浅谈提高中学生英语写作水平

英语写作是运用英语知识和技能进行交流的综合表达,也是我们学习语言的目的.每年的高考中书面表达,就是测试考生英语表达能力,看其运用所学知识进行思想交流及语言运用能力如何,所以无论从选拔和培养人才上,还是从教学反馈作用上看,这一环节都是十分重要的,加强英语书面表达训练势必异常重要.     

高中英语书面表达训练策略

本文在分析书面表达题的作用、特点、教学现状的基础上,结合实际探讨了高中英语书面表达训练策略,以提高书面表达教学的有效性及学生的书面表达能力.     

CET-4中复合式听写的应试策略

新全国大学英语四级听力考试中的复合式听写旨在考察学生听力、词汇、语法和书面表达等综合运用英语语言的能力,在四级考试中属于难度较大的一个题型。针对这一题型的特点,掌握一些应试技巧是很有必要的。文章对新四级复合式听力题型特点进行分析,并总结出相应的应试技巧。     

怎样做好英语书面表达

英语书面表达是一项考查学生语言运用能力的综合题型,涉及到学生对词汇的记忆和运用、语法项目的考查、上下文逻辑关系的梳理及学生驾驭语言的综合能力。大部分学生可以在短时间内阅读大篇幅的文章,可以记忆相当数量的词汇,甚至可以通过自学掌握一些难度较大的语法知识,可是一遇到书面表达,就感到老虎吃天,无法下爪,更多的时候是用中文的思维来诠释英语,写出来的书面表达面目全非,让人无法理解。鉴于此,笔者把多年的书面表达的教学经验整理出来与各位共勉。     

初中英语写作训练初探

针对中学英语写作的日益重要性,思考如何提高中学生的英文写作能力,主要强调以下几点:1.从多方面对学生进行写作训练;2.帮助学生掌握写作要领;3.进行书面表达测试时的应对策略     

如何培养学生英语写作能力

英语"书面表达"是每年中考、高考必考题型,要求学生根据所给信息或思想作文,亦称为"情景作文"或"提示作文",主要考查学生的语言表达能力。由于种种原因,学生对于语言要素综合运用的能力较弱,所以写出的文章往往不符合英语表达习惯,得分不高。那么如何培养学生英语写作能力呢?笔者在教学实践中做了以下探索。一、掌握基础知识"书面表达"是由许多句子组成的,因此句子是写文章的基础。要完成好"书面表达"首先要从句子入手,指导学生如何用句子表意。要写出符合英语表达习惯的句子,我们必须要     

怎样培养初中学生的书面表达能力

书面表达是初中英语教学的重要内容之一,也是各类英语考试的重要组成部分.它是对考生语言基础知识、语言组织能力及书写能力的综合考察.其分值在试卷中占有相当大的比重.     

浅谈提高中学生英语写作水平

英语写作是运用英语知识和技能进行交流的综合表达,也是我们学习语言的目的。每年的高考中书面表达,就是测试考生英语表达能力,看其运用所学知识进行思想交流及语言运用能力如何,所以无论从选拔和培养人才上,还是从教学反馈作用上看,这一环节都是十分重要的,加强英语书面表达训练势必异常重要。     

浅谈初中学生英语书面表达能力的提高措施

一、学生书面表达案例 <仁爱版英语>初中教材(湖南教育出版社)特别重视学生的书面表达.英语七年级(下册)"UNIT 6 Topic 2 What's yourhome like?"的配套练习中有这样一书面表达:     

加强说话序列训练切实提高表达能力

学生的说话能力是观察、分析、表达,概括等多种能力的综合体现.说是写的基础,是提高书面表达能力的先导.小学阶段是学习语言的黄金阶段,高度重视学生的说话训练十分重要.     

浅谈如何提高初中生的英语写作能力

对于许多初中生来说,英语写作是一个件令人头疼的事.但是,英语写作是英语教学中的一个重要的环节,不能忽视.每次英语考试最后一个人题:书面表达,也就是考查学生的英语写作能力.     

说服下属的艺术

语言是人们表达情感、沟通思想、传播信息的一种重要工具。领导者在公务活动中掌握必要的语言艺术对于开展工作能起到积极的促进作用。本文着重从说服下属的角度谈领导者运用语言的艺术。     

浅谈初中学生英语书面表达能力的提高措施

一、学生书面表达案例《仁爱版英语》初中教材(湖南教育出版社)特别重视学生的书面表达。英语七年级(下册")UNIT 6 Topic 2 What's your home like?"的配套练习中有这样一书面表达:     

高中作文教学的反思

《普通高中语文课程标准(实验)》对作文教与学有明确的要求:"写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程.写作教学应着重培养学生的观察能力、想象能力和表达能力,重视发展学生的思维能力,发展创造性思维.鼓励学生自由地表达、有个性地表达、有创意地表达,尽量减少对写作的束缚,为学生提供广阔的写作空间."细细思量,我们作文教学与之形成的巨大反差着实让人忧虑.     

信息简报编写略谈

信息简报编写是办公室行政管理岗位人员掌握的一项必要技能,它是做好办公室工作的入门之作,也是提高文秘人员语言文字表达等综合能力的有效途径。近年来,随着信息公开工作的逐步推进,越来越多的单位选择利用简报这种内部通用公文形式反映单位动态,为领导决策和管理提供参考,为部门间交流提供平台,并成为掌握职工思想动态和舆论走向的重要工具。     

信息简报编写略谈

信息简报编写是办公室行政管理岗位人员掌握的一项必要技能．它是做好办公室工作的入门之作，也是提高文秘人员语言文字表达等综合能力的有效途径。近年来，随着信息公开工作的逐步推进，越来越多的单位选择利用简报这种内部通用公文形式反映单位动态，为领导决策和管理提供参考，为部门间交流提供平台，并成为掌握职工思想动态和舆论走向的重要工具。     

初中英语作文写作训练教学尝试

书面表达是近几年初中英语中考的重要题型,它要求学生有扎实的语言基本功,一定的审题能力,想象能力、表达能力、评价能力等,用于测试学生的语言交际能力和语言知识的活用能     

谈高三英语复习中的三个突破

高三英语复习中的三个突破:即突破阅读理解,突破书面表达,突破短文改错三大难关.这三大题在高考中所占比重大,也是多数学生的薄弱环节,因此也是高考复习中的重点和难点.     

公章缺位时,公司如何进行诉讼?

公章的功能和效力 既然一切都是公章"惹的祸",首先当然有必要对公章有一个明确的认识.所谓公司公章,是指将公司名称刻制于其上的固体物.具体而言,公司公章具有如下主要的效力: 1、确认民事法律行为.民事法律行为以意思表示为要素,公司在以书面形式实施民事法律行为时,记载意思内容的书面文件必须有签名或盖章,一是表明该意思为公司所表示,二是表明该意思有产生司法效果之目的,三是表明公司愿为该意思承担责任.一份书面文件内容上虽然体现为民事法律行为,但不能与任何一个签名或印章相联系,该份书面文件便不能认定为民事法律行为的书面形式,因为无法确定作出民事法律行为的当事人.     

强化语言训练提高表达能力

学生的说话能力是观察、分析、表达、概括等各种能力的综合体现。说是写的基础，是提高书面表达能力的体现。小学阶段是学习语言的黄金阶段，高度重视学生的语言训练显得特别重要。