艺术教育在强化大学生素质教育中的作用研究

艺术教育是素质教育的重要组成部分,它以培养全面发展人才为目标,在大学生素质教育中发挥着重要的作用。在强化素质教育过程中充分发挥艺术教育的作用,既要调动审美愉悦和审美情感,更要以塑造健全人格为目的。这就要求高校必须进一步转变艺术教育观念,注重艺术教育的课程建设,营造良好的校园文化艺术氛围。     

音乐审美教育在大学生人文素质教育中的地位和作用研究

审美教育是一种按照美的标准来培养人的情感教育。以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨。音乐审美教育是审美教育的重要组成部分,在素质教育中有极为重要的作用。高校音乐审美教育主要是使大学生具有音乐审美的素质,提升大学生的艺术品味,作为一种最普遍、最深入的艺术形式,对大学生健康成长起着重要的作用。     

论高校艺术教育与大学生人文精神的培养

加强人文教育是当前高教改革的趋势,人文教育的目的是人文精神的培养。人文精神是引领和激励大学生成长和成才的精神力量。高校艺术教育作为一种人文教育,它在培养大学生艺术素质、审美能力和人文精神方面具有独特作用。     

审美教育在现代高校发展中的定位

现代社会文化发展中的许多功利行为正在干扰高校的审美教育实施,使得高尚的艺术教育浅表化、庸俗化。深化高校审美教育的当务之急在于激发学生的兴趣和进行正确的审美引导。创造力的产生和不断优化永远是审美教育研究的目标。     

理工科大学校园文化建设中的艺术活动定位

艺术教育属于校园文化的精神文化范畴,是高校人才培养的重要组成部分,它对培养和提高学生的审美情趣、拓展学生视野、提高学生的综合素质和气质养成有着不可替代的作用。随着高校人才培养模式改革的深入,文化素质教育在人才整体素质中的重要性越来越凸现,而艺术教育对提升大学生文化品位、人文素养等文化素质更具有基础性作用。     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维,是高校素质教育中实施美育的主要途径,成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性;加强高校公共艺术教育学科建设;改革高校公共艺术课堂教育形式;加强高校公共艺术教育的评价。     

论素质教育中的高校公共艺术教育

高校公共艺术教育以其特有的艺术教育形式培养大学生的审美能力和创造性思维，是高校素质教育中实施美育的主要途径，成为素质教育不可或缺的一部分。要从全面实施素质教育的高度认识高校公共艺术教育的重要性；加强高校公共艺术教育学科建设；改革高校公共艺术课堂教育形式；加强高校公共艺术教育的评价。     

加强高校艺术教育 全面提高学生素质

高校艺术教育是以学生为中心的教育,其目的在于提高学生的自身素质及社会实践活动能力。艺术作为人文精神的一种,应对平衡人类的内心世界、和谐人类与自然的关系有着重要的作用。实施美育中的审美教育,是高校艺术教育的重要途径和内容,也是全面素质教育的有机组成部分,使学生在人格和心理上,成为更加健全、更加完美的人。     

影视艺术教育中的审美导入

影视艺术教育是高校素质教育中的重要部分。面对这一最普泛的大众文化媒体,当代大学生理所当然应当具有相应的艺术鉴赏和审美能力。本文从影视艺术教育的目的、方法和模式等方面对如何发挥它在培养学生综合素质方面的特殊功能进行探讨和分析,提出了审美导入是影视艺术教育的最终目标和关键所在,实现审美导入的主要环节是施教者、媒介和必要的教育手段。     

高校美术欣赏教学三论

高校美术欣赏课教学在大学生美育和素质教育中发挥着重要的作用。通过对中外优秀美术作品的审美教育,丰富学生的审美体验,培养他们的美术欣赏能力。高校开设美术欣赏课程,有助于开阔大学生艺术视野,提高艺术修养,增强人文素质,促进全面发展。     

当前普通高校艺术教育的问题及其对策

在高等教育蓬勃发展、素质教育不断推进的形势下,普通高校艺术教育的发展是值得我们关注的问题.当前普通高校艺术教育主要存在着重视不足、艺术教育管理机制尚未理顺、课程体系不够完善等一系列问题.为此,需要提高对艺术教育地位和作用的认识,充分重视普通高校的艺术教育,建立科学有效的艺术教育管理机制,逐步建立完善的并有本校特色的艺术教育课程体系.     

充分认识艺术教育在普通高校中的现实作用与深远意义

艺术教育是我国高等教育的重要组成部分,是普通高校实施美育的重要手段之一。从古今中外不同时代艺术教育史的研究中可知,艺术教育在现代教育中占有重要地位,它是文化素质教育的重要内容,是培养综合素质、创造能力、完善的人格,促进大学生全面和谐发展的重要内容,艺术教育在普通高校中具有重要的现实作用与深远的历史意义。     

艺术教育在高校创新人才培养中的作用

文章探讨了艺术教育与创新人才培养的关系问题,阐述了艺术教育对高校人才培养的作用和重要性,对创新人才的培养模式做出了探索,提出高校开展艺术教育的具体内容及实践途径。     

构建高职院校艺术教育模式初探

艺术教育作为素质教育的重要组成部分,对培养学生的审美情趣,潜移默化地提高学生的综合素质发挥着不可替代的作用。基于新时代对人才综合素质的更高要求,本文指出高职院校需要艺术教育,并从明确人才培养目标,落实立德树人根本任务;利用多方教育资源,建立完善艺术教育体系;打造各种教育平台,探索多元艺术教育模式三方面提出构建符合高职院校实际的艺术教育模式。     

徽文化与高校艺术设计教育融合研究

当前,高校同质化办学已不能应对新时期高校教育的新要求,高校教育面临着新的挑战.阐述徽文化与高校艺术设计教育融合的价值与意义,分析徽文化与高校艺术设计教育融合的现状,研究徽文化与高校艺术设计教育融合的路径,以期继承和弘扬中国传统文化,促进高校艺术设计专业特色化建设,为高校的人才培养助力.     

探究教学艺术 提高教学品质

提高教学品质始终是高校教学工作的重要课题。文章通过课堂教学艺术化的探讨,试图把教育、科学、艺术三者有机地结合起来。用艺术的气氛来烘托科学的奥秘,以艺术的魅力来渲染、增强教学效果,使学生在愉悦的心境中完成知识的求索和技能的掌握。     

试论心理艺术在高校思想政治工作中的价值及运用

运用心理艺术是有效解决当前高校思想政治工作所面临问题的新手段和新方法.通过运用共情、情感激励、倾听、情景设计以及群体心理与暗示等心理艺术,可充分提高高校思想政治工作的针对性和有效性,积极预防和化解学生的各种心理矛盾,促进学生身心健康发展.因此,心理艺术在高校思想政治工作中的应用价值和潜力巨大.     

对英国艺术设计教育创新培养的观察与思考

英国是一个注重创新、提倡创新、鼓励创新的国度,其教育体制及创新人才培养的独特理念与方法享誉世界。英国的艺术设计教育的创新能力培养,以其完善的教学体系和前瞻性的概念、研究与实践成为艺术设计教育的典范。以英国高等教育艺术设计创新能力培养为样本,对其方法、措施的共性特征和关联因素加以分析、研究与借鉴,为我国艺术设计教育创新人才培养模式的探索和创新能力的提升提供可执行的参考。     

艺术教育在构建和谐校园中的作用

建设和谐校园是当前普通高校的重要任务之一。构建和谐校园最根本的标志是创造良好和谐的教育环境和氛围,最终实现高等教育培养适应社会建设需要的高素质人才这一根本任务。普通高校的艺术教育是通过艺术技能的传授,拓展学生的艺术修养,提高审美境界,从而促进学生德智体美劳综合素质的全面发展。艺术教育作为和谐校园文化建设的重要组成部分,只有紧密结合学校培养人才这一中心任务,才能坚持正确的方向,才能在和谐校园建设中彰显其影响力和独特魅力。     

素质教育视野下的高职艺术教育

素质教育的培养目标和方向是使受教育者成为全面发展的人,艺术教育作为素质教育的重要组成部分也不例外。本文从素质教育的维度探讨高职教育的特点和高职艺术教育的必要性,论述了艺术教育对高职学生职业素质的养成、职业能力的开发和思想道德品质的提升方面的重要作用。