高职院校公共计算机教学内容改革研究

随着高职院校课程改革的深入,计算机公共基础课程的教学内容越来越不适应课程改革的需要,本文就当前高等职业院校计算机公共基础课程的教学内容现状进行了深入的分析.并在此基础上,从教学内容实效性、教学内容的实践性、教学内容的针对性以及教学内容的职业性等方面,提出了改革高职院校计算机公共基础教学内容的思路.     

《社会心理学》课程教学改革探索

针对高校社会心理学课程教学中存在的教学内容重理论,教学方法重讲授、课程考核重笔试等问题,提出教学改革的途径：改革教学内容,构建教学内容体系;改革教学方法,采用心理测验法、师生互换角色法、激励教学法等;改革课程考核,对理论知识和实际应用能力进行双重考核。     

现代远程教育法学专业课程教学改革探索

现代法学远程教育部门和法律实务界对电视大学法学专业的教学内容落后长期以来颇有微词。针对目前开放教育法学专业课程教学中课程设置过于机械、教材陈旧、教学内容滞后问题,以开放教育理念为核心,以课程改革为抓手,紧紧围绕教学内容,进行教学内容改革势在必行。     

理论力学教学内容改革的思考

对当前理论力学教学内容、课程体系的改革现状进行研究,指出了存在的问题,根据课程内容和教学的特点,提出理论力学教学内容、课程体系改革的新思路。     

大学课程论初探

课程论是教育理论的重要组成部分,教学内容的改革是当前教学改革的迫切任务,本文拟就大学课程论及大学教学内容改革的若干基本问题,提出一些看法。 一、课程论是关于教学内容的理论 关于教学内容的含义,可以从以下三个方面来理解: 第一、教学内容是学生主要的认识对象和知识来源。     

采矿专业《测量学》课程多元化教学模式

目前采矿专业《测量学》课程的教学中存在着教材内容陈旧、教学经费短缺等问题,严重影响了教学效果。从分析这些问题入手,提出了教学改革的方案,阐述了教学内容改革和教学方法改革的措施。在教学内容改革中,提出了教学内容模块化模式;在教学方法改革中,提出了多元化教学模式。实践表明,本文的教学改革方案能够解决当前《测量学》教学中存在的问题,极大的提高教学效果。     

石油工程专业课程体系及教学内容改革与实践

针对石油工程专业旧课程体系及教学内容存在的问题,提出了该专业课程体系及教学内容改革的原则,设计了新的课程体系总体框架,建立了2个层次4大模块11大系列课程体系,阐述了人文社会科学、自然科学基础、工程技术科学基础系列课程和石油工程专业课程及实践性教学环节等改革措施。5年多的课程体系及教学内容改革与实践已取得初步成效。     

深化经济管理类本科专业教学改革的思考

目前,经济管理类本科专业课程设置、教学内容和教学方法存在很多问题,必须深化改革。而改革的前提在于匡正人才培养目标。改革的措施:一是构建新的课程体系,改革专业教学内容;二是探索新的教学方法,强化专业教学手段。     

高师心理学教学内容改革的初步尝试

本文针对高师培养目标，对高师公共心理学教材进行了分析．提出了，精心提炼教学内容，在保证教学内容的整体性、科学性、系统性的前提下，有针对性地充实中学教育、教学实践的教材，加重“青少年心理”在教学内容中的比重的改革措施．并遵循理论联系实际的原则，结合教学内容开展了对大、中学生的心理测评、心理咨询活动，收到了良好的效果．同时利用问卷调查，从学生中获取关于教学内容改革状况的反馈信息，在此基础上，提出了进一步加大教学内容改革力度的设想．     

深化高校教学改革的若干思考

深化高校教学改革 ,必须在转变传统教育思想的同时 ,大力深化教学内容的改革 ,使教学内容具有先进性、科学性和现实性 ;大力深化教学方法的改革 ,使教学形式具有多样性、趣味性和技术性 ;要善于运用现代化教学手段 ,还必须改革考试制度     

抓住机遇 深化教学改革

抓住机遇深化教学改革深化教学内容改革，实施面向２１世纪教学内容改革计划。我国高等教育的教学内容体系虽经十几年的不断改革，仍然远远不能适应当代科学技术和社会的飞跃发展。因此，处在跨世纪过程中的中国高等教育，必须面向２１世纪我国经济、政治和社会的全面发展...     

高师专业教师技能课程体系改革与实践--谈内蒙古民族大学师范类专业课程体系改革

为了贯彻“高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”,适应经济、社会发展与基础教 育改革的需要,我校从1999年起对师范类各专业教学内容与课程体系进行了调整。通过建立师范类专业技 能训练课程体系,改进教学方法,优化教学内容,充分发挥师范类专业技能课的功能,提高学生的教学工作能 力,以适应基础教育改革的迫切需要。     

旅游管理信息系统课的教学方法探讨

随着计算机学、管理学和旅游学的高速发展,作为交叉学科的旅游管理信息系统学也随之发展。其课程的教学内容、教学方法势必也要进行相应的改革,以适应时代的要求。本文对教学所需的背景知识、教学内容改革、案例利用和实践等几方面进行了探讨。     

21世纪管理会计教学内容的改革与探索

面向21世纪,高校管理会计教学内容必然要进行重大改革.本文从管理会计的基本前提和方法、预测和决策分析,成本核算和管理以及综合业绩评价四个方面,提出了教学内容改革的基本框架.     

磨料磨具与超硬材料专业基础课程教学改革与实践

对本磨料磨具与超硬材料专业的专业基础课从课程设置、理论教学内容、实践性教学内容等方面的改革进行了探讨。     

创新教育视野下的大学教学改革

创新教育是源自社会对创新性人才的需要而提出的一种教育理念。作为培养高级专门人才的大学教育,其教学改革的思路基本上是循着人才培养模式改革——专业结构改革——教学内容和课程体系改革——教学方法和教学手段改革的路线推进的。其中,教学内容和课程体系改革是教学改革的重点和难点。     

独立学院大学数学课程体系改革与实践研究

本文从独立学院的办学特色、办学定位及大学数学的教学现状出发,从理论和实践的角度阐述和剖析了独立学院大学数学教学内容与课程体系的整体优化,探讨大学数学课程体系改革的指导思想、课程设置、教学内容和教学方法的改革思路与实践方案,提出了落实改革的主要环节和有效措施.     

高等师范教育面向21世纪教学内容与课程体系改革初探

论述了制约高等师范教育教学内容和课程体系改革的主要因素 ,分析了原有高师课程的内容与结构设置与社会发展、知识系统变化以及高师培养目标的不适应之处 ,依据我国高师培养目标的变化与调整 ,并借鉴国外师范教育课程改革的趋势 ,提出了改革我国高师教学内容和课程体系的思路     

高等数学教学内容存在的问题及其改革

阐述了传统数学教学内容存在的问题及其改革的必要性 ,讨论了数学教学改革可以从删增教学内容、加强理论联系实际、改革考试制度、结合各专业实际等方面进行 ,从而调动教师和学生的积极性 ,达到更好地完成数学教学任务的目的     

试论教学大纲、授课教案和讲稿的改革与实践

基于教学大纲、授课教案和讲稿的关系,结合教学实践与经验,阐述了教学大纲的规划、设计与调整的改进举措。从优化教学内容、改革教学方法、设计教学进程和改革考试形式等方面,探讨了授课教案的改革与实践。从选择教学内容、创作设计脚本、制作合成课件、修改完善课件和网络辅助教学等方面,探讨了如何制作多媒体教学课件等问题。