纠正幼儿园“小学化”的实践与探索

幼儿教育小学化的做法从根本上忽视了幼儿的生理及心理特点，剥夺了幼儿的童真童趣和游戏玩耍的权利，扭曲甚至扼杀了幼儿的天性，这种做法，将会严重影响幼儿的健康成长。本文针对这一问题，阐述了防止和纠正幼儿园“小学化”的举措。     

基层党支部“五化”建设探讨

医院通过做好基层党支部建设,将党建工作融入医院发展的各项工作当中,有利于提高广大职工队伍的凝聚力,有利于提升医疗服务工作水平,从而推动医院进一步发展。本文结合医院实际工作情况,结合基层党支部"五化"建设要求,对医院如何做好基层党支部建设进行探讨,对医院通过完善基层党支部建设为发展提供组织保障进行分析。     

新形势下企业“家文化”建设的思考与实践

随着我国经济步入转型发展新常态,职工队伍出现了新变化,钢铁行业面临着新挑战,这其中蕴藏着削减企业凝聚力向心力的风险。新形势下,如何保持和增强企业的凝聚力向心力,保持和增强职工对企业的归宿感,是企业工会工作的重大课题。近年来,提钒炼钢厂针对这一课题,积极思考企业"家文化"建设并深入实践,引导职工心往一处想、劲往一处使,汇聚起打胜"扭亏增效和转型发展"两大攻坚战的强大力量。     

居住房屋出租登记管理的“五化”实践

加强居住出租房屋登记管理工作,既是落实中央提出的“以业管人、以房管人、以证管人”的一个重要方面,也是从源头上做好新居民服务管理工作的一项重要措施,必须按照《办法》要求注重规范化、信息化、集约化、星级化、人性化这“五化”工作,有效提高居住房屋出租登记管理水平。     

党内“双星”建设的研究与实践

正上海大屯能源股份有限公司发电厂(以下简称发电厂)党委现有党员307人,下设党支部15个。2012年,经过换届改选,选举产生了新一届党组织两级班子,领导班子结构进一步优化。新的党组织领导集体产生,为加强基层党组织建设,规范基层党支部和党员管理工作,创新工作方式方法和运行机制,使基层党支部和党员管理工作有标准、制度有落实、活动有规范、效果有考核,进一步提升党支部的凝聚力、吸引力和战斗力,充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的     

“问安青岛”五问解决“五安全”

近日,青岛市政府出台了《关于加快“问安青岛”安全文化体系建设的意见》,这标志着“问安青岛”安全文化体系建没全面启动。在动员大会上,青岛市政府还提出了要建立一大批具有本市特点的安全文化物态载体和平台,构建良好环境,最终实现安全生产更高一级的管理模式。     

“五进五化”统筹城乡发展

一、提倡耕地进大户,强力推进农业现代化。发展现代农业是破解“三农”问题的出路。要以产权改革为突破．推动土地合理有序流转，吸引生产要素流向农业．加快推进农业规模化、产业化和科技化。培育龙头企业。围绕粮食、畜禽、竹木等主导产业，抓实一批农业项目．扶持一批龙头企业，     

“五心”工作法的实践与思考

“五心”工作法是第六采油厂胡一联合站党支部结合本支部生产环境艰苦、员工增幅大、成立时间短等特点，本着抓源头、强前端而创新的一种党建工作法，该方法的要义是以如何有效发挥党员先锋模范作用，如何提高党支部凝聚力、向心力为拓展点，从连民心，送关心，解忧心，树公心，聚人心五个角度出发，将党建工作充分融入到生产建设过程中，充分发挥服务保障作用，从根本上促进生产建设，实现本质安全。     

小学课堂“参与式”学习策略的研究与实践开题报告

一、问题提出
　　(一)国家政策和领导人的倡导
　　国家教育中长期发展纲要提出,我们的教育应该“着力提高学生的学习能力、实践能力、创新能力,教育学生学会知识技能,学会动手动脑,学会生存生活,学会做事做人,促进学生主动适应社会,开创美好未来。”学生学习是学生成长的基本途径,研究学生的学习是教育研究的永远的主题。培养学生“参与式”学习的能力,有助于改变学习方式,激发学习潜能,提高学习效率,减轻学习负担,是提高学生学习质量的一个有效途径。     

实施农村教育 “五化建设”统筹城乡教育协调发展

前不久，中央批准重庆市为统筹城乡综合配套改革实验区，九龙坡区被重庆市政府批准为全市城乡统筹发展综合改革先行示范区。今后五年，九龙坡区农村教育将以“一年试点探索，两年重点突破，三年取得成效，五年协调发展”为奋斗目标，大力实施以“办学条件标准化、学校管理一体化、     

小学数学活动化教学的实践与思考

一、对数学活动化教学的认识 我校新课程实施即将进入第七年,"人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展"这一教学目标和理念得到了广泛认同.     

垫江县五洞小学“五落实”活动受欢迎

垫江县五洞小学在实践科学发展观中，大胆创新，他们的“五落实”活动，使广大退休教师、留守儿童家长和教职员工深受感动，感受到了党和学校的温暖，深受广大群众的欢迎。     

小学数学活动化教学的实践与思考

一、对数学活动化教学的认识我校新课程实施即将进入第七年,人人学有价值的数学、人人都能获得必需的数学、不同的人在数学上得到不同的发展这一教学目标和理念得到了广泛认同。但不可否认的是,传统教学中的一些问题还未得到转变,主要表现在重书本知识传授,轻     

小学数学活动化教学的实践与思考

一、对数学活动化教学的认识我校新课程实施即将进入第七年,人人学有价值的数学,人人都能获得必需的数学,不同的人在数学上得到不同的发展这一教学目标和理念得到了广泛认同.但不可否认的是,传统教学中的一些问题还未得到转变,主要表现在重书本知识传授,轻动手能力培养;重间接知识的学习,轻直接体验的获得;重教师的单向传输,轻学生的主体探索;重考试成绩,轻学生兴趣发展、创新精神的培养.这样的教学理念体现在教学实践中就是教师主动讲,学生被动听;教师演示,学生观察;教师提出问题,学生回答;教师出题,学生练习.     

新形势下工会维权机制建设的实践与思考

维护职工合法权益是企业工会组织的基本职责，也是工会服务于党政工作大局的重要手段，我们要坚持一手抓维权机制建设，一手抓为职工群众办实事，竭尽全力地支持企业改革，促进企业发展，旗帜鲜明地代表和维护这个群众的民主政治权得、经济利益和精神文化权益。