做好工商管理类毕业论文指导工作的几点体会

做好毕业论文指导工作对提高学生综合素质，培养其创新能力，有效地实现教学目标具有十分重要的意义。毕业论文指导工作的规范化管理直接影响毕业论文的撰写质量。本文从论文选题、指导教师选配、撰写论文的过程控制等方面对毕业论文指导工作的规范化管理提出了自己的一些思考并已付诸实践。结果证明效果比较理想。     

服务型政府转型“路径”——看秦淮区区级机关绩效评估管理体系5年探索之路

随着行政体制改革的不断深化,绩效评估考核作为行政管理制度创新和有效管理工具．越来越受到重视．以各级机关部门为对象的绩效评估考核已由目标责任制拓展到效能监察、作风建设、服务效率、群众评议等多种方式。2005年以来．秦淮区在绩效评估管理工作方面进行了有益的探索和尝试．初步建立了一套适合本地区绩效评估管理的指标体系与评估方法。     

论建立我国行政管理支出增长约束机制

目前,我国行政管理支出规模呈不断扩张的趋势。财政管理制度不健全是导致行政管理支出规模扩张的一个重要原因,具体表现在行政管理支出预算编制不合理、行政管理支出约束机制不健全、行政管理支出缺乏科学合理的考核评价机制等方面。为了有效控制我国行政管理支出的规模,我们必须在预算编制和管理、政府采购、绩效考评等方面建立财政约束机制。     

管理专业本科生毕业论文内容质量评价指标体系的构建

本文针对管理专业本科毕业论文内容质量逐年下降的事实，分析管理学类研究的基本特点，指出影响管理专业本科毕业论文内容质量的因素，构建毕业论文内容质量的评价指标体系，以提高毕业论文内容质量及答辩质量。     

浅议行政事业单位国有资产管理

行政事业单位的国有资产是国有资产的重要组成部分.目前这一块资产的管理还存在成本高、效益低、流失严重等问题.我们必须从认识、管理机制、考核指标、使用方式等方面进行创新,以提高资产的使用效率,促进资产的保值增值.     

本科生毕业论文质量的“硬伤”及其治理——基于经济类专业的一份调查

毕业论文质量是衡量高等教育质量的重要基准。通过对湖南省2004级40名本科专业学生的问卷调查和93份毕业论文的调查，发现当下本科生毕业论文的质量潜在下滑的危机，突出表现为毕业论文存在以下几方面的“硬伤”：选题过大、观点不新颖、抄袭屡禁不止。其原因可从学生、教师、管理等方面查究。其基本对策是：强化毕业论文质量意识、健全本科生导师制、协调好毕业实习与论文写作的关系。     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有:加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

强化工科专业毕业论文教学的思考与实践

毕业论文的写作是高等学校教学过程的一个重要环节。近年来,高等教育体制与就业分配制度的改革、信息技术的发展使得毕业论文教学面临一些新的问题。在新形势下强化工科专业毕业论文教学的主要措施有：加强思想教育与动员,提高学生对毕业论文工作的认识;精心选题,使研究课题具有一定创新性并切合本科生毕业论文实际;指导学生认真、广泛查阅中外文献,把握课题研究前沿与发展动态;强化论文开题、方案设计、实验技能、数据分析、进展汇报、论文撰写等环节的训练与指导;精心组织毕业论文答辩;科学、合理地评定成绩与考核等,从而达到强化素质教育和培养创新能力的目的。     

河海大学首次举办海军工程硕士班

河海大学为中国人民解放军海军培养高层次技术人才的首次工程硕士班日前举行了开学典礼。经过考核选拔，来自海军后勤部军港机场营房部、工程设计研究局等单位的31名现役军官将用两年的时间，攻读港口设计、海岸及近海工程、力学、政治理论等课程，并通过毕业论文答辩，可获得河海大学工程硕士学位。     

略论西方国家公务员制度改革

为了回应经济全球化对政府提出的挑战，西方国家对行政体制进行了改革，其中对国家公务员制度进行改革成为行政体制改革的重点和难点。纵观英、美和法等国的公务员制度改革，在精简人员、量化考核、强化公务员培训和交流、市场化定位和管理绩效化以及关注公务员道德等方面为我国公务员制度改革提供的有益借鉴。     

水利类专业本科毕业设计团队培养模式探讨

分析了目前水利类专业毕业设计教学过程中存在的问题,明确了毕业设计(论文)团队培养模式的内涵和特点,结合水利类专业的特点,探讨引入团队培养模式的可能性,并提出了实施毕业设计团队培养模式的几点建议。     

基于角色分工的本科毕业设计管理模式的研究与实现

本科毕业设计涉及到学生、教师以及教务管理人员多方角色,管理流程复杂。毕业设计过程的动态跟踪与交流已成为毕业设计环节教学改革的重要内容。本文分析了院系级教学单位毕业设计管理工作的业务流程和信息交流交互内容,结合管理的标准和要求,提出了基于角色分工的毕业设计管理模式,并设计与实现了相应的毕业设计管理系统。     

层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用

对高校现行毕业设计（论文）成绩评定方法进行探讨,认为传统的评定方法中存在着诸多弊端,并对层次分析法在毕业设计（论文）成绩评定中的应用进行了分析,实例研究表明,层次分析法是确定毕业设计（论文）成绩的较好方法。     

工科院校艺术设计专业毕业设计与指导探索

毕业设计是工科院校艺术设计专业教学过程中一个重要的综合性实践环节。从探讨地方工科院校艺术设计专业办学定位及培养目标入手,结合毕业设计教学和管理的具体实际,分析当前制约毕业设计教学及管理的主要因素,从规范程序、完善制度、强化过程等方面有针对地提出进一步改革的方法和措施。     

抓好毕业设计环节 提高毕业设计质量

毕业设计是大学生本科教学中最重要的实践性教学环节 ,本文通过对提高毕业设计质量相关的几个因素的分析 ,提出提高毕业设计质量的一些建议 ,只有切实抓好毕业设计的每个环节 ,才能有效地提高毕业设计的质量。     

加强过程管理，提高毕业设计（论文）质量

毕业设计（论文）是实现本科教学目标的综合性实践环节，是本科教学效果和教学水平的综合反映。文章分析了合肥工业大学材料学院在近三年中，通过采取加强本科毕业设计教育、高质量的选题以及毕业设计全程质量管理等措施，有效地提高毕业设计质量以及学生分析和解决工程实际问题的能力。     

提高工科院校本科毕业设计质量的策略浅析

工科院校本科毕业设计是评价高校教学质量的重要标志,是提高大学生综合能力、创新能力的过程．是衡量高校教学水平的重要指标,应当受到各方面的充分重视。在明确毕业设计培养目标的前题下,科学化选题是提高毕业设计质量的关键,规范化管理是提高毕业设计质量的制度保障,提高指导教师综合素质是提高毕业设计质量的核心。     

基于OBE理念的高校毕业要求达成度评估研究

成果导向教育作为一种先进的教育理念,在美国等一些国家已有了多年的理论与实践探索,至今已形成了一套比较完整的理论体系和实施模式,而且已证明是高等工程教育改革的正确方向。如何基于这一理念,合理设计教学中达成度的评价评估方法,需要在教学与改革过程中进一步深入研究。以成果导向教育理念为基础,以毕业要求达成度评价体系和计算方法为研究目标,通过理解毕业要求、考核形式和课程之间的关系,探讨了基于成果导向教育理念的毕业要求达成度计算的评价原理,研究了三者两两之间的量化关系与毕业要求达成度的计算方法。并在上海理工大学教学评估中应用了OBE理念与毕业要求达成度计算方法,证明了该研究在实际应用过程中具有合理性和有效性。     

本科毕业论文教学改革的研究

调查了目前本科毕业论文存在的问题，分析了本科毕业论文质量下降的原因，针对毕业论文选题、论文过程及答辩等各个环节提出了建议．     

研究型大学本科毕业设计教学模式的探索与实践

毕业设计（论文）是本科生培养过程中重要的综合性实践教学环节。研究型大学有着诸多的优势资源,如何使其在本科毕业设计（论文）教学中充分发挥积极作用是迫切需要探讨的问题。文章就研究型大学本科毕业设计教学模式如专业培养计划、教学目标、毕业设计选题、指导机制、过程监督等诸方面进行了探讨和创新。教学实践证明,该模式取得了很好的效果。