困惑之七：“素质教育”与“应试教育”，谁输谁赢？——“素质教育”是否击中了教育的要害？

为全面提高教育质量, 我国在上世纪90年代针对所谓的“应试教育”提出了“素质教育”,并很快在国内全面实施。十几年过去了,我们基础教育中的一些问题并没有得到很好的解决。在理论上, 素质教育排斥应试教育,而在具体操作过程中,素质教育却在暗暗向应试教育靠拢,成为新形式的“应试教育”。为保证基础教育健康发展,我们该如何反思、审视今天的“素质教育”？     

浅谈技工院校学生的素质教育

世界科技飞速发展,学校教育面临着新的挑战和发展机遇.如何加强对学生的素质教育,改革传统的应试教育,实现由应试教育向素质教育转变,是各级各类学校和每个教育工作者必须关注和探讨的问题.本文就技工院校实施素质教育中的教育环境及管理机制等关键点展开讨论.     

素质教育下：课改何为？

自2001年教育部颁布《基础教育课程改革纲要》起,一场以提倡素质教育为旨归的课改浪潮形成,至今方兴未艾,以至有被罩上神圣光环的倾向,似乎只要进行了课改,由应试教育向素质教育转变的问题就解决了。但冷静、客观地思考一下,就会发现问题并非如此简单。课改能否在应试教育向素质教育转变过程中有所作为?其作为的限度何在?需要审慎的反思。     

实施中小学素质教育须与时俱进，勇于创新

素质教育是时代的要求。为实现“应试教育”向“素质教育”的转变，只有不断务实创新，与时俱进，才能真正使中小学素质教育这一基础更加坚实。     

机械基础教学中如何体现素质教育

我国目前教育改革的目标是实现由传统教育向现代教育的转变,由应试教育向素质教育转变。广义的素质教育包括政治素质教育、道德素质教育、科学文化素质教育、能力素质教育、心理素质教育和综合素质教育。那么,在技工学校的专业学科教学中如何体现素质教育呢？笔者认为,技?..     

浅议计算机中的素质教育

改革人才培养模式,由应试教育向素质教育转变,是教育领域的一场深刻变革。计算机作为信息时代的主要载体和工具,正起着越来越重要的作用,作为素质教育的一环,计算机的使用在素质教育中占据了极其重要的地位。     

自胜者方能胜人——谈新形势下技校教师的自身建设

要培养和造就适应社会主义市场经济需要的高素质、跨世纪的人才，就必须实现“应试教育”向全面实施素质教育的转变。而要变“应试教育”为素质教育，重要的是要有一支高素质的师资队伍。在改革开放的新形势下，优秀的技校教师不断涌现，他们忠诚于人民的教育事业，把自己...     

素质教育与市场经济

素质教育与市场经济郭景煜应试教育向素质教育转轨，是教育在市场经济形势下的重大的政策改革步骤。其主要是进行教育目标和教育方式两方面的改革。应试教育在其内在机制的作用下以应试为目标，以学生能否“榜上报名”为归宿，实现“学而优则仕”。脱离实际，不去注重实践...     

如何结合实习教学提高学生素质

实施素质教育是迎接21世纪挑战,提高国民素质,构建和谐社会的需要.技校教育担负着为社会培养高素质劳动者的重任,更要加快实现由应试教育向素质教育的转变,从而提高学生的综合素质,素质教育应当贯穿于教学的每一个环节.     

浅析“由‘应试教育’向素质教育转轨”这一热点问题——读《认真对待“轻视知识”的教育思潮》有感

随着时代的发展,由"应试教育"向素质教育转轨这种提法也越来越深入人心,它正在随着时代的潮流从理论走向实践,更多地影响着我们中国教育的发展。那么,这种提法到底有没有它存在的意义,中国的"应试教育"和素质教育之间到底存在着怎么样的关系,本文我将结合王策三教授这篇文章中的一些观点,来谈谈我自己的一些看法。     

浅谈小学数学教学在素质教育中的地位作用及其课堂教学

基础教育由应试教育向素质教育转变，目前任务仍十分繁重。深化素质教育，作为学校教育的各门学科，都应当紧紧围绕素质教育内容对学生加以培育，以适应跨世纪社会发展的需要。小学数学学科自然不能例外。从当前实际出发，充分认识小学数学教学在素质教育中的地位作用，围绕素质教育提高小学数学课堂教学效率显得尤为重要。     

调动教师积极性的途径

在教育改革向纵深发展的今天,面对竞争激烈的现实,要让学校在竞争之中立于不败之地,永葆活力,必须最大限度地调动教师的积极性。在大力发展社会主义市场经济和从＂应试教育＂向＂素质教育＂转轨的今天,如何     

素质教育与应试教育的思考

本文通过对素质教育与应试教育的比较经验，得出在当今的教育环境中，素质教育与应试教育不应该独立而行，二者应进行相应的结合并加以发展；同时，国家的教育体制需加快改革的进程，才能最有效的发挥素质教育与应试教育的作用。     

针对技校生心理特点 搞好政治课教学

在知识经济时代,教育由＂应试教育＂向＂素质教育＂的转变显得更为迫切。思想政治教育是德育的核心,政治课教学是为了向学生灌输社会的思想观点、信念和行为规范,使学生树立正确的世界观、人生观、价值观,     

浅谈如何推进高中英语教学中的素质教育

为了适应邓小平同志提出的"教育要面向现代化,面向世界,面向来来"的战略思想,必须实现由"应试教育"向"素质教育"的根本转变.在教学改革的洪流中,要想推进高中英语教学中的素质教育,首先要培养学生学习英语的兴趣.其次就是要优化课堂,加强听说训练.     

素质教育考试初探

应试教育向素质教育的转变，并不意味着要取消考试制度。因为任何一种形式的教育，都不可能离开考试这个环节，素质教育当然也不例外。考试作为检验教育成果的一种最常用、最有效的手段，非但不能取消，而且应当在今后的素质教育的推行中予以改革、创新和强化。那么，未来...     

关于技工学校体育实施素质教育的探讨

我国技工学校体育已经发展了几十年,但由于长期受到"应试教育"的影响,技工学校体育工作的效果依然不理想.其主要表现为:在教学中以竞技体育项目技术结构为主线,贯穿于教材之中,具有较强竞技体育特点.出现了"以运动训练或技术教学"为主要内容,"以比赛及提高达标率为目的"的教学模式."重技术教学,轻素质教育":"重体育素质教育,忽视综合素质教育"的现象严重.因此,传统的教育体制已经满足不了社会发展对教育的新要求,随着基础教育由"应试教育"向"素质教育"的转变,技工学校体育终于找到了前进的方向和动力、找到了新的切入点,素质教育指引技工学校体育不断地把改革引向深入.     

浅谈职校英语教学中的素质教育

目前,学校正由＂应试教育＂向＂素质教育＂转变,两者相互对立。素质教育是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的教育,是充分开发受教育者潜能的教育,是以社会文化塑造社会合格成员的教育,是促进受教育者个性     

高职数学教学的研究与实践

《高等数学》是学生从中学升上大学以后最先碰到的“重头”课。大学中高等数学的学习方法注重理解和知识的整体性,以有的放矢的解决问题。由于受“应试教育”的影响,部分学生习惯了传统的以传授知识为主的“满堂灌”的教学方法,学习上依赖性强,缺乏自学能力,学习主动性不够。面对这种状况,当务之急是要顺应由“应试教育”向“素质教育”转轨的潮流,搞好高等数学课的素质教育,实施新的教学模式,深化数学教学改革,并采取灵活的教学评估方式。     

浅谈汽车驾驶教学训练

目前,汽车驾驶教学现状堪忧,如何改进培训效果是当务之急.笔者认为,要将驾驶员培训从"应试教育"向"素质教育"转变,加强上车实际操作训练中的教学,并努力构建教练员与学员的和谐关系尤为重要.