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中国,还不能没有高考,因为这是目前最佳的选才手段,这是30年来高考制度在中国存在的绝对理由,但遗憾的是,这一公正的选才制度连同成千上万的考生、家长,正在被一根根灰色经济链捆绑,犹如一只毒蝎一点点地吞噬着高考制度的公正和家长、考生的钱财及正常的心态。四大灰色经济链条相互撞击发出的"叮当"声每年都不绝于耳,或许于我们已经见惯不惊,但积恙成疾、养痈初溃时,我们将承受痛苦的代价。 相似文献
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关于中国现行高考制度的存在问题以及高考给一般考生及其家属所带来的压力等,近年来学术界和舆论界多有议论。笔者注意到“家长对子女升学前途的高期待、过于重视选拔功能的教育制度、以及与这些相关的中国人的“传统的”观念意识等等,正被一些研究者问题化。相对于这样一些关注点,笔者想要了解的则是,作为“考大学”这一社会行为的当事人。学生们究竟处于怎样一种状态之中,他们是如何在响应社会的期待并顺应制度的机制的? 相似文献
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筱婷 《大江周刊.城市生活》2009,(6)
一年一度的高考又要开始了。每年这个时候,有关高考、有关高校的各式各样消息,总会吸引考生和家长的目光。"一试定终身"应该怎么改?今年的4月24日,教育部考试中心主任戴家干接受网站访谈时指出,今后的高考制度将包括学业水平测试和综合测试,改变 相似文献
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2007年,对于许多中年人来说,无疑是一个特殊的年份。因为30年前的1977年,我国正式恢复高考制度,有570万名考生走进分布在全国的各个考场参加高考, 相似文献
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录取分数线的地区差异剥夺了部分考生平等的受教育权我国现行的统一高考制度坚持“分数面前人人平等”的原则,把考试分数作为高校录取的唯一标准, 相似文献
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最近一年,专栏作家薛涌极力鼓吹一项激进的政策主张,那就是按一定比例录取农村考生,以保护他们的升学机会。在他看来,此举既维护教育公平,又促进择优选才。几乎每项政策都需要在对立的价值之间作出权衡,薛涌似乎发现了两全其美的例外。可惜,读者将在下文看到,保护农村考生的配额制既无效率,亦失公平。 相似文献
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录取分数线的地区差异剥夺了部分考生平等的受教育权
我国现行的统一高考制度坚持"分数面前人人平等"的原则,把考试分数作为高校录取的唯一标准,具备了形式上的公平. 相似文献
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《大江周刊.城市生活》2008,(7)
几乎所有人诟病中国高考制度时,都会使用到一个词,就是"应试教育"。由此衍生的是:学生在同一根指挥棒下,复制出同一种试题答案,然后不断地重复重复,搞题海战术,待到高考这一关,便是"鲤跃龙门"或"鱼翔浅底"的分水岭。 相似文献
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梅寒 《婚姻与家庭(性情读本)》2013,(10):61-61
<正>每天守着孩子未必是孩子想要的陪伴,同样,父母不在孩子身边也未必不能给孩子温暖。中考结束,是考生忙碌的结束,却是一部分考生家长忙碌的开始。孩子考得怎么样?能上什么样的高中?哪所高中师资条件更好?有的孩子刚一出考场,家长就忙着到处咨询了。这样 相似文献
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2007年,对于许多中年人来说,无疑是一个特殊的年份.因为30年前的1977年,我国正式恢复高考制度,有570万名考生走进分布在全国的各个考场参加高考,全国高等院校统一恢复招生制度.许多中国人的命运由此得到改变. 相似文献
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2006年3月3日,复旦大学招生网页上挂出了<复旦大学2006年自主选拔录取改革方案>,宣告了复旦大学自主招生的大戏紧锣密鼓地开演了.这个自主选拔录取方案打破了自1978年高考制度恢复之后形成的"一考定终生"的惯例,使面试成为录取考生与否的关键. 相似文献
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刘海峰 《大江周刊.城市生活》2007,(6)
30年,从百废待兴到不断改革进步,承载了太多历史使命的中国高考制度一步步成为整个社会的润滑剂。30年的变迁,高考制度在争议中变迁,在争议中发展,从未停止。 相似文献
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如今,人才竞争的日益激烈,使弃学复读开始在高考生中形成一种风气.甚至有不少考生考分已过600分,也在复读.到底是要名校还是要好专业?是上大学还是选择复读?复读一年究竟好不好呢?这是个需要我们认真思考的问题. 相似文献
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周诗梦 《大江周刊.城市生活》2007,(6)
2007年我省高考制度的改革其中之一,高考志愿填报方式就进行了重大的调整。省高招办公布:我省将试探性实行“知分填报”(即考生都将在知分、知线、知道成绩排位的情况下填报志愿),除提前本科志愿考后估分外,其他5个批次全部是在公布考分、控制线和排名之后再填报录取,此项改革将可以避免因估分估线失误而导致的填报志愿失误,让考生在充分知情的情况下作出自己明智的选择。此消息一出,立刻在学生和老师中引起不小的议论。本刊记者走访了一些学校了解这一情况。对知分填报这个方式在学校中作了个小范围调查。关于“知分填报”这种高考志愿填报方式,几乎绝大多数的同学都对此改革表示了强烈的欢迎态度。 相似文献