创业在南充

今年以来,南充市启动和实施了"创业在南充"主题活动,通过培训带动创业、政策鼓励创业、资金扶持创业、服务促进创业等有力措施,为有创业愿望和创业能力的人员搭建平台,实现一人创业带动     

关于我国创业教育和创业培训体系建设的思考与建议

随着创建创业型城市工作的推进,培养企业家精神和创业综合素养的创业教育和培训创业者开办企业的创业培训,将发挥越来越重要的作用。创业教育注重企业家精神和综合素养的开发,创业培训则侧重企业创办的系统知识、技能传授和训练,它是创业教育的承接。我国的创业教育和创业培训工作经过多年发展,取得了长足进步,但是,目前创业教育仅在高校开展已不能满足国民创新创业精神的培养,我国急需探讨高校以下各级学校在学生中开展创业教育的问题。同时,创业培训也要以企业创办为主线而非内容和形式的大杂烩,要加大创业孵化基地建设,并兼顾创业培训的实用性和实效性。     

培训为创业创业促就业

近年来,自谋职业、自主创业正日益成为下岗失业人员再就业的重要渠道。但下岗失业人员文化技能水平较低,竞争能力较弱,缺乏创业必备的经营管理知识和能力、技巧,严重影响了他们的再就业和创业活动。创业培训工作的实施,帮助这些下岗失业人员系统学习创业知识与技能,理清创业思路,增强创办企业的能力,提高创业成功率,从而真正实现了以培训助创业,以创业促就业。     

创业培训:造就老板孵化企业

响水县是苏北的一个欠发达县份,近年来该县大力开展以技术、技能培训和择业观念转变为主要内容的创业培训,激发下岗失业人员的内在创业潜能,培养造就了一大批企业"小老板",孵化了众多有实力的私营企业.从1998年至今,全县参加创业培训的800多名学员中,有近60%的人走上了成功的创业之路.     

乐山 营造创业氛围 助燃创业梦想

正2013年以来,乐山市围绕"三大联动、六个跨越、六个美丽"总体发展思路,积极打造省级创业型城市,将大学生就业创业工作放在就业促进工作中的突出位置,以开展创业培训、创业实训为基础,以举办各类创业活动为平台,以加强创业园区(孵化基地)建设为载体,逐步形成了政府统筹、政策引导、项目推进、创业指导和服务为一体的创业指导工作模式,保持大学生就业局势总体稳定。     

新生代农民工创业教育质量提升策略研究——以东北地区高职院校为例

质量功能展开(QFD)是基于顾客需求的产品设计方法,本文以东北地区高职院校为样本,将QFD技术引入创业教育培训设计中,以新生代农民工创业学习需求为出发点,通过质量屋将学生需求转化为控制策略,证明QFD设计方法在教育管理中的有效性,实现了学生需求和学校创业教育培训策略的有效对接,基于上述研究,对新生代农民工创业教育质量提升提出有益建议。     

“EASY-SKI”大学生创业教育模式探索

大学生创业教育是全社会创业教育的重要组成部分。针对传统大学生创业教育中存在的问题,西南财经大学建立的"EASY-SKI"大学生创业教育模式,在教育目标上确立了"全过程和全素质",在教育内容和形式上实现了"真项目和真环境",在教育实施上体现了"定位准、资源准和时机准",为高等学校探索大学生创业教育体系提供了可行的方向。     

金牛 抓住“北改”发展机遇 推进城乡就业创业

正成都市金牛区就业局把推进统筹城乡就业创业工作与服务"北改"工程相结合,牢牢把握"北改"产业转型发展和升级机遇,落实就业创业政策,以促进高素质、高质量就业为重点,全面推进统筹城乡就业创业工作。2012年至今,指导帮助城镇新增就业39324人;失业人员再就业24190人,其中就业困难人员就业4806人;城镇登记失业率控制在4%以下,动态消除零就业家庭;开展城乡创业培训397人,培     

吉林省人力资源市场创业培训特色鲜活

几年来,吉林省人力资源市场按照原劳动保障部与国际劳工组织《创办和改善的企业(SIYB)》(以下简称创业培训)项目要求,认真开展创业培训项目活动,实现以培训促创业,以创业带就业工作目标,受到下岗失业人员以及其他社会各界的好评。     

资中县健全创业服务体系推进“创业富民”工程

正资中县健全创业服务体系,全力推进"创业富民"工程。一是实现服务职能三个转变。从过去侧重抓就业安排转到以推动创业带动就业上来;从过去主要主要开展再就业服务转到帮助劳动者实现创业愿望上来;从过去主要以资金扶持创业转到创业扶持政策与产业、行业发展政策有机结合上来。二是营造良好的创业环境。进一步落实税费减免、人社保障等方面的优惠政策,设立创业扶持资金,拓宽融资渠道。三是强化创业服务能力建设。积极为创业者提供综合配套的"一条龙"服务,健全创业信息服务网络,建立创业项目推介机制,加强创业服务示范窗口、创业教育培训示范基地及充分就业社区、信用社     

创业教育与大学生创业意识的培养

培养大学生创业意识与主动精神,以创业教育的理念促进就业能力,提高创业教育的有效性。通过开展大学生创业教育,鼓励大学生创业,推陈出新、与时俱进是时代的需要,加强对大学生创业意识和技能的培养,以创业带动就业,使大学生成为工作岗位的创造者。     

国外大学生创业服务体系构建

<正>20世纪70年代,国外开始对大学生创业教育和创业实践进行研究,构建了完善的大学生创业服务体系,促成30%的大学生创业,且接受过创业基金和创业培训的大学生创业成功率高达60%,由此可见大学生创业服务体系对提升大学生创业成功率的重要性。国外大学生创业服务体系以美国、英国和德国最为完善,故而本文以美国、英国和德国为例,从创业文化、创业教育、创业服务机构、创业孵化器、创业法律、创业融资等方面做一介绍。     

SIYB创业培训教师在创业促进就业中的作用

吉林省按照中国城市就业促进项目试点项目制定的规则和程序进行运做,走出了一条以培训促创业,以创业带动就业的成功之路,逐渐构建了以创业培训、开业指导、项目开发、小额贷款、税费减免、跟踪服务等为措施创业服务机制与创业培训体系。在创建创业培训周期中SIYB教师起到了积极作用。     

南昌:做强做大SIYB创业培训

江西省南昌市创业指导中心自2003年成立以来,紧紧围绕省委、省政府提出的"建设和谐平安江西,共创富民兴赣大业"战略目标,采取一系列措施,积极开展创业培训和指导工作,全面落实创业扶持政策。通过多年的积极探索,将SIYB项目成功引入南昌,走出了一条"以培训促进创业,以创业带动就业"的新路,为该市就业与再就业     

都江堰市返乡创业人员的创业生态和发展状况

"创业生态对吸引、孵化、促进当地农村创新创业有着极其重要的影响,本文以都江堰市为例,从返乡创业者、投资机构、政府部门、孵化平台和创业环境5个方面研究返乡创业人员的创业生态,提出创业生态系统的优化策略,进一步提升政府的行政服务效能。"为研究成都都江堰市返乡创业人员的创业生态和发展状况,调研组对全市14个农业乡镇150人进行了问卷调查,重点对50名返乡创业农民工及20名待创业返乡农民工的基本情况、创业中遇到的主要问题和对政府的意见建议进行了走访。     

烟台开发区探索创业后续服务模式

创业后续服务模式,对于一个发展着的新区极为重要。山东省烟台开发区结合自己区域的实际,探索采取"专业化顾问式"作为实施创业后续服务模式的主要形式,取得了令人振奋的变化。烟台开发区开展创业培训7年多以来,培训对象由单一的失业人员逐步扩展到适龄居民、大学毕业生、退役士兵等。截至目前,全区已经先后开展创业培训班126期,培训学员3589人次,其中1129人成功创业,带动4864人实现就业,涉及美容美发、     

双创谈——三谈怎样做到全要素创业创新服务

<正>上讲谈到,国家有关政策要求新建成的创业创新服务平台要以创业者的创业创新要求为出发点,满足创业者对创业创新的需求,为创业者提供"全要素""专业化""便利化""开放式""低成本"的创业创新服务。创业创新服务平台为创业者提供的"全要素"服务包括创意意识激发和创业动机端正服务,基于市场需求的项目产生和评估服务,创业及企业经营管理能力培训,辅导、咨询服务,融资服务,场地设施设备投入、技术研发转让、信息提供、人员招     

创业融资,助力梦想起航——成都市武侯区推进大学生创业融资的实践与思考

正为解决大学生自主创业融资难问题,成都市武侯区通过"政府组织增信"、建立创业融资绿色通道,创建创业园区,加强创业培训等方式,走出了一条大学生自主创业就业融资新路子。由于当下就业形势严峻,大学生自主创业、以创业带动就业已成为解决就业难的有效途径。然而资金短缺常常成了大学生创业路上的拦路虎,"创业规划"也成了一朵镶有金边儿却"好看难摘"的刺玫瑰。为解决大学生自主创业融资难问题,成都市武侯区通过"政府组织增信"、建立创业融资绿色通道,创建创业园区,加强创业培训等方式,走出了一条大学生自主创业就业融资新路子。     

创业园区促就业

西充县在实施“惠民行动”中创建的东方花园创业园区,通过全面落实优惠政策,为城乡劳动者提供了创业培训推动创业、创业带动就业、就业促进发展的良好环境,同区现有业主187户,从业人员568人,其中下岗失业人员243人、失地无业农民211人、其他失业人员114人,成为南充市创业促就业的一个典范。     

创业助跑成就未来——瑞丰职业技能培训学校开展创业培训纪实

凉山州瑞丰职业技能培训学校,创办于1996年,是原凉山州劳动和社会保障局核准的办学单位,是凉山州第一所受劳动就业部门委托开展下岗职工转业转岗培训的专业技能培训学校,是四川省首批接受SIYB师资培训的学校.自2004年开始,学校即围绕保增长、保民生、保稳定的目标,将SIYB创业培训项目作为本校在凉山各县开展职业培训的支点,切实帮助大中专毕业生、有一技之长的农民工、下岗职工、复退军人、残疾人和刑满释放的劳教人员开展创业培训,促进以创业带动就业.