分析化学实验有毒废弃物的回收和处理

本文对分析化学实验中一些有毒有害废弃物提出了回收及处理方法。     

小议化学实验与环境保护

各种形式的化学实验总是伴随气体、液体或固体物质生成，这些产物中许多是有毒或有害物质，散发到空气中、水中都会造成环境的污染，在不影响实验结果、观察效果的前提下改进实验内容及仪器装置，或变化实验的形式，从而尽量减少实验本身和实验产物对环境的污染     

高校理科专业应增开“实验技术与管理”课程

实验科学和管理科学都是近代新兴的科学。实验从本质上说，就是组织人员利用科学仪器设备和已知的科学原理和方法，人为地控制和模拟自然现象，在有利和纯粹的条件下再现自然现象，并以各种方式进行数据采集和数据处理，从而显示或揭示自然规律和现象本质．进行科学研究和探索，获得人们预想的科学技术成果。实验科学是一切自然科学理论和科学技术成果产生的源泉。随着科学技术的发展，各个学科领域都在拓宽，一些边缘学科和交叉学科不断涌现，实验科学技术理论也不断完善，实验手段不断更新进步，实验规模也不断扩大。由早期的单人封闭式的…     

植物学实验课的半开放性教学

目前的实验教学，多数都是按传统的实验教学方法．即多少个实验、什么实验及实验顺序都由老师按《大纲》规定作统一安排，然后，由实验员备好实验器材。上课时，先老师讲目的、要求、内容；然后，学生按步就班地进行；最后完成实验作业，实验宣告结束。这种实验方法有它的优点所在，如基本实验方法和技能的训练，基本仪器设备的使用及一些实验现象的观察等方面提出了比较统一、严格的规范，便于组织教学。对于强化培养学生具何较强的基本实验能力，仍七可取之处。但它存在一些不足：如形式单一、方法呆板、注入式，抱着走的现象比较多，而小…     

影视新闻专业实验课程设置的科学化与人性化

文章总结了广电、影视、新闻专业实验课程设置方面存在的一些问题，并从科学化和人性化的角度提出了实验课程设置的新举措．具体从实验项目设计、实验课时安排、实验仪器设备的合理利用以及学生实验学习兴趣等方面阐述了作者自己的看法，以期对提高广电影视新闻专业实验课教学质量有所帮助．     

“毒胶囊”产生的社会经济土壤

每隔一段时间，中国的消费者就要经受一次有毒食品或者有毒药品的恐慌，三聚氰胺、苏丹红、地沟油，瘦肉精、毒大米、激素奶，它们不断地摧折着人们的意志。而新近曝出的毒胶囊事件更是将这种考验全面升级，一些药品胶囊的生产工厂直接将工业用明胶投入药用胶囊生产，使本是治病救人的药用胶囊变成了危害病人健康的杀手。     

测定电源的电动势和内阻方法谈

测定电源的电动势和内阻实验是近年来高考中的热点,考题主要考查对该实验原理的理解,即用闭合电路欧姆定律测电源的电动势和内阻．内容涉及实验步骤、电路设计、数据处理和误差分析等诸多方面．下面结合近年来的高考试题对该实验的复习进行一些有益的分析和探索。     

浅谈初中生物教学中的演示实验

生物学科主要研究是生物的生命现象及其规律，在初中生物教材中，几乎每节课都穿插了实验内容．目的是通过实验使学生深刻地掌握生物学知识和提高学生实验能力。     

对提高实验教学质量的思考

提高实验教学质量涉及到许多方面：实验教师队伍的建设、实验内容和手段的更新、实验成绩考核的科学规范等都是重要的因素。要充分调动学生实验的积极性和主观能动性，培养他们的创新意识，才能真正有效地提高实验教学质量。     

植物学实验教学改革初探

植物学实验是一门对户外实践要求很强的课程,只有加强户外、野外实践,让学生多动手观察才能理论联系实际,消化课堂知识。过去实验课程设计过度关注植物的微观解剖结构,实验室通过显微镜观察装片的相关实验过多,导致学生户外实践能力较低。通过将三个实验室显微观察实验改为户外观察实验,如“生殖器官的观察”、“低等植物的观察”等,使户外实验比例大大增加,学生认识、观察、研究植物能力明显提高,达到了通过教改提高学生实践能力的初衷。同时也发现一些不足,如师资力量不足,实验课时少等,在今后需进一步改进。     

对浓稀盐酸、硫酸、硝酸划分界限的探讨

通常所说的浓硫酸、浓盐酸、浓硝酸 ,一般指市售浓度的酸。本文通过实验与理论分析得出 ,浓稀盐酸、硫酸、硝酸的划分 ,可分别以 70 %、 2 0 %、 50 % (质量分数浓度 )为划分界限。     

提个醒

过期药污染毒过废电池 许多家庭都存有一些备用药,但是许多人忽视了备用药的保质期,直到整理时发现家里的备用药到处都是,房间这里一袋,大厅那里一包,仔细查看,抗病毒口服液、钙片等几样药品已过了保质期。医生提醒,过期药品的污染不亚于废旧电池造成的污染,药品的有毒分解物溶解,污染土地和水源,破坏人和动植物的生物链,危害难以预计。     

在实验教学中培养学生创新思维

本文从当前教育的实际出发，列举了一些实验的例子，就化学实验教学中学生创新思维的培养作了一些探讨．     

高中数学学习中“自主学习”模式初探

本文就我校实验研究课题“高中数学合作学习教学模式的探索与实践”的子模式“自主学习”模式进行初步的探讨，重点是探讨实验研究的背景和意义，实施高中数学“自主学习”模式的基本原则、途径及其教学效果和一些值得注意的问题．     

密度的定义教学之我见

论述密度定义的四步教学法，即提出问题、实验感知、揭示规律，正确给出定义．并说明密度定义对以后学习一些物理量的启示．     

可溶性甲壳质的提取方法和应用的研究

甲壳质是虾、蟹等节肢动物外壳的重要成分.由虾、蟹等的甲壳经酸洗脱钙,碱洗脱蛋白质,得到不溶性甲壳质,再经浓碱液脱乙酰基成为.壳聚精.壳聚糖比不溶性甲壳质用途广泛的多.为缩短亮聚糖的生产周期,降低成本,笔者经多次实验探索其提取方法的最佳方案及其应用,从理论上和实践上探索出一些规律.可用于指导生产和从事本项课题研究者参考.     

谈物理教学中学生实验能力的培养

正物理是一门以实验为基础的科学,物理规律的发现和理论的建立都必须以严格的物理实验为基础,并受到实验的验证,因此教师要优化实验教学,培养学生的综合实践能力。初中物理实验包括演示实验、学生分组实验和课外小实验等,它们都是很好的课程资源,在注重基础知识教学的过程中,如能恰当利用这些实验素材,不仅能激发学生求知欲望,促进其掌握知识、运用知识,还可以培养学生的实验设计能力、动手操作能力、观察分析能力、归纳概括能力等。     

工科物理实验新体系初探

物理实验在培养人才科学素质方面具有重要的作用．文中就目前物理实验课程设置中存在的一些问题，提出了初步的教改设想和建议．     

提个醒

过期药污染毒过废电池许多家庭都存有一些备用药,但是许多人忽视了备用药的保质期,直到整理时发现家里的备用药到处都是,房间这里一袋,大厅那里一包,仔细查看,抗病毒口服液、钙片等几样药品已过了保质期。医生提醒,过期药品的污染不亚于废旧电池造成的污染,药品的有毒分解物溶解,污染土地和水源,破坏人和动植物的生物链,危害难以预计。     

基础力学集成小型化实验装置研制

材料力学实验中的梁弯曲实验、弯扭组合变形实验、压杆稳定实验、等强度梁实验、弹性模量泊松比测定实验，理论力学中的桁架实验，以及一些应变测量创新实验，力学竞赛项目，所需最大载荷较小，加载装置具有一定的通用性。此外，由于实验室空间资源愈发紧张，可用于实验教学实验室面积不足，需要将一些实验项目合并到一起。因此研制基础力学集成小型化实验装置，可用于部分理论力学、材料力学教学，学生创新实验与创新竞赛。