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刘佩学 《青春男女生.妙语》2006,(6)
一只乌鸦打算飞往远方,途中遇到了一只鸽子,它们停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你为什么要不辞辛苦地离开这里呢?”乌鸦叹了口气说:“这里的人不喜欢我的声音,打我、赶我,所以我想飞到别的地方去!”鸽子说:“别白废力气了, 相似文献
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蔡静 《中华儿女(海外版)》2001,(10)
她的办公室很简单,一张办公桌,一组沙发。她也同样的质朴,个子不高,但精神饱满;话语不多,但每一句都有着慈爱的亲和力, 坐在她的面前我没有丝毫的陌生,如同回到家与母亲谈心似的。从建设一支高素质的教师队伍到中国教育改革,她娓娓而谈,言之真,意之诚,一个将毕生精力献给教育事业的老师的全部心声溢泻而出。“孩子们离开学校时,我的感情总会激荡不已,一种难舍,一种失落;读着孩子们毕业后写给我的信,我也常常感动,一种满足,一种欣喜……”她哽咽的话语如寂静的夜空中缥缈而至的幽婉的箫声,颤动心弦,听来忍不住泪涌双眸… 相似文献
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蓝天里,一群鸽子轻巧地扇动着翅膀,姿势优美地飞行着。它们飞过一座茂密的树林,从树林里传来亲切的问候声: "亲爱的鸽子,你们好!你们这是去哪里呀?" 为首的一只鸽子轻轻落下来,停在一棵高大的树上, 相似文献
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朱晴 《中华儿女(海外版)》1997,(6)
坐在我面前的这个男人看上去再普通不过了:瘦小的个子,黑黄的皮肤,虽然出门前头发可能以指代梳地整理过,但还是有几撮桀傲不驯地直立著,说起话来言词既无锋芒嗓音也不洪亮;而摆在我面前的这些石头却太不一般了:粉白色的爬著一只鲜红的蜘蛛,黑灰色的时著一只碧绿的青蛙,浅灰色的上面一只负重的蜗牛正努力前行,土黄色的一端盘著一条鳞片发光的青蛇……不细看,很难相信这些可爱的小生灵是用刀雕出来的,更难想见这些鲜亮的颜色并丰人为,而是利用一整块石头天然的升色斑痕“化腐朽为神奇”浑然天成的。灰色粗石上的一小块红化成一只… 相似文献
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王玮 《中华儿女(海外版)》1998,(8)
90年代,因干旱而贫困,更因贫困而闻名于世的宁夏西海固地区旱魔肆虐。连年大旱,庄稼绝产、人畜断水,山川一片苍凉,处处可见焦黄的山丘、干裂的河沟。觅不到食物的麻雀绝望地离开家园,一群群沿著铁路线迁徙异地他乡;找不到水的鸽子因干渴扑地而死……面对大早的威胁,焦渴的人们在企盼中惊奇地发现了旱地集水微灌技术能令荒芜变成葱笼。集水微灌是旱作农业的一场划时代技术革命,实现了旱作农业由被动防旱向主动抗旱的巨大转变,将干旱山区祖祖辈辈沿袭的广种薄收的耕作方式引向了集约、高效的精耕细作。创造这一奇迹的是一名普普通通… 相似文献
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徐程 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(6):51-52
习作,是孩子们放飞心灵、自由驰骋、幢憬未来的乐园;习作,是激励孩子们展现自我、交流情感的天地;习作,是孩子们认知世界、积累素材的过程……面对这些。我无时无刻不在思索着如何让孩子们喜欢作文,如何让孩子们尽情倾吐自己的心声,如何让孩子们学会自由表达。 相似文献
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李甫 《中华儿女(海外版)》2001,(10)
斑驳的树影下,简练的石桌石凳点缀着青青草坪;一排排齐整洁净的居民楼矗立在初冬的晨光中;皓首老人寒暄著,舒展著,在楼前的院落中怡然自得。──走进重庆石油高专校区,就如同随意打开了一本书,看清内容前,却已感知了她的馨香。 我不敢奢望在这环境中多作流连,顺着路准备下坡,猛一抬头──满眼更是一片如画的校园! 后勤社会化对中国高校是一个严峻课题,高校后勤社会化于社会却是一扇后窗,高校的发展与其社会化程度的高低存在著微妙的正比关系 中国高校,在改革的浪潮中愈来愈多地暴露出体制上的弊病,然而中国高校的责任也从未… 相似文献
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徐斐 《中华儿女(海外版)》1995,(4)
又是一个中秋之夜,一轮圆月高悬在正空,青蓝的天际里没有几颗星,显得这般寂寥,这般冷清。我的心头原是有著一轮明月的,她养育了我二十个春秋。五年前的今夜,当幸福的人们正合家赏月的时候,当我步行四十馀里匆匆赶回那总被母亲收拾得清亮得体的家中的时候,曾经是精力那麽充沛的母亲半卧在床头,她面色腊黄瘦骨伶仃,正努力睁开那沉重的双眼。她是在寻她的儿子。她用最後的力气紧紧抓住我扑向她的双手,一并我手中要递给她的我的第一次月薪;两颗苦涩的滔珠在她深陷的眼窝里滚动;她只嗫嚅了一句凝结著她全部母爱的只有我才听清了的话… 相似文献
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吴碧霞 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2009,(2)
在小学语文这座缤纷的百花园中,古诗是一支引人注目的奇葩。她以丰富的意象、生动的情感、精练的语言受到孩子们的喜爱。一首首意境悠远的古诗,拨动着孩子们的心弦,孕育着他们热爱古诗文化的兴趣,陶冶着他们的性情。多年来,我一直钟情于古诗教学,发现古诗中蕴涵着无数个跳动的音符,潜藏着浓郁的音韵之美。在教学中,我巧妙地把音乐引进古诗教学,用音乐点燃学生学习古诗的激情,叩开古诗的大门,从古诗中攫取不尽的芳香。 相似文献
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刘丽珠 《浙江师范大学学报(社会科学版)》1997,(6)
在中师课本“洋务运动”这一内容的教学中,过去由于受范文澜所著《中国近代史》的影响,对这一运动往往是否定的多,肯定的少.近几年来,许多学者各抒己见,对此进行了讨论,本人也对教学中如何处理这一内容进行了探索。一、关于洋务运动的目的对洋务运动的目的有三种说法:一是兴办洋务只是为了镇压农民起义;二是既为了镇压农民起义.又有抗御外来侵略的目的;三是主要是御外侮自强。持有第一种观点的人认为19世纪60年代后清王朝经过太平天国等农民起义的沉重打击,已经摇摇欲坠了,为了把垂死的清王朝从起义中挽救过来,封建统治者认贼… 相似文献