相比,新媒体体现出"去中心化与再组织化、开放性与多元性、娱乐性和商业性"等新特征。这些新特点对农村青年群体产生积极影响的同时,也因其生活区域、受教育程度以及认知领域等方面的限制而对其形成诸多负面影响,主要表现为"弱势与盲从""简单与沉迷"以及"肤浅与冲动"等特征。对此,需从农村青年群体自身潜力开发和政府、社会引导等主客体两个层面采取针对性措施。     

对毛泽东青年价值观的探析

对毛泽东青年价值观的探析张关钊，高飞毛泽东的青年教育理论，是其晚年思想中最具个性、最富有特色的部分之一。欲深研毛泽东的青年教育思想，非先解析其青年价值观不可。正是毛泽东的青年价值观，规定着其青年教育思想的内在结构及其思维走向。古往今来，青年的社会形象...     

中国青年职业价值观初探

为了考察当代青年职业价值观的新变化,对高中生、大学生以及在职青年三个阶段的当代青年进行了职业价值观的调查,使用自编问卷,包括六个维度:工作保障维度取向、贡献及集体主义取向、自我发展取向、家庭取向、尊重及声望取向、社会关系取向.结果发现:青年女性比男性更加重视工作保障,汉族青年更加重视社会关系,少数民族青年更加重视贡献集体主义,青年人的职业价值取向存在性别及学历水平的差异,但没有发现民族差异.     

论新时期青年价值观教育

青年价值观多元化、世俗化引起青年工作者的思考,了解青年实际特点,更新教育内容、观念、方法成为当务之急.