人体解剖学教学改革尝试

人体解剖学是一门重要的医学基础课,它为其它基础医学和临床医学等各门学科奠定了人体形态结构的最基本知识。其教学质量的优劣直接影响后继课程的学习,如何提高教学质量显得尤为重要。     

“翻转课堂”教学模式在人体解剖学的应用初探

翻转课堂是一种新型的教学模式,它以学生为中心,以任务为驱动,颠覆了传统教学过程。本文对翻转课堂在国内的发展进行梳理,对翻转课堂在人体解剖学的应用前景进行分析和探讨。     

关于艺用人体解剖学教改的思考

《艺用人物动物解剖学》课程是美术专业的专业基础课,与雕塑系列课程相辅相成,在雕塑专业教学过程中承担着非常重要的角色,就各高校而言,课程中也开始注重传授人体结构知识,开设艺术解剖学作为美术专业的必修科目,在传统艺术人体教学实践中,教师一般携带PPT,石膏模具进行讲解,对解剖知识只限于平面表现,教师留给学生的作业训练,只是手绘临摹解剖图谱,学生由于一直以平面手绘的方式学习,学得比较吃劲,永远无法了解解剖知识的立体结构,教学手段的单一使学生兴趣不浓,对将来下一步教学质量有很大影响。     

我国民航安全管理体系建设探讨

随着社会经济水平的提高,国民生产总值的逐年递增,为我国民航的发展提供了更多的可行性。民航成为当前普遍发展和普及推广的一种交通形式,缓解了交通运输压力,在速度上和机动性能上都有明显的优势,民航事业的发展也成为社会经济高速发展和人们生活水平提高的一个重要的体现。以技术、经济为支撑,以安全为核心,自始至终贯彻安全第一的信念是民航事业得以发展的一个基本的前提,对此,通过对我国民航安全管理体系的分析,进一步发展和完善我国民航安全管理体系建设,对我国民航事业安全、持续的发展具有重要的现实意义。     

PBL+EBM医学教育模式在人体解剖学中的应用

主要探讨问题学习法(PBL)结合循证医学(EBM)在人体解剖学教学中的应用效果。方法:将西安培华学院医学院2017级护理专业两个合班学生随机分为78人的试验组(PBL+EBM)组和82人的对照组(PBL组)。结果:试验组学生在参加校级课题、大学生创新创业项目课题、提高文献信息检索训练、社会调查评价利用能力、了解过循证医学、PBL等方面均优于对照组学生。结论:PBL+EBM教学法联合循证医学运用于解剖学教学中,通过增强学生学习以提高其分析问题解决问题的能力,能够使其更加牢固地掌握解剖学基础知识及提高护理学专业学生综合能力的各个重要环节,值得借鉴。     

高校实验室安全管理机制探索

高校实验室是高校创新和人才培养的重要结构,实验室安全管理是高校管理工作的重要内容。虽然目前高校已经将实验室安全管理提上了日程,但近几年高校实验室安全事故频发,仍然存在着较多隐患。从安全培训、管理制度及环保三方面分析高校实验室的安全管理问题,提出以人为本、强化实验室规章、加化环保观念以及信息化管理等意见,为高校实验室安全管理提供新的思路和途径。     

高校化学实验室安全管理探析

近些年来,高校化学实验室频繁出现安全管理问题,甚至发生火灾和爆炸事故。问题产生原因或是实验时未按规章制度执行,或是实验过程中发生了有害气体泄露,或是电器老化、危险品储存不当等。这些安全问题的出现,一定程度上反映了管理工作的疏忽、管理制度的漏洞、实验室建筑设计不合理、消防设施不完善及事故应急处理能力不强等问题,这些因素都在客观上助推了安全事故的发生。我们应该提高对安全问题的重视程度,采取各种措施,切实提高实验室的安全管理水平。     

生理学知识在人体解剖学及组织胚胎学教学中的应用

人体解剖学属生物科学中形态科学范畴,其基本任务是探索、阐明人体器官组织的形态特征、位置毗邻关系、生长发育规律和基本生理功能,是学习其他基础医学和临床医学课程的基础,是一门极其重要的医学基础课。     

有关人体安全的问答

压力的最大诱因是什么？ 1967年，来自华盛顿大学的托马斯·H．霍姆医生和理查德·拉伊医生进行了一项关于生活中的重大事件与疾病发作之间相互关联的研究。他们编写了一份图表，列出压力的主要来源并配有分值。     

浅析高校实验室安全管理规范策略

高校实验室安全管理问题一直受到重点关注,确保实验室环境安全是高校的责任。目前,我国高校实验室的安全管理中出现很多问题,比如安全意识不够、安全制度不健全等。通过对现状问题的深入分析,进而提出实验室安全管理规范有效策略。高校可通过加强安全教育、完善管理体系等方法,提高实验室安全管理规范化水平,为学生提供更安全的实验环境。     

浅析航运企业安全管理体系的制定与实施

随着《中华人民共和国船舶安全营运和防止污染管理规则》(简称《国内安全管理规则》)在航运企业强制实施,负责船舶营运的公司及所营运的船舶应建立一套科学的安全管理体系.建立安全管理体系就是建立航运企业安全方针和目标,并实现这些目标的相互关联或相互作用的一组要素,是对航运企业管理的一次革命性行动,是提高航运企业管理水平的需要.     

关于构建学生公寓安全管理体系的思考

学生公寓不仅是高校学生日常学习与生活的重要场所,同时也是高校对学生进行系统全面培养体系中的关键一环,由于现阶段我国高校对学生公寓所实施的开放式与多样化的管理模式,致使不同系别与专业的学生都会共处一寓,这虽然对学生的独立自理能力、人际关系以及团队合作能力等方面带来了充分的要求与锻炼,但同时也衍生出了许多安全管理方面的弊端。因此要做好学生公寓的安全管理工作,务必在做细、做实、做好的基础上,牢固树立安全第一、防治结合的理念,努力建立制度严谨、管理规范、预防为主的学生公寓管理体系,从而积极推进学校与社会的稳定以及高等教育的整体改革与发展工作。     

多动电话对人体安全吗

截至1999年，在美国，手机销售高达370亿美元，到2000年，这个数字还在上升。手机的制造商和通讯服务的提供商坚称我们使用手机是安全的。2001年，摩托罗拉全球战略问题长官诺曼·桑德勒再一次对消费者重申：“现在绝对没有可信的科学证据表明无线电话的使用对人类的健康有危险。”美国一个主要的无线通讯供应商的发言人轻描淡写地表述了同样的内容。     

浅谈如何构建高校质量管理体系

阐述了高校质量管理体系构建的准备工作,到体系的策划、文件编制及其相关注意问题,以期为保证质量管理体系在高校的成功构建提供参考。     

班级管理体系的构建

任何一个企业、一个单位或一个部门,管理体系都是非常重要的,就好像把砂子放在一个容器里。班主任管理一个班级,也必须采用可靠的、科学的、规范的管理体系,良好的班级管理体系是形成良好风气、互相团结、综合能力强的班集体的关键。管理体系是相对的,不是一成不变的,往往在不同时间、不同环境、不同区域会有不同的要求,     

构建适应创新教育的管理体系

提出了非均衡发展的管理理念,探讨了如何基于非均衡发展理念构建适应创新教育的管理体系,并分析了适应非均衡发展的管理体系的运行机制。     

对解剖学基础课中“有效讲授”的思考

解剖学基础课是一门重要的医学基础课。然而,《解剖学基础》的教材对知识的描述性很强,人体结构的名词繁多、枯燥乏味,多数知识点较为抽象、难记,接受解剖学基础课的教法和学法也是由初中进入中专的学生所遇到的一大难题。因此,能不能让学生在这种过渡阶段较快地适应人体知识的学习,对于《解剖学基础》课的课堂教学过程就显得至关重要了。     

职业院校安全管理体系建立的实践与研究

近年来,职业院校频繁发生学生人身伤亡事故。2010年8月13日,石家庄某职业学校学生在北京实习,因电梯故障意外身亡。昆明一职业学校发生学生实习意外死亡事故后,校长害怕承担赔偿责任一走了之,死亡学生家长和亲属到当地党委和政府上访。2010年9月13日,镇江某技师学院发生学生刺死教师后,坠楼自杀事故。几年前,新疆哈密某技工学校也曾发生8位实习学生一起遇难的事故。     

危机管理体系：现代城市的安全保障

进入21世纪,世界各地城市人口已增加到了30亿,全世界现有19个超过千万人口的大城市。然而,在城市化高速发展的同时,城市化的负面效应也日趋明显,形形色色的危机频频“造访”世界各大城市,成为威胁现代文明的“达摩克利斯之剑”。既有自然原因而使城市蒙难的“天灾”,如日本阪神大地震,也有因政治、经济和社会矛盾所引发的“人祸”,如“9·11”事件;更有“天灾”与“人祸”     

探索企业人力资源精细管理体系的构建与实践

无论是国家、地区还是企业,要想维持自身的生存与发展,要在激烈的国际经济竞争中立于不败之地,一定要有一支高素质的人力资源队伍和人力资源精细管理体系。而人力资源精细管理的构建,则是从战略角度和长远规划的视角来解决全景问题(是管理也是创新,是经营也是战略)。这种精细管理体系将涵盖人力资源管理的各个方面,特别是人才队伍的建设与管理细节?不是一朝一夕、一方一处的简单工作,而是要结合企业的发展和现实需要来制定高效的管理体系。企业的人力资源管理与规划最终强调是经济回收,是为实现企业的目标做出根本性的保证。没有对人才的人尽其用就没有企业近期经济目标的实现,没有对人才的精细管理体系就不能建立长远人力资源的发展机制。