数控机床的诊断维修方法

当今,数控加工技术处于快速高效的发展和使用时期,随着数控机床的普及应用,数控机床的维修变得尤为重要,且数控机床的维修人才变得极为短缺。笔者就维修方面谈一谈个人的观点,以便交流。     

如何提高机械加工专业学生的学习积极性

许多学生为了兴趣和就业选择了机械类专业学习.机械课程内容抽象,与数学、物理也有一定联系.进入中等职业学校的学生由于初中基础薄弱,学习热情突然下降.面对现在职业类学校的通病——学生上课积极性不高,提高学生的积极性与学习的自主性是目前学校发展的关键所在,因此,本文就如何提高机械加工专业学生的学习积极性进行探索.     

机械加工工艺教学改革的研究与探索

在机电一体化专业教学中,机械加工和工艺方面的教学改革尤为重要,因此应从培养新型的专业化人才目标出发,通过合理地运用策略,最终使学生的实践能力得到训练和培养.本文介绍了机械加工和工艺教学的重要性,结合机械加工和工艺教学的现状进行分析研究,从而有针对性地提出机械加工和工艺方面教学改革的有效措施,对以后的机电专业教学有一定的帮助.     

教学用数控机床的管理与维修

随着科技的发展,自动化程度的提高,在机械加工中占有重要位置的数控机床正逐渐普及。数控机床利用数字化信号对机床的运动及其加工进行控制,有着加工精度高、质量稳定可靠、生产效率高、对零件加工的适应性强等优点,其应用日益广泛,已经成为机械制造业的标志性装备。     

机械加工的云制造服务平台关键技术研究

现代的机械加工工业技术发展,逐渐向服务化、网络化以及智能化方向转变,通过网络平台建设机械加工服务平台的趋势日益明显和重要。本篇文章对云制造的技术进行了深入研究,为建立机械加工云制造服务平台提供具体的方案。     

优化物理学案,提高课堂效率

如何提高课堂效率是一个老生长谈的问题.对于这个问题我也有一些浅显的意见和不成熟的做法.这一年多来我一直尝试在物理课堂上使用导学案进行教学,把导学案当做课堂的引导者,通过学案让学生明确教学目标,分清重点难点,理清学习思路,从而达到提高课堂效率的目的.利用导学案教学时,学案的设计是重点.我将学案大致分成五大块:激趣导入,出示目标;提纲引领,自主学习;互教合作,点拨新知;教学反馈;巩固应用.     

数控机床在线检测关键技术研究

在线检测是当今先进制造技术的有效手段之一。本文介绍了当今先进的制造技术及在线检测技术在工业体系中的发展情况,描述了在线检测的定义、结构、工作原理及其发展趋势。随着智能制造技术的普及,在线检测技术作为加工制造中的检测、反馈手段,将在制造业中起着越来越重要的作用,它将有效地推动当今装备制造业的发展,为经济社会的发展提供动力。     

提高学生晚自修学习效率的三个策略

晚自修是学生自主学习的重要组成部分,这段时间的学习效率对学生成绩有很大影响。笔者在提高晚自修学习效率方面进行了一些探索,通过实施安静课,课前制定晚自修计划表,课后填写晚自修学习计划表这三个策略,有效提高晚自修的学习效率,取得了比较显著的效果。     

机械加工机床工具箱的改进设计

随着经济社会的快速发展,机械加工机床的工具箱已经很难适应当前快速生产的需要。因此,有必要对工具箱进行合理的改进,让它既满足实际生产的需要,又确保人员使用的方便与安全。在这种背景下,本文探讨了机械加工机床工具箱改进设计的意义与问题,从改进设计方案、材料的选择与零件的配合、改进设计的内容、改进设计的保障四个方面给出了改进设计建议,为生产部门做好机械加工机床工具箱的改进设计工作提供必要的借鉴与参考。     

数控机床常见故障分析

数控机床及由数控机床组成的制造系统,是改造传统产业、构建数字化企业的重要基础设备。笔者从五个方面分析了数控机床常见的故障和诊断的一般规律,以减少数控机床在使用过程中出现的故障。     

数控机床电气维修的探讨

故障的调查与分析是排故的第一阶段,是非常关键的阶段,主要应做好下列工作。     

论数控机床发展趋向

当前我国机床制造业既面临着提升制造水平的需求而引发的装备发展良机,也遭遇到入世后激烈的市场竞争的压力.从技术层面上来讲,加速推进数控技术将是解决机床制造业持续发展的一个关键.     

关于中职机械加工实训教学改革的探索

本文以对中职机械加工实训教学改革的探索为中心,论述了实训教学的意义和特点,分析了当前实训教学中存在的问题,并提出了相关有效策略,以期使中职机械加工专业在实训教学过程中,培养出符合社会发展需要的高素质、高水平的技能型人才。     

论数控机床发展趋向

当前我国机床制造业既面临着提升制造水平的需求而引发的装备发展良机,也遭遇到入世后激烈的市场竞争的压力。从技术层面上来讲,加速推进数控技术将是解决机床制造业持续发展的一个关键。     

浅谈中职机械加工专业课程体系改革

在学校的国家示范校建设基础上,本文从确定本市机械加工专业培养目标出发,论述了机械加工专业课程体系改革内容、保障措施、存在的主要问题以及拟采取的措施等。通过改革探索,课程体系更加科学合理,符合中职院校人才培养目标的需要,满足企业人才的需求。     

机械加工工艺一体化教学模式改革初探

随着＂十二五＂规划的稳步推进,我国经济发展模式开始进入转型期,越来越多的企业对技能型人才的需求呈井喷式的增长,作为培养一线技能人才的技工类院校有责任为企业输送所需人才。为了更好地使学生和企业实现真正意义上的无缝对接,必须加快对相关课程一体化改革的步伐。针对机械加工工艺课程在传统教学过程中存在的一些问题,本文从建立一体化课程教学大纲、模块设计及组织实施过程以及课程考核过程设计等几个方面,对机械加工工艺一体化教学模式做初步探讨。     

浅谈数控机床的对刀

一、数控机床对刀的意义和原理,数控机床的对刀是加工前必需的准备工作。对刀的目的是为了建立工件坐标系,就是确定工件在机床工作台中的位置,实际上就是求对刀点在机床坐标系中的坐标。对刀要精确、快捷。CJK6032A数控机床有4把不同的车刀。     

对机械加工误差的产生及应对措施的探讨

影响机械加工质量的因素很多,机床的精度以及产品的结构工艺是两个关键因素,随着社会生产和科学技术的发展,机械产品日趋精密复杂,对零件精度要求越来越高.机械产品的工作性能和使用寿命,与其构成的零部件的加工和装配质量相关联,零部件的加工质量又是保证产品质量的重要基础.目前机械加工方法所得到的产品零部件的实际参数都不会与设计要求绝对符合,另一方面从零部件的使用角度看,只要机械加工误差在零件图设计要求的公差范围内,也就认为保证了机械加工精度.因此生产加工中需要采用多种的工艺技术措施和控制加工误差的方法来保证加工精度.     

数控机床的应用与发展

随着科学技术和社会生产的迅速发展,机械产品日趋复杂,社会对机械产品的质量和生产率提出了越来越高的要求。为解决技术难题,一种灵活、通用、高精度、高效率的柔性自动化生产设备——数控机床在这种情况下应运而生。     

在初中数学教学中如何利用实践活动提高教学效率

开展好数学实践活动,对提高教师数学教学效率的意义非同一般,对学生的有效学习意义非凡。利用实践活动来激发学生的学习热情,达到提高数学学习的效率,不失为行之有效的好方法。但在数学实践活动中要十分重视问题的设计环节。