构建“美的课堂”

美的课堂是以美的教育为境界，以“三美”为理念，以美的课堂评价纬度为标准，通过营造美的课堂氛围，选择有效的学习方式，建设高效灵动的课堂，培养学生发现美，欣赏美、创造美和表现美的能力和素养，达成美的教育目标。美的课堂特征表现在师生关系和谐美--教与学的灵动美--交流与评价的生动美。     

美的拆分美的

做大是否一定能做强？而做小就一定不强吗？就美的集团而言，过去选择“做大”战略，通过不断夯实财务能力、竞争力、可持续发展能力，已经实现了第一阶段的“做强”目的，然而在“做强”过程，还存在融合管理的经济学课题——规模报酬递减效应。现在，美的集团决定对内部“四小业务”中的三项非上市公司资产进行一轮“A拆A”行动，推动其“做小做强”的战略实施。但是，拆分上市不仅涉及具体细分战略业务的思考，更涉及到在每个子业务中的领导者。那么，美的集团能否出现第二个、第三个、第N个方洪波呢？     

美的体悟

体悟美,可以让我们多角度的看世界,寻找在平凡生活中的乐趣,进而达到对人生的体悟。美的体悟过程与心理距离、主客观统一的直觉感应是分不开的。还有日常美的概念之外的悲丑,它们由于某种意义上的审美观照而成为美的一份子,这也就解释了关于它们的文学作品为什么也可以成为不朽的传世之作。     

美的北上

粤籍家电正以最快的速度，实施北上战略。继格力武汉圈地投产后，美的在1月]oRallll日闪电般宣布了两项投资计划：主产空调、占地738亩的工业园在邯郸落成；主产冰箱和洗衣机的工业园在荆州落成。由此，美的完成了北上布局。     

领导美的价值

美是主体与客体达到一种和谐统一的关系，满足了人们的审美需要的表现，对于主体来说是具有价值的属性。这种审美价值必然会贯穿在领导活动的整个过程中，并对领导产生特殊的作用和意义，这就是领导美的价值。具体说来，领导美的价值主要表现在以下几个方面：     

论和谐课堂的建设

当前课堂形势整体缺乏和谐,和谐课堂的建设,能够使学员学会学习,主动学习.对于学员的发展、教学质量提高、构建和谐校园、建设和谐社会具有重要意义.     

转变教学方式建设课堂文化

转换教师角色和改变师生关系,实现教学方式由被动灌输向主动建构的转型,创造教师新的职业生活和学生新的学习生活,建设生命化,智慧型和关注学生人格精神的课堂文化,是当前课堂教学文化建设的必由之路.     

展示课堂：学校品质课堂建设的实践探索

九龙坡区教委提出了深入实施“品质课堂?卓越学校?现代教育”三大发展战略。教育改革“改到深处是课堂”。2014年9月我分管学校教学工作以来,一直在进行着展示课堂的实践探索。展示课堂进行了教学流程的再造,力求转变学生的学习方式,建设以学生自主、合作、展示、探究为特征的展示课堂,并着力建设尊重、互助、自信、竞争、创新的展示课堂文化。     

浅谈着装美的技巧

<正>"服装"是人们着装后的一种状态。由于我们生活在社会群体中,着装的好坏直接影响到人们对我们的印象,甚至影响到事业的成败,家庭的幸福。进入21世纪信息化时代,成功的着装以"无声胜有声"的表达方式,传递着美的信息,为我们赢得更多人的好感与尊重。     

优化提问策略 建设互动课堂

“师生互动教学”是素质教育和新课程模式下提出的全新教学教育理念,而实现师生互动主要方式就是课堂提问。课堂提问不仅是一种教学方式,更是一门艺术和学问。问题是学生思维的向导,提问则是学生学习活动的催化剂,科学有效的课堂提问,不仅有助于学生学习兴趣的激发,而且还有助于教学质量的提升。本文针对英语教学提问现状进行分析,并提出优化提问策略的目的性,从激发兴趣、创设情境、遵循“全体性”原则三个方面对课堂提问策略进行优化,从而更好地构建师生互动的高效课堂。     

浅议数学课堂软环境的建设

课堂教学是一门学问,在硬件设施上作好准备的同时,我们更要从软件上下功夫,课堂内软环境的建设不仅可以给学生营造学习的环境,而且可以给学生创设一个学习交流的平台,让学习从广度与深度上得以加强.     

美的裂变有道之核

1000亿,美的集团今年有望提前实现这一整体销售额,并将与海尔并列为家电行业“千亿元俱乐部”的成员。但何享健有更大的“野心”,他的目标是在集团“十二五”规划中再造一个新美的、实现整体销售收入突破2000亿。按照今年上半年的业绩增长速度,美的集团整体赶上海尔的步伐剩下的只是倒计时。     

试谈利用中职学校非正式群体学生美的闪光点促进班集体建设

中职学校班级管理是一项重头戏，如何使班级管理朝着良性方向发展，达到预定的目标，需要我们班主任除充分发挥班团干部的积极作用外，还要利用好非正式群体美的闪光点，来促进班集体建设。     

美的 四面出击打造中国GE

水煮大白菜还是大杂烩,你喜欢哪一道菜?菜肴的选择,在充满让人难以抉择的商业世界里,折射的是专一化和多元化的推崇.作为管理者,微软、英特尔等国际巨头的成功,让你完全有理由选择水煮大白菜,而GE、和黄等巨无霸对多元化淋漓尽致的演绎,又让你对大杂烩情有独钟.     

在问题探究中建设高效课堂

情智共生的“卓越课堂”，是在“一切为了每一位学生的发展”的素质教育的大前提下，强调课堂上教师的主导作用、学生的主体作用，而师生构建的教与学的共同体在平等、民主、和谐的氛围中，不断产生“情”的共鸣、实现“智”的碰撞。通过这种最优化的课堂模式的构建，我们去追求课堂教学效率和育人质量的全面提升。     

在问题探究中建设高效课堂

情智共生的"卓越课堂",是在"一切为了每一位学生的发展"的素质教育的大前提下,强调课堂上教师的主导作用、学生的主体作用,而师生构建的教与学的共同体在平等、民主、和谐的氛围中,不断产生"情"的共鸣、实现"智"的碰撞。通过这种最优化的课堂模式的构建,我们去追求课堂教学效率和育人质量的全面提升。探究性学习是新课程改革倡导的学习方式之一,就是以学生为主体,选取合适的教学内容,按照发现问题、分析问题、解决问题的认识规律,设计学生的课堂学习活动过程。它的本质是