网络视频新闻话语格局的转变

在网络上,网络视频新闻的内容来源更加多元化。媒介技术的发展赋予了普通大众在新的文化实践中表达自我诉求的文化权力,随着媒介融合步伐的加快,已经有越来愈多的新力量加入到网络视频新闻的生产传播领域,他们在发展、竞争中建构的新型关系也在挑战着传统视频新闻的地位。网络视频新闻在不停的引入更多的信息元素,最大程度的容纳不同时空上的信息存在,这意味着未来新闻发展的主要形态,无论是在技术、政策、民众等方面都有着巨大的发展潜力。     

英语视频新闻标题编译浅析

随着美国大选尘埃落定,特朗普主张反全球化的孤立主义显现,中国国主导的亚洲投资银行和一带一路必将对世界格局产生深刻影响。中国与世界的新闻信息共享也必然愈来愈重要,作为具有新时代特征的英语视频新闻的编译也起到"外情内知,中情外达"的作用,习近平主席所讲的"讲好中国故事,传递中国声音"也会更好地贯彻和实施。了解具有时代特征、网络化特征的视频新闻标题编译更具重要意义。     

基于职业能力分析的中职珠宝专业课程体系改革初探

顺德珠宝首饰业的快速发展成就了郑敬诒职校珠宝专业,开辟了以贵金属制作为特色的专业发展之路。近年来,在“供给侧改革”“中国智造2025”等方针政策的引领下,珠宝首饰产业也在不断转型升级。为了紧跟时代发展节奏,掌握技能型人才的市场需求,郑敬诒职校做了大量调研论证工作,召开了珠宝专业贵金属制作方向的职业能力分析会,对贵金属加工制作方向的课程体系进行了重构,研究开发出适合本地区的珠宝专业加工方向的教学大纲和课程标准。     

当今八种人日子不好过

“入世”后的今天,某些行业和领域的高素质人才十分“走俏”,经社会学家和经济学家研究观察发现,目前有八种人将遭遇时代遗弃,成为知识时代和信息时代的“困难户”。这八种人分别是:知识陈旧的人。如今,知识更新的速度越来越快,知识倍增的周期越来越短。生活在这样一个信息倍增的时代,任何人都必须不断学习,不断更新知识,要     

高职教育应注重培养创造性人才

知识经济时代的教育目标是培养人的创造性思维和创新能力,以适应时代变化。时代的要求和国家的发展迫切需要培养大批具有创造能力的人才。因此,创造力培养目前已成为世界各国教育发展的共同趋势和重要抉择。如日本提出了教育创新立国的发展战略,美国制定了“培养21世纪美国人”的计划。我国则把科教兴国和创造性人才培养作为21世纪的人才工程。然而应该看到,我国高职作为一个独立的教育门类,仍然是高等教育的一个重要组成部分,尽管在数量上已占了半壁江山,但其发展的历史还比较短,办学的经验不足,发展中仍然沿袭传统普高     

新经济条件下市场营销人才应具备的素养

新经济时代是全球人才素质和人才标准发生量变和质变的时代,人才的内涵、底蕴和外延将有别于传统的人才观.本文在阐述新经济特征基础上,分析了新经济时代市场营销环境的变化,进而系统地提出新经济条件下市场营销人才应具备的素养.     

浅谈产品模型制作工考证体系中的技能指标

模型制作是工业产品设计流程的重要环节,目前已大规模地渗透入航空航天、汽车、电器、家具等工业产品研发领域,为客户快速、准确、高质地完成工业产品的设计研发提供了条件.随着中国制造走向中国创造,国内专业模型制作公司也随之逐步增加与壮大,熟悉模型制作材料、工艺等的人才岗位需求不断增加.但是,目前国内本科院校对于懂得CNC技术和快速成型技术的工业设计人才的培养尚属空缺.因而,根本无法满足专业模型制作公司对于产品模型制作人才的需求.目前,国内还没有专门针对模型制作人才的职业资格考证和鉴定机构,致使中国整个模型制作水平低于国外发达国家及一些发展中国家,这势必影响国内产品设计研发水平的提高和发展.因此,建立工业产品模型制作工考证体系,对模型制工岗位进行专业的职业资格认定,是十分必要和紧迫的.     

计算机基础教学中要充分利用好微课

微课是一种新型的教学模式,相对传统教学模式有了很大的突破,是科技进步和信息化时代的共同产物。微课的制作过程离不开计算机,更离不开计算机基本操作,计算机的基本操作又是现代人必不可少的一种技能。为了让现代人更好更快地掌握计算机基础操作,根据微课教学时间短、教学内容少、情景化教学等特点,在计算机基础教学中应充分利用好微课。     

加强职业道德教育培养高素质合格人才

21世纪是知识经济时代,这个时代的竞争归根到底是人才素质的竞争.人才素质主要包括两个方面,一是职业能力素质,二是职业道德素质.     

浅谈技工学校Flash动画制作教学

为了能够让技校学生很好地掌握Flash动画制作课程,更好地培养技能型人才,Flash动画制作教学必须结合学生具体情况灵活运用多种教学方法,将知识点融合到实际操作之中,用在操作中制作实例的方法来提升学生对Flash动画制作的兴趣和认识,培养学生思考问题、解决问题的能力。     

直播电商视域下中职电子商务专业教学改革的思考

近些年我国已经进入到信息化时代,推动了电子商务发展,尤其直播电商成为电子商务中发展速度最快的行业,截止 2021 年初,我国网民已经超过九亿,短视频用户超过八亿,这种情形促使直播电商成为电子商务行业中主要展示形式。为了培养更多直播电商人才,中职电子商务专业组织教学时,应紧跟时代发展积极进行专业教学改革,结合学生学习需求设计教学模式,引导学生自主参与到电子商务学习中来,使得学生在掌握教学知识中能够全面增强综合素质。本文主要对直播电商视域下中职电子商务专业教学改革的思考进行浅析。     

高职人才在影视特效制作流程中的定位

近几年中国影视行业近年迅猛发展,国内不少著名导演的影片纷纷重金谋求好莱坞等国外团队的技术支持,但是最后由于各种原因还是转包给国内制作公司。无论是关于历史的《辛亥革命》,还是东方魔幻大片《画皮2》,又或是特效镜头超过1500个的《白蛇传说》,都足以展示影视特效技术在这个视觉时代的潜力。按照现在院线的发展速度2010年6000块,2012年增加到12000块,如此庞大的电影市场需要更加优秀的电影作品,特别是中国本土电影,这就需要大量的人才。特别是近几年特效渐渐开始被制片方重视,行业需要大量的特效人才,如何培养人才,特别是大专高职人才在行业里担当什么样的角色成为我们需要探讨的问题。     

浅议新课程下体育教师应具备的素质

现今是知识经济的时代,是高素质人才竞争的时代,培养高素质的人才需要一支高素质的教师队伍,中共中央国务院的《决定》对教师素质提出了全面的要求.本文分析了21世纪体育教师应具备哪些综合素质,以适应时代的发展需要.     

自媒体时代高校网络舆情应对探究

自媒体时代网络信息体系构建，对高校高素质人才教育培养工作的推进形成多个方面的影响。高校教育改革需要结合自媒体时代发展特点，深化自媒体时代网络舆情应对发展改革，提升高校网络舆情预警能力及防范能力，加强对大学生思想健康、心理健康教育，使高校高素质人才教育培养能充分满足新时代人才应用需求。     

职业学校动漫人才培养及教学建议

动漫越来越成为人们喜闻乐见的信息传递方式.动漫产业快速地发展起来,带来了商机,也为社会带来了更多就业机会,从业人员的需求量也越来越大.熟练掌握动漫设计的基本知识,具有动漫艺术创作基本技能,能从事影视动漫创意及广告制作、动漫特技制作的高素质技能型人才,已经成为影视动漫行业发展的迫切需要.《2011年中国动漫产业投资研究报告》显示:动漫的应用领域日益拓宽,除专业动漫公司以外,其他行业也越来越多地用到掌握动漫技术的人才.因此,从业人员的需求量只会越来越大,动漫后期生产制作人才缺口更大.而面对国内动漫人才缺口,国家制定了多项政策支持动漫人才的培养.为了顺应社会需求,全国各大高职院校都开设了动漫专业,与市场需求紧密结合,人才培养与市场需求之间存在较大的差距.     

关于技校英语教学改革的探讨

21世纪是充满机遇和挑战的时代,全球进入以高科技为导向的知识经济时代,科技和人才越来越成为国家、民族振兴繁荣的决定性因素和最重要资源.21世纪是知识更新、知识爆炸、竞争激烈的时代,竞争的焦点集中表现在人才的竞争上,而判断人才的标准是其综合素质的高低.为适应时代的需要,技校必须注重学生素质与能力的培养,大力推进素质教育.     

浅谈一专多能型人才的自我完善途径

一专多能型人才既是当今时代的要求，又是个人立足社会的根本。深入基层，从基层做起、脚踏实地地做好眼前工作是基础和前提，通过有效的自我磨练才能达到人才自我发展与时代呼唤的完美结合。     

项目教学法在Flash动画制作教学中的应用

一、引言 动画产业是一个新兴的产业和教育门类,目前高质量、实用型的动画人才严重匮乏,人才的供给和需求处于严重失衡状态.传统的动画制作课程的教学通常是先讲解知识点和工具的使用,再安排学生上机操作巩固所学内容.在此教学方式下,学生虽然能够掌握一定的实操技能,但没有经历动画制作过程,难以承担实际项目的开发,与企业对人才的要求存在较大的差距.     

全媒体时代下短视频创作者思想政治教育工作探究

全媒体时代下,随着互联网的迅速发展和新媒体技术的更迭,短视频日益渗透进人们的日常生活中,其在塑造人的价值观和引导社会风气方面所起的作用举足轻重,人们总是自觉不自觉地受到短视频所传输出的价值观和行为影响。然而,短视频博主为博取热度出现了一系列包括歪曲主流价值观、传播非主流价值、传播社会不良风气等问题,因此对短视频的创作者--短视频博主的思想政治教育具有深远的理论价值和实践价值。本文具体探究了全媒体时代下短视频博主思想政治教育工作的必要性,提出了相关加强短视频博主思想政治教育工作的措施,包括加强短视频博主的价值观教育、道德观教育、法治观教育,以发挥其道德教化和引导作用,净化网络空间、修复网络生态。     

浅谈高技能人才的培养

当今时代,培养具有综合职业能力和全面素质的高技能型人才已迫在眉睫。一、打破"一业一技"终身制的传统观念,培养高技能人才毕业生就业必须专业对口的思想意识局限了高技能人才的培养。