认识香港社会福利服务机构

2010年8月8日～28日．由民政部机关公务员与民政部管理干部学院教师一行24人组成的代表团赴香港理工大学参加了社会工作管理与服务专题培训。从这期起，本刊将陆续刊发学员的体会文章。     

澳大利亚职业教育特色浅析

2006年,笔者有幸参加了江苏苏教国际组织的职校教师赴澳大利亚考察培训团(班).此次培训的地点为皇家墨尔本理工大学(RMIT)及相关职业教育分院.通过近一个月的实地培训,笔者对澳大利亚的职业教育体系及课程教学方法有了深刻的印象,体会到当地的很多教育、教学理念对职业学校教学改革及课程开发有重要指导作用.笔者从以下几个方面谈谈澳大利亚职业教育的特色.     

日本访问归来的感悟

2008年11月3日～6日,我与天津的近百位社区工作者一起赴日本神户市参加了两市结好35周年的庆祝活动,并参加了两市城市社区管理和社区建设的研讨交流。     

128名海阳老年志愿者将服务于第三届亚沙会

第三届亚洲沙滩运动会即将于6月16日至22日在山东省烟台海阳市举行。近日,亚沙会志愿者管理中心对海阳市的城市志愿者进行了亚沙会通用知识培训。     

香港的经济发展与社会管理

我有幸参加赴港房地产估价师的培训。通过这次培训,使我们进一步了解了香港的历史和现状,以及世界城市发展的动态和趋势。在城市规划、土地管理、房地产评估、物业管理等方面学习、借鉴了许多宝贵的经验,对国际大都币和房地产估价模式及其机制有了更深刻的认识。从香港各个不同层面和某个具体事件的运作所显示的新思维、新方式、新气象,给人以新鲜感,对于我们做好各项工作受到很大启发,具体概括为以下几个方面:     

德国职业教育对广州技工教育师资队伍建设的启发与思考——广州市赴德学习考察报告

广州市人力资源和社会保障局组织局属技师学院及相关处室人员一行15人,于2011年4月9日至4月29日,赴德进行了为期二十一天的学习考察,笔者带团前往,亲临其境,收获颇丰,德国职业教育诸多成功经验值得我们思考。让笔者印象最深的是,＂双元制＂的成功在很大程度上得力于拥有高素质的职教师资队伍。纵观目前广州市技工教育发展现状,师资队伍建设是突破技工教育发展瓶颈的关键之所在,德国师资培养培训模式尤为值得我们学习借鉴。     

王瑞生在国土资源法律知识宣教培训情况通报会上的讲话（节选）

一．总结工作，推动实践，不断把宣传教育培训活动印象深入 （一）主要做法和特点 一是各省区市党委政府高度重视，为宣传教育培训活动提供了坚强的领导保障，各省（区、市）党委，政府对这次活动高度重视，开展教育培训活动，不仅是落实国土资源管理共同责任，推动国土资源管理的重要举措，也是维护社会问题的实践创新。     

江苏赴奥研修班论文之六奥地利的教育特色以及对我们的启迪

2007年3月2日至6月14日,由江苏省劳动厅组织的全省首批12名技工院校师资赴奥地利维也纳应用技术大学培训圆满结束.……     

日本将为我培训检漏技术人员

<正> 上海市自来水公司选派黄仲杰总工程师为团长,史文林、徐新旋、马雪峰为成员的上水检漏技术考察团于1994年5月9日～14日赴日本琦玉县富士株式会社进行考察、技术交流、培训中心和维修中心商谈。双方在友好气氛中,通过考察、技术交流、商谈合作,签订了检漏新技术协作项目意向书,主要条款如下:     

学习国外先进职教理念 进一步推进学校教学改革

三个半月的时间转瞬即逝,我们赴奥地利学习培训已经结束,回想这一百多个日日夜夜,笔者深感骄傲和自豪,因为自己是赴奥地利培训的首批学员,在克服了生活、语言等多方面的困难之后我们在教学理念、教学组织、教学方式方法上学有所得;在对机电一体化技术体系上、发展方向上及专业知识上学有所成;在如何结合国内的职业教育环境及学校的实际,取长补短、有的放矢地开展技工教育上学有所思。下面本人就这次培训作一些介绍,仅供参考。     

台湾环保印象

2007年1月23日至1月31日,我有幸参加省里一个环保考察团赴台湾参观考察环保工作。一周的时间里,我们到了台北、台中、新竹、桃园及高雄等市(县),与当地的环保工作者和有关企业代表座谈并实地进行了参观。台湾环保工作者对工作的热爱和执着、工作的卓有成效,给我留下深刻的印象。     

从日本城市建设得到的启示

笔者一直对城市综合社区的开发感兴趣,一直在思考和研究高品质、综合性社区的开发模式及管理经验.近日,笔者赴日本,重点对福冈、大阪和东京的城市综合社区、游乐场项目进行考察,以期对我们所研究的课题有所启发、有所借鉴.     

王瑞生在国土资源法律知识宣教培训情况通报会上的讲(节选)

一、总结工作,推动实践,不断把宣传教育培训活动印象深入 (一)主要做法和特点 一是各省区市党委政府高度重视,为宣传教育培训活动提供了坚强的领导保障,各省(区、市)党委,政府对这次活动高度重视,开展教育培训活动,不仅是落实国土资源管理共同责任,推动国上资源管理的重要举措,也足维护社会问题的实践创新.     

江苏赴奥研修班论文之十学习国外先进职教理念进一步推进学校教学改革

三个半月的时间转瞬即逝,我们赴奥地利学习培训已经结束,回想这一百多个日日夜夜,笔者深感骄傲和自豪,因为自己是赴奥地利培训的首批学员,在克服了生活、语言等多方面的困难之后我们在教学理念、教学组织、教学方式方法上学有所得;在对机电一体化技术体系上、发展方向上及专业知识上学有所成:在如何结合国内的职业教育环境及学校的实际,取长补短、有的放矢地开展技工教育上学有所思.下面本人就这次培训作一些介绍,仅供参考.……     

重访利比亚

应利比亚文化部的邀请,我于今年8月31日至9月12日访问了利比亚.虽然这次访问时间不长,但在利比亚的所见所闻,却给我留下了深刻的印象.一、利比亚官员的工作效率提高了!我这次赴利取道德国法兰克福,途经突尼斯,然后经过4个多小时汽车旅行,顺利到达     

日本青年印象记

日本青年印象记杨雄１９９３年１２月１０至２２日，由十人组成的上海青年代表团应日本外务省邀请，对日本六个城市－－东京、大阪、京都、神户、奈良和长崎进行了友好访问。本文是我十多天＂走马看花＂和日本青年有限接触中的点滴印象与观感。奈良城里的大学生在奈良大学...     

城市形象的文化解读

城市形象是人们从不同层面对城市的印象和体验,是城市文化内涵的一种外在化表现.城市形象既包括物化的硬件系统,也包括非物化的软件系统,是硬件和软件、有形和无形的完美结合.由于文化是分层次的,因此城市形象作为一种文化形象也是分层次的.城市形象的外层为城市形体形象,主要指城市的建筑形象、景观艺术形象和环境形象;城市形象的中层为城市行为形象,主要指城市的管理形象、服务形象和企业形象;城市形象的内层为城市精神形象,主要指市民精神、城市精神和城市理想,它是城市形象的内核和灵魂.解读城市形象的文化内涵,对于塑造良好的城市形象至关重要.     

民间团体发挥力量

演员取消了赴日宣传，歌手取消了赴日演出，学者取消了赴日活动，民众取消了赴日旅游，许多人也喊出了“要抵制日货!”在中国官方的对日本购岛闹剧进行有理、有据、有节的反制时，中国民众保钓的行动也通过各种方式进行。     

理事之窗

◎山西交通技师学院与东风日产公司开展校企合作近日,山西交通技师学院正式成为东风日产公司山西区域校企合作院校。东风日产公司启动汽车营销、服务接待及机电维修三个领域的师资培训工作,学院6名专业教师分别赴广州花都培训中心及成都培训中心参加培训。同时,学生订单培养合作项目同步启动。学院将邀请东风日产山西区域15家经销商,对汽车维修专业有意愿进入东风日产的三年级学生进行面试选拔,组建东风日产订单班,实施专项培训。6月底,订单班学生将赴东风日产4S店顶岗实习。     

辽宁雨露计划的“他山之石”

为进一步做好辽宁省扶贫开发雨露计划的实施工作，确保农村贫困劳动力提高素质、促进就业、增收脱贫，2014年10月19日至23日，由辽宁省扶贫办副主任吕宏伟带队，以阜新市扶贫办、朝阳市喀左县扶贫局、鞍山市岫岩县扶贫办分管培训工作领导为成员，组成专题考察组赴江西、湖北进行考察。