关于高校图书馆对大学生阅读指导的思考

根据当代大学生的阅读现状,高校图书馆负有指导大学生开展有效阅读的责任:完善图书馆的阅读环境,提高图书馆馆员服务水平,积极主动配合学校开展以读书为主的各种有意义活动,引导大学生主动阅读,帮助他们丰富各方面知识,提高他们参与社会竞争的各项能力。     

网络时代大学生浅阅读问题及高校图书馆的创新策略

本文论述了浅阅读的现状及原因,它虽然使阅读变得轻松、快捷,但是也有诸多不足之处。针对浅阅读对大学生成长的负面影响,网络时代的高校图书馆应该创新服务理念,丰富服务内容,使大学生走进图书馆,由浅阅读向深阅读迈进。     

从大学生阅读现状谈高校图书馆的导读工作

文章介绍了大学生阅读中存在的问题 ,阐述了高校图书馆开展导读的现状以及加强导读工作的有效途径     

论信息时代高校图书馆对大学生阅读倾向的导引

信息时代社会阅读有明显的娱乐倾向,大学生的课外阅读也不同程度地受到影响。高校图书馆对学生的阅读具有一定的导引功能,可以对大学生的书籍阅读进行调控,进而对大学生的信息素质以及素质教育进行调控。信息时代的高校图书馆要选准切入点,找出结合点,确立突破点,合理有效地引导大学生的社会阅读。     

高校图书馆阅读推广探析

从全民阅读的大形势下,通过对目前高校图书馆开展阅读推广服务现状的调查,发现高校图书馆举办阅读推广活动存在的问题和不足,并对比进行深入的思考和探索,力求从不同层面出发,对今后高校图书馆开展阅读推广活动提出建议。     

高校图书馆提高学生阅读素养的策略

当前大学生普遍的阅读素养不高,阅读水平参差不齐,缺乏良好的阅读习惯。针对于此,高校图书馆要努力营造良好的阅读氛围和人文环境,开展丰富多彩的阅读推广活动,开设阅读课,建立学生阅读组织,以期提高大学生的阅读素养。应对时代的挑战。     

大学生阅读倾向变迁对图书馆工作的影响

在用数据显示随着网络阅读和手机阅读等阅读手段的普及、大学生阅读倾向发生的巨大的变化的基础上,论述了图书馆应顺应时代变化、看清楚读者现在与未来的需求变化趋势,提出了高校图书馆工作变化的应对机制。     

从大学生阅读需求探讨高校图书馆工作对策

高校图书馆要满足大学生阅读需求,就要不断研究大学生阅读需求的新特征,努力做好藏书建设、阅读指导、文献信息教育、现代化建设工作。     

试论高校图书馆对大学生休闲阅读的引导

在现代人普遍需要休闲的背景下。高校图书馆作为人文精神的传承者，承担着引导大学生形成休闲阅读生活的重任。具体说来．图书馆应从树立引导意识、搭建读书平台、利用网络技术和发挥学生社团作用四个方面来实现对大学生休闲阅读的引导。     

浅谈高校图书馆大学生导读工作

大学时期是大学生学习知识、掌握技能的黄金时期，也是世界观、人生观和价值观形成的关键时期。有针对性地做好大学生读者的导读工作，是充分发挥高校图书馆教育职能的重要环节。     

大学生素质教育和高校图书馆

高校图书馆是大学生素质教育的一个重要组成部分，本文分析了高校图书馆在大学生素质教育中的作用和参与大学生素质教育的具体措施。     

高校图书馆与大学生素质教育

全面推进素质教育是高校全部工作的重要目标.作为高校三大支柱之一的图书馆,是实施素质教育的重要基地.本文阐述了大学生素质教育的重要性、高校图书馆在大学生素质教育中的作用和地位、图书馆加强对大学生进行素质教育所采取的措施.     

高校图书馆与大学生素质教育

本文从大学生素质教育的内涵入手，论述了高校图书馆在大学生素质教育中的地位与作用、内容，以及需要做出的努力。     

高校图书馆经典名著阅读推广活动研究

高校图书馆对大学生开展经典名著阅读推广工作有着重要的现实意义.分析了高校图书馆经典名著阅读推广活动的现状和存在的问题,从明确阅读推广主体机构、重视活动整体规划、调查读者阅读需求、设置经典名著阅读空间、丰富阅读推广形式、重视活动成果的二次推广以及健全评价机制等方面提出高校图书馆经典名著阅读推广策略,以期提升经典名著阅读推...     

高校图书馆读者阅读心理浅析

阐述了高校图书馆不同类型读者的心理;分析了读者阅读心理其目的是为图书馆工作人员增加心理思维,使图书馆业务工作富有心理科学逻辑,从而充分适应现代化的要求。研究了读者群的阅读心理,从教师读者群体及大学生读者群体的三个阶段,即新生阶段的期刊阅读倾向及服务对策,大学二、三年级阶段的期刊阅读倾向及服务对策,毕业生阶段的期刊阅读倾向及服务对策进行分析。结论认为研究读者心理是做好读者工作的条件之一。     

高校图书馆读者阅读心理浅析

高校图书馆不同的读者类型有不同的阅读心理,图书馆应针对读者的心理需求特点采取相应的服务措施。     

大学生网络阅读问题及图书馆导读

<正>一、大学生网络阅读中存在的问题1.网络阅读的效率比较低网上的信息多种多样而且非常复杂,强烈地吸引着大学生。但是由于上网发布信息缺乏有效的过滤性和监管,信息的质量良莠不齐。一半以上的大学生不知道该如何选择有价值的信息资源。另外,网络阅读时的干扰比比皆是,时而弹出的各种信息、广告和一些链接,使读者的思路很容易被打断,无法进行深入细致地阅读。有     

发挥图书馆优势 提升大学生阅读

大学生的阅读活动,关系到他们的成长。围绕图书馆工作与大学生阅读,分析大学生阅读现状和造成这种现状的原因,从图书馆工作的角度提出行之有效的对策:转变服务理念,改善硬件,提升服务质量,提高馆员素质能力。     

论高校图书馆与大学生素质教育

正确认识高校图书馆在大学生素质教育中的地位和作用,加强高校图书馆建设,充分发挥图书馆知识宝库的作用,对提高大学生的素质至关重要.     

高校图书馆开展阅读疗法服务浅析

大学生正处于青春后期,面临着求学、求职、求偶三大人生课题,容易产生心理困扰和精神问题。本文从阅读疗法的含义入手,根据高校图书馆阅读疗法的可行性研究,提出了高校图书馆针对大学生不同的心理特征与具体的个案,采取不同的干预措施及建立完善阅读疗法服务、营造舒适的阅读环境、培训专业指导老师等相应的实施举措。