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做企业,不要做事业;做目标,不要做战略;做事,就不要做人;做销售额,不要做消费者;做专注,不要做多元化;做好过程,不要做结果;做好广告,不要做炒作;做体系,不要做经验; 相似文献
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做卓越之前,我认为互联网是一种工具,之后我才明白,互联网其实是一种观念。当你把互联网理解成观念,你就发现什么都可以是互联网了。做手机可以是互联网,做鞋子可以是互联网,甚至做房子也可以是互联网,做任何东西都可以是互联网。 相似文献
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“教学做合一”源自教育家陶行知的教学理论,视“教学做”为一体,“做”是核心,主张在做中教、做中学。项目教学法是在当前职业教育中得以广泛运用的“做中学、做中教”式教学法,强调学生在教学中的主观能动作用,师生之间的活动是互动的,适合在中职专业课教学中应用。笔者基于“教学做合一”理论,在中职数控车实训专业课教学中运用项目教学法,提出自己的思路,以期进一步更新教育教学理念,在职教改革中更深入地探索。 相似文献
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企业要想快速发展、要想做大做强,就离不开银行的贷款,离不开融资,离不开金融资本。没有一个做大做强的企业不是靠借助金融资本发展壮大的。大凡做大做强的企业,都曾经有过借贷的历史。中国500强如此,世界500强亦是如此。那么,企业如何获得银行贷款呢?我们带着这个问题采访了中国农业银行玉田支行的行长刘维奇。 相似文献
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有个姑娘,大学读的是儿童教育专业,毕业后去了一家教育培训机构工作。三年后,她跳槽到一家网络公司做儿童应用策划,前几个月一切都很顺利,姑娘做得也很得心应手。然而,网络公司瞬息万变,业务有了转型,转眼间从做儿童应用转做手机游戏。 相似文献
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范坚毅从1984年开始从事老干部工作,一干就是23年。23年中,有两次调出的机会.他选择了留下来。二十多年中,他在业务科、秘书科、宣教科,不论是做政治思想工作、党务工作,还是做扶贫救灾工作,都勤奋热情,积极思考,肯于吃苦。尽管有人认为老干部工作枯燥,他却做得津津有味,做得认认真真。 相似文献
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我们这个时代很好,我们可以做很多想做的事情,只要不违背自己能够承受的底限。我们可以做任何事。 相似文献
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许多相当成功的人,并不一定是他比我们会做,更重要的是他比我们敢做。做我们没做过的事情,做我们想做却不敢做的事情。比尔·盖茨敢于放弃哈佛大学学业,敢于白手起家创办微软,敢于立即行动,所以也就有了今天的世界首富;甲骨文公司老板埃里森敢于放弃哈佛学业,敢于立即行动,所以他能够赚取260亿美金。还有阿里巴巴的马云、网易的丁磊、盛大的陈天桥等等,他们之所以有今天的业绩,就在于他们当初敢于冒险,敢于行动。 相似文献
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2001年,刘同从湖南师范大学中文系毕业,进入湖南电视台工作,做全国联播电台节目《城市日记》的嘉宾主持。那是他第一次做记者,说是嘉宾主持,其实也就是跑跑腿,做些毫不起眼的打下手的活。 相似文献
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王毅 《恋爱.婚姻.家庭:养生》2014,(7):19-19
门诊中常遇到这样的患者,一来就点名要做“打洞手术”,并且强调只做打洞,不要开刀。好像打洞就不是手术,认为“打洞手术”既安全又无痛,随时都可以做,有的甚至请求在门诊完成。 相似文献
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做男人做女人都需要技巧,如果要做一个有魅力的丈夫或一个有魅力的妻子,那就更需要了。一个平常不能再平常的男人,却能得到妻子的钦佩,一个普通不能再普通的女人,常常得到丈夫的赏识,为什么?原因就在于他(她)懂得做丈夫或做妻子的技巧,知道自己在家庭中的角色和责任,为人处事把握分寸。所以,他(她)身上有一种无形的人格魅力,深深吸引着对方,致使爱情方舟永远平稳地向前。 相似文献