高等教育要主动地为市场经济服务

教育受一定社会的政治和经济制约,又给予巨大影响和作用于一定社会的政治和经济。党的十四大提出了建立社会主义市场经济体制的改革目标,这为我国高等教育发展注入了新的活力,同时,也要求我们高等教育必须尽快适应社会主义市场经济的发展,为社会主义市场经济体制的建立和发展鸣锣开道,建功立业。高等教育要主动地为市场经济发展服务,首先要解放思想,转变教育观念。这是主动     

高校学生思想政治教育要主动适应市场经济

社会主义市场经济的发展,一方面为高校思想政治教育工作注入了新的活力,另一方面也面临着严峻的挑战,出现了不少新的问题.因此,必须加强和改进高校学生思想政治教育,才能主动适应社会主义市场经济的发展.     

谈市场经济对高等教育的影响及其对策

社会主义市场经济体制的确立,对高等教育的改革与发展提出了新的、更高的要求,高等教育要满足经济发展对人才数量、质量的需求,要提高服务社会的效益,就必须建立起适应市场经济的符合教育规律的高等教育管理体制和运行机制。那么要探讨高等教育如何主动适应社会主义市场经济体制,高等教育体制如何转变,就得首先探讨社会主义市场经济体制对高等教育带来哪些影响。 一、市场经济给高等教育带来的影响     

关于高校美术教育主动适应社会主义市场经济的有限性的思考

高校美术教育应主动适应社会主义市场经济，是深化教育改革的必然要求，是社会主义市场经济体制下教育发展的生、由之路．但是，我们应该清醒地认识到，高校美术教育有着自身的规律，与市场经济接轨是有限的；有条件的．主动适应，是为了理顺教育与市场经济的关系；主动适应，是为了促进自身的发展；主动适应，是为了自身的完善提高．主动适应实质上是一种选择的过程．高校美术教育工作要根据自身的规律和特点主动地加以选择，这种选择必须建立在适度的原则上才能奏效．不区分教育规律和经济规律的差异，盲目、简单地照搬市场经济中具体做法…     

适应社会主义市场经济改革成人高等教育

社会主义市场经济的建立和发展,给我国各项事业都带来了活力与生机。教育是为经济建设服务的,成人高等教育更具有直接、有效的为经济建设服务的特征。社会主义市场经济的建立对成人高等教育既是机遇,又是新的挑战。如何按社会发展和教育基本规律办学,促进我国经济建设的发展,成人教育工作者应当认真研究和探索如何改革和发展成人教育,主动适应社会主义市场经济这个十分现实而又意义深远的问题。     

适应市场经济需求 开拓多种办学渠道

随着社会主义经济体制的改革,社会对人才的需求越来越迫切,而担当培养人才的高校却面临许多问题,教学经费的短缺,资金投入不足就是首当其冲的问题.社会主义市场经济为高校的发展提供了机遇,也向高校提出了更高的要求.如何抓住有利时机面向经济建设的主战场,深化教育体制改革,增强主动适应和主动服务的能力,对高校能否办出自身特色,能否进入“211”工程、具有重大的实现意义.     

社会主义市场经济与教育改革——关于市场经济与教育关系的若干问题的思考

党的十四大报告明确提出我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制,使市场在社会主义国家宏观调控下对资源的配置起基础性的作用。这一目标的实施,必将影响到国民经济和社会生活各个方面。教育不仅要主动适应这一新的经济体制,而且有必要通过教育特有的功能,积极地培育和发展社会主义教育市场,从而推进社会主义市场体系的全面确立。 Ⅰ 经济体制的转换对教育的全面挑战     

市场经济与专业建设

1 党的十四大明确提出了我国经济体制改革的目标,是建立社会主义市场经济体制,这是我国由传统的计划经济向社会主义市场经济转变的重大历史变革。随着社会主义市场经济的建立和发展,必将对人们社会生活的各个方面带来重大的改革和产生深远的影响,高等教育当然也不例外。因此,高等教育如何主动适应市场经济的建立和发展,已成为无论在理论上还是在实践中,都必须予以回答的问题,笔者认为,高等教育主动适应市场经济体制的建立和发展最重要最根本的一条是要抓好专业建设。因为高等教育的根本任务是为经济和社会的发展培养各类专门人才,而人才的培养是分专业进行的,如果不抓好专业建设,就不能及时输送社会所需的专门人才;或者造成人才的浪费;或者输送的人才不合格。这样,高等教育主动适应市场经济的发展就会成为一句空话。     

高等教育不能产业化

近一个时期,建立社会主义市场经济与深化高等教育改革成了高等教育理论界的热门话题,引起了广泛的讨论.在讨论过程中,有人提出“高等教育产业化”的观点,认为既然教育属于第三产业的范畴,就应该将市场经济的运行机制全面引入高等教育。对于这种观点,笔者不敢苟同.我认为,高等教育与一般产业有本质的区别,不能走产业化的发展道路;在市场经济条件下,高等教育既要主动适应社会主义市场经济发展的要求,又要遵循教育发展的规律.     

对高等教育适应社会主义市场经济的思考

本文就高等教育适应社会主义市场经济的具体含义作了探讨,提出高等教育对社会主义市场经济不仅要适应,而且要主动适应。进而分析了市场经济对高等教育的双重作用与影响,提出高等教育就其本质来说不属于经济领域活动,在处理市场经济与高等教育活动的关系中,关键是要处理好教育规律和经济规律的作用。并从四个方面指出高等教育与社会主义市场经济接轨。     

高师教育的矛盾与对策

社会主义市场经济体制的确立,向高等教育提出了新的更高要求,高师教育面临新的挑战和压力。高师教育只能在改革中求生存、求发展。高师教育改革与发展既要遵循我国高等教育的一般规律,又要充分体现高师的特点,注意解决高师教育存在的特殊矛盾;既要适应社会主义市场经济的要求,主动为经济建设服务,又要适应基础教育改革与发展的需要,自觉为基础教育服务,在改革和发展中探索与市场经济顺利接轨的有中国特色的社会主义高师教育体制。     

转变教育观念 深化改革高校办学模式——浅谈转变教育思想和教育观念

高校的“产品”就是学生,“产品”的优化应以满足社会需要为准则.其实教育的基本规律也就是要求教育的发展必须和社会的发展相适应.随着我国市场经济的深化,原来的计划经济体制已经向社会主义市场经济转变.经济增长方式也由粗放型向集约型转变.这两种根本转变必须使得教育思想和教育观念随之而改变.正如江泽民总书记指出的:“我国教育要全面适应现代化建设对各类人才培养的需要,全面提高办学的质量和效益”.所以,转变教育思想、转变教育观念就是要落实江总书记提出的“全面适应”、“全面提高”.过去的“应试教育”要转化为“素质教育”,过去的“教学型”要转变为“学教型”,过去的专业对口人才思想要转变为主动适应的复合型人才思想等.要转变过去的教育思想和教育观念,应基于以下认识:     

市场经济与高等学校的教育内容改革

<正>我国社会主义市场经济体制的建立,要求所有生产要素都要进入市场.作为科学技术的活裁体——劳动者,是生产力最活跃的因素,它能否适应日新月异的市场经济,与高等学校所赋予的科学知识和生产技能有直接关系,所以,高等学校的教育内容、教学方法都要适应社会主义市场经济发展的需要.高等学校教育内容的改革不但要主动面向市场,而且要预测将来人才市场的需求,既要防止计划经济下的教条主义办学模式,又要防止急功近利的办学     

产、学、研结 合培养高质量人才

前言随着我国政治体制和经济体制改革的深入，社会主义市场经济体制的逐步形成，以及科教兴省、兴国战略的确定，教育体制的改革势在必行，传统的单一的办学模式已经不能适应社会主义市场经济的要求，因而要突破计划经济条件下形成的教育体制，通过试点和推广，逐步地建立能主动适应社会主义市场经济体制的新的教育体制。作为高校，而对国民经济建设主战场，而对市场竞争的新形势，如何适应经济建设和社会全面发展的需要，也已成为高校教育、教学改革迫在眉睫的任务。江泽民同志在党的十五大报告中指出：“有条件的大专院校要以不同形式进入…     

努力发展我校成人教育 更好地为经济建设服务

成人教育是我国社会主义教育事业中的重要组成部分,是普通高校的基本任务之一。为了更好地为经济建设服务,几年来我校成人教育在校党委的正确领导下做了以下的初步改革和探索。 一、改变传统办学模式,逐步适应市场经济发展的需要。 1.调整专业设置,主动适应经济发展对人才的需求。     

专业转向与教学改革的思考

专业转向与教学改革的思考王学功社会主义市场经济的建立给中国大地带来了一场深刻的革命。教育作为一种社会现象，应建立与社会主义市场经济体制相适应的新的运行机制。能够适应社会发展需要的就生存发展，不能适应社会发展需要的就失败甚至被淘汰。事实上，教育也是一种...     

市场经济对高校的影响高校对市场经济的适应

社会主义市场经济的建立和完善为我国高等学校的改革和发展开辟了更为广阔的道路。然而，市场经济的负面效应也很明显。高等学校应转变教育观念，采取正确的对策，主动地、全面地适应市场经济体制。     

高校实施学分制后的经费分配管理方法探索

高校实施学分制后的经费分配管理方法探索张建初《中国教育改革和发展纲要》指出：“社会主义市场经济体制的建立，对教育的改革和发展提出了许多新的课题”。当前高校正在普遍推行的学分制就是深化教育改革，主动适应社会主义市场经济的一个重要内容，而高校经费分配管理...     

加快省属高等学校改革步伐主动为地方经济建设服务

社会的发展、经济的振兴、科技的进步对高等教育产生了深刻的影响,也提出尖锐的挑战。高等学校必须迅速调整和改革,才能适应社会主义市场经济的需要。中国高等教育正处于伟大的历史转折,高校尤其是省属综合性大学的改革,要立足于地方经济建设的需要,主动服务,扩大功能和空间,才能建立起适应经济建设和社会主义市场经济发展的、具有中国特色的社会主义高等教育体制和运行机制。     

高校应主动适应并参与社会主义市场经济的建立

高等院校应主动而不是被动地适应并参与社会主义市场经济体制的建立；不是随机地而是遵循教育规律，在市场经济中发展高等教育；应发挥高校优势和特长，在市场经济中增强综合校力；要把高等院校当成教育的“大中型企业”来抓。