廊坊市大学校园绿化环境的调查分析

通过对廊坊市大学校园绿化环境的调查,利用植物种类、种数等指标,对绿化树种应用频率和植物群落物种丰富度进行统计分析。结果表明:大学校园的绿地率、绿化覆盖率、人均绿地面积三项指标均高于廊坊市园林绿化总体水平;常用绿化树种少于廊坊市常用绿化树种;植物群落中树种组成雷同者较多,缺少丰富的组合和变化。采用问卷调查法和公共偏好法对各高等学校师生员工进行校园景观布局评价的调查,分析了校园的硬环境如何与师生员工的心理需要相吻合,作者提出大学校园的绿化应适当扩大植物群落面积,提高植物种类丰富度;以人为本,创建特色校园景观;发挥校园绿化的文化功能,使学生在潜移默化中获得情操、品德和文化艺术的熏陶;加强校园人文景观的建设。     

高校校园绿化规化中的植物配置

本文依据高校的特点，讨论了在校园绿化时，如何进行植物搭配，以起到绿化、美化环境的作用。     

重建设 抓管理 美化校园环境

重建设抓管理美化校园环境张体勤，陈永近几年来，我校在“２１１工程”建设过程中，不断加大校园环境建设改造的力度，加快校园管理体制改革步伐，加强了校园绿化和卫生管理工作，取得了显著的成效。最近，省教委组织全省高校校园绿化和卫生管理工作检查评估，给予了充分...     

高校园林绿化的作用及设计综述

校园园林绿化是高校发展的重要物质基础，更是校园精神文明的窗口。提出了校园园林绿化的作用以及校园绿化设计的原则、实施方法。阐述了大学校园园林绿化设计应注重以人为本及整体效果的和谐之美。     

对高校校园绿化养护管理的思考

校园绿化是校园建设的组成部分，绿化养护管理决定着校园绿化水平。以山西农业大学为例，借鉴一些兄弟院校的经验，论述了校园绿化的功能和原则，绿化养护的特点与对策，旨在进一步提高校园绿化的总体水平。     

论现代校园绿化

文章从校园绿化在现代学校教育中的地位出发,分析了“环境育人”在全面育人中具有的特殊现实意义;并提出在校园的景观建设中,要结合校园自身的特点和要求,选择校园绿化类型实施绿化设计,以形成良好的校园生态环境。     

谈高校园林生态绿化

环境是人类赖以生存的基本条件.随着科技的进步和现化工业的发展,学校的校园环境受到不同程度的影响.因此,必须加强校园生态绿化建设,维护校园生态平衡,保护师生员工生态环境.要从整个校园生态环境的改变出发,以绿化做为克服校园环境污染的重要手段,应用现化生态原理,发挥校园生态功能,充分体现高校教育的文化内涵,创造融人文、自然、历史景观为一体的校园生态绿化格局.     

论大学校园观赏植物高效管理和科学养护

校园观赏植物是构建学校绿化美化的主要载体,尤其是大学校园,由于植物品种繁杂多样,难免遭到各种病虫草害的侵袭和破坏,经多年来对辽宁省部分院校校园观赏植物的调查研究,发现某些树种、草坪的发病症状、发病规律以及虫害种类大多具有普遍性,为切实加强保护校园观赏植物,现就具     

论高校校园环境设计

本文阐述了与本市部分高校校园环境设计相关的特点，并对合理利用土地、功能分区、建筑布局、道路交通、校园绿化等进行了分析和探讨。     

“项目管理”在校园绿化中的应用

以江苏教育学院校园绿化建设为着眼点，尝试通过创新管理机制，引入“项目管理”的新理念，降低校园绿化成本和用工风险，改变以往单一的管养不分的管理模式，达到在有限的资源范围内，对校园绿化工作进行有效管理．本文重点对“项目管理”技术在校园绿化维护过程中的应用，诸如管理模式、管理成本、管理质量、管理风险等方面的问题进行探讨．     

桉树引种与树种选择的研究

桉树种类繁多,不同树种的生态特性不同,对环境的适应能力各异。根据树木的生长表现是树种特性、环境条件和栽培管理的综合反映的原理,对川西平原及盆地西北部平坝、丘陵地区生产性栽培的六种桉树进行适应性观察、设置样地进行生长测定。在分析比较各树种的适应性及抗性,生长进程及生长速率、树高、胸径、冠幅等生长量的基础上,选择二叶桉为该地区城乡四旁绿化的主要树种;赤桉、蓝桉等作为营造速生用材林、薪炭林等的一般绿化树种;柠檬桉则为适宜小气候条件下的环保及风景林树种。按照树种的生态特性、生长发育规律、胸径与冠幅的相关关系、为确定推广发展的桉树树种选择相应的立地条件,在四旁绿化中实行科学合理的树种配置、栽植和养护管理,以发挥其快速生长的优势及其生产、防护和美化作用。     

肇庆市居住区绿化树种及其分析

通过对肇庆市居住区的实地调研与树种鉴定，记录了134种绿化树种，其中乔木75种。灌木53种，木质藤本6种。主要隶属于桑科、棕榈科、苏木科、大戟科、夹竹桃科、挑金娘科。经过分析，有针对性地对肇庆市居住区提出了绿化建议，建议多采用耐荫植物与景观植物，合理进行树种配置，可采用复式立体栽植及景观陪衬等绿化方式。     

广州三校校园规划学生满意度对比研究（下篇）——学生对校园的自由评价和改进建议

按照高校的三种行政属性，选择具有代表性的三所高校校区进行校园规划学生满意度调查对比研究。通过开放式问卷了解学生对校园规划现状的看法，总结校园规划学生满意度评价的主次要影响因素，提出了改进建议。     

北京地区大学校园植物配置初探——以首都师范大学良乡新校区园林规划设计方案为例

本文以首都师范大学良乡新校区园林规划设计方案为例,探讨了北京地区大学校园景观规划和植物配置设计,提出因地制宜,以植物造景为主要指导思想的景观空间总体布局构思。整个校园景观规划突出点、线、面的有机结合,遵循适地适树的配置原则,明确校园绿化的主要树种,构建多层次、多色彩、生态型、花园式的校园环境景观。     

沈阳城市绿化树种综合评价指标体系研究

城市绿化树种的选择与分析是城市绿化的关键性研究内容之一,影响城市绿地系统生态效益与综合功能的发挥。建立一套完善的具有评价、选择和应用功能的沈阳城市绿化树种综合评价指标体系,对于沈阳城市绿化树种的选择及树种生态效益和社会效益的发挥具有十分重要的意义。作者从沈阳市绿化的实际情况出发,根据城市绿化树种选取的依据和标准,讨论了建立指标体系的原则和指标选取的过程,提出了建立具有递阶层次结构的沈阳城市绿化树种生态及抗性功能评价指标体系的构想。     

大学校园绿色规划与大学形象再造

本文针对大学校园绿化要求，提出了大学校园绿化规划的一般原则，并对大学教学区、生活区、运动区等处的绿化规划提出了具体的建议，阐明校园绿化与大学形象再造的关系。     

高等院校应注意生态园林建设

高校园林绿化应注重改善人们生存环境 ,保持校园生态平衡建设 ,科学规划设计校园绿地 ,因地、因时、因景合理配置生态效益较高的植物 ,形成多样化的植物群落 ,加强绿化一般管理与精细管理 ,最大限度地发挥出绿地的生态效益     

城市立交桥绿化景观设计理念探析——以重庆市宝圣立交绿化景观设计为例

城市立交桥作为立体化的新型道路节点,除具备组织交通、顺畅交通的功能之外,作为景观节点对于城市形象有重要的意义。以重庆市宝圣立交景观绿化设计为例,较系统地阐述了立交桥绿化设计过程中的设计构思、地形设计、种植土设计、绿化设计、植物树种选择等方面的内容。     

隋唐长安城绿化灾厄及其应对

对隋唐时期长安城绿化所遭遇的各种灾厄问题,运用相关正史、笔记、游记等史料进行分析。研究发现,对长安城绿化树的破坏和冲击长安城绿化体系的因素既有风暴雨雪、冰冻虫害等自然灾害,又有战争离乱、肆意妄为等人为损坏;在应对方面:负有绿化和维护专责的有虞部郎中、京兆尹、司农寺上林署、京都苑总监、四面监、左右监使、金吾卫等部门;“有司”和有识之士通过对长安城绿化树种选择的讨论,主要集中在槐树、榆树、柳树、杨树等树种方面,以及在隋唐宫苑内培育起梨园、杏园、石榴园等果园,为长安城建设成了兼具观赏与食用价值的绿化体系;在与各种天灾人祸的抗争中,隋唐人的环境意识和绿化自觉得到提高。     

试论高校扩建新校区的环境建设

新校园的绿化建设要以改善校园生态环境和校园的对外形象为出发点,以绿化美化为主要手段,将校园建设成为一个集生态、文化、景观、休息、娱乐为一体的绿化空间,努力创造自然景观,将高等学校建设成园林式的学校。