退一步海阔天空

前不久读到一首诗。诗的作者是唐朝著名的布袋和尚。诗是这样写的:手把青秧插满田,低头便见水中天。心地清净方为道,退步原来是向前。诗的大意是,农夫插秧的时候,一根接着一根往下插。低下头来看到倒映在水田里的天空。当我们的身心不再被外界的物欲侵染的时候,才能与道相契。农夫插秧,是边插边后退的,正因为他能够退后,所以才能把稻秧全部插好,所以他插秧时的“退步”,正是工作的向前进展。读这首诗的时候,编辑部正在做特别策划选题《经理人退步记》。而选题要表达的意思和诗的意思不谋而合:以退为进。     

进一步,海阔天空

德育实践中通常会遇到这么一种情况:德育工作的目的与德育过程的实际效果相去甚远.换句话说,我们有时精心组织了许多德育活动,但收效甚微.比如说我校初一年段3月组织的美化公园的义务劳动,此次德育活动的目的是:培养学生热爱劳动的习惯和保护环境的意识.可是实际上,在义务劳动的过程中,有一大部学生或骑车玩耍,或啃瓜子谈笑风生,或叫苦连天,喊爹骂娘,一句话学生劳动积极性不够,认识也不明确,他们只是“被迫”劳作而已.诸如以上的情况反映了德育过程与个体的品德内化过程相分离,使人感到德育工作山重水复疑无路.我以为在精心组织的基础上,进一步引导,可出现柳暗花明又一村的新局面.     

转身即是海阔天空

邻居家抱回一只可爱的小狗,因为模样很像熊,就取名叫“小熊”。小熊小的时候长着一身金黄色的绒毛,跑起来像一个毛茸茸的小球在地上滚来滚去,可爱极了!一看到陌生人来,它就会吓得躲起来,怛只要一看到小孩,它就特别兴奋,好像在说：“快和我一起玩吧!”     

后退一步 海阔天空

著名特级教师张化万老师曾说过：“小学生怕写作文．一是无内容写,让他写的没法写,他想写的不让他写;二是作文写不长,觉得无话可说。”     

“退一步”也美丽

“快写呀,快呀!要进步啊,不能退步啊!”耳边总是响起这些令人厌烦的话语,妈妈也是不断的唠叨：“人活着要不断进步啊。”久而久之,我便成了“进步”的工具,因为身边的每个人都要求我进步。     

退一步反行千里

孙膑庞涓二人师从于鬼谷子。鬼谷子法术玄妙高深．因此两人跟着鬼谷子学到了很多兵法精要以及各种奇门玄学。两人在山上终日研习兵法玄学．日子久了,不禁也有些发闷。于是向师父鬼谷子请求下山。鬼谷子沉默良久,最后决定两人中只能一人下山。孙膑庞涓互不相让,都说自己学艺已满,胸有百万雄兵,足以辅助一国成就霸业。     

学挪威教育的“海阔天空”

《中国青年报》有篇报道叫《挪威中学生：不忙考试整天思考人类问题》,挪威中学竟然开展了如此深刻的＂人类学教育＂课程,让人叹为观止。挪威的课本里面出现频率最高的关键词是＂人类＂。例如,有连续7篇课文的标题是这样的：《探求生活意义的人类》、《有创造性的人类》、《从事劳动的人类》、《全面发展的人类》、《有环境保护意识的人类》、《有合作意识的人类》、《受全面教育的人类》,于是,我把这门课程概括为＂人类教育＂。     

愿新的一年你能海阔天空

岁末,该来的事和不该来的事往往会搅在一起,事到临头会有无解的郁闷.静下心,随便翻翻过去剪的“报屁股”,看到《人民日报》中人民论坛专栏的一篇文章,题目是《在城市中安放我们的精神》.开篇用了亚里士多德的一句话:“人们为了生活而来到城市,为了生活得更好而留在城市.”     

“放开”一步海阔天空——关于高校学生思想教育的几点思考

英国历史学家汤因比曾断言:“在文明的起源中,挑战和应战之间的交互作用,乃是超乎其它因素的因素。”当今中国正处于世纪之交的伟大变革之中,在逐步建立和完善社会主义市场经济的历史进程中同样充满着挑战与应战,也向高校学生思想政治工作提出了许多急待解决的新课题。系统地、持久地审视和深入研究思想政治工作的新特点、途径、内容、方法,增强其科学性、针对性、艺术性,仍是时不我待。 笔者认为当前加强和改进高校学生思想教育工作,一个重要的方面就是要充分利用市场经济提供的良好条件和契机,不断拓宽思想教育的途径和领域,努力把教育中的各个环节搞得更“放开”一些。