国际金融危机对我国企业财务管理的影响及对策

2008年,美国“次贷危机”爆发,引发了国际金融危机,造成全球大规模的经济衰退。在这次全球性的金融危机中,中国经济同样不可避免的受到巨大冲击。本文通过对当前金融危机给我国企业带来影响的分析,进一步探讨我国企业如何在危机中通过加强自身财务管理以谋求更好的生存和发展之路。     

论全球金融危机下的中国经济

2008年下半年以来,由美国次贷危机引发的华尔街金融风暴,快速席卷整个国际金融市场,由此拉开一场席卷全球的、自1929年大萧条以来最为严重的金融危机的序暮,这场次贷危机愈演愈烈,已经从局部性质危机演变成全球性金融危机,对世界各地的实体经济遣成严重冲击,世界经济出现明显下滑,进而使发达国家几乎整体陷入衰退.通过对此次次贷危机的成因及其所引起的全球金融危机进行分析研究,探讨这场全球性的金融危机给中国经济带来的影响,分析中国所面临的机遇及挑战,进一步阐述中国应采取的相应措施积极应对危机,力求在危机中独善其身,以此实现中国经济继续稳健发展的目标.     

结合当前金融危机分析克鲁格曼的金融危机思想

主要是从有效需求不足、经济泡沫、投机性冲击和危机的自我强化机制方面分析克鲁格曼的金融危机发生机制，并结合此次金融危机分析对经济萧条的应对措施。在当前金融危机下，用克鲁格曼的危机思想解析中国的经济政策也具有十分重要的指导意义，最后文本对克鲁格曼金融危机思想做了简短评价。     

本期重点推介

国际金融危机仍在蔓延，对全球以及中国经济的影响程度还无法作出精确的预测，我们应怎样认识此次国际金融危机并采取什么样的策略去应对？就此问题，中共四川省委政策研究室副主任李后强教授在《看清金融危机实质 把握重大治理原则》一文中综合分析了学术界对金融危机的各种看法。     

透视东南亚金融危机

本文从分析东南亚金融危机的内因着手,分别指出了这次危机对东南亚地区、东亚地区和全球经济的不同影响。最后揭示了危机对我国经济的间接和滞后的影响并提出了一些根本性对策     

金融危机的原因、对中国的影响与对策分析

2008年美国华尔街爆发的次贷危机很快蔓延到全球,成为全球性的金融危机,给世界带来了空前的灾难,造成巨大的经济损失。世界各国政府迅速采取应对措施,许多专家学者极力探究危机的根源,寻求解决危机的办法。中国经济发展当然也受到金融危机的重创。文章根据中国的特殊国情、巨大的市场潜力以及改革开放三十年来的经济快速发展等方面的优势,分析中国应对金融危机的对策。     

金融危机分析与扩大就业问题的研究

2008年美国次级贷款危机引发了美国金融危机,对全球和中国经济产生了较大影响.金融危机的最重要的表现和特征就是失业现象严重,扩大就业是中国应对金融危机的重要措施之一.为此,国务院办公厅1月19日发出<关于加强普通高等学校毕业生就业工作的通知>,高等教育要努力提高教育质量,适应扩大就业的要求.     

金融危机对江苏省实体经济的影响

随着美国次贷危机在全球范围引起金融危机的逐步升级,危机已由虚拟经济波及社会经济的各个层面。文章立足中观的视角,分析金融危机对江苏省实体经济产生的影响。分析结果显示金融危机对江苏省实体经济的发展带来了不同程度的影响,有不利因素,也存在有利条件,可以说挑战和机遇并存：     

后危机时期转型国家经济复苏的主要障碍与改革的新思路——结合《转型报告2010》的研究

美国次贷危机的爆发引发了全球金融危机,转型国家深受其害。进入后危机时期,转型国家积极把握全球经济回暖的机会,通过不同渠道力争发展空间。本文结合《转型报告2010》等研究资料,论述转型国家后危机时期经济复苏与改革状况,分析各国经济发展和社会转型面临的主要障碍,并提出改革与发展的新思路。     

全球金融危机背景下的我国经济持续和谐发展研究

由美国次贷危机引发的金融危机和经济危机,由于经济全球化的传导,使得世界各国也因全球金融危机引发了经济衰退。本文就美国金融危机的产生原因及其对全球经济的影响和我国如何通过经济政策、国际收支、货币政策、加工贸易、财政政策、税收政策和产业结构调整来积极应对,以保持经济持续和谐发展。可供政府部门、大专院校、现代企业和金融产业的有关领导和有识之士参考。     

英汉语言、思维的共性和个性考辨

语言的共性和个性问题,一直是语言学界研究的焦点问题之一。有的学者致力于寻找语言的共性,有的则强调语言的差异。英语和汉语在世界上应用广泛,对两者的共性和个性研究尤其值得重视。本文认为,英汉语既有共性也有个性。思维决定语言,因此语言的共性源于思维的共性,语言的个性源于思维的个性。语言的共性建立在语言的个性基础之上,鉴于汉语研究的状况,目前我们应加强汉语个性的研究。     

水土流失与旱涝灾害

该文以河南省为例,探讨了旱涝灾害发生和发展的主要原因,重点分析了水利建设、生态建设对防治旱涝灾害的重要性及其相互关系。同时,文章还分析了在山丘地区建设“绿色水库”与平原地区建设“黄色水库”的必要性和可行性,提出了只有增加森林植被覆盖,才能有效地防止水土流失,改善生态环境,进而从根本上减轻旱涝灾害。     

辩护者还是颠覆者——德里达同马克思理论质点异同的分疏及启示

只要资本幸存一天,马克思就是批判理论无法超越的地平。德里达的解构主义作为一种激进的批判叙事,与马克思的理论交集集中体现在三个层面：强调历史的生成性和开放性;对资本主义现实的激烈批判;对人的解放的积极憧憬。然而,在上述论域的关键理论质点和政治立场上,德里达完全异质于马克思的逻辑场域,这给我们两点启示：一要坚持历史唯物主义的“基础-主导”方法论范式,全面理解资本主义的当代变化;二要对马克思主义理论生产的旨趣和边界保持清醒的意识。     

科技推广应用必须遵循循环经济原理

循环经济实质上是一种生态型经济。循环经济有三个最基本的原则:即资源使用减量化原则;产品再使用原则;废弃物再循环原则。发展循环经济是社会、经济、科技发展的客观要求。科技成果的应用与循环经济关系密切,科技成果应用必须符合循环经济原理。本论文从五个方面论述了科技成果推广应用必须遵循的循环经济原理。     

论孔孟的仁义与天道

孔子从人的情感出发阐释礼的起源。他提到的人类情感,只不过是人类情感中的一个特殊部分,基本限于家族成员之间。孟子认为,人心中不但有以孝为中心的恻隐之心的体现———仁,而且内含着调节社会生活关系的羞恶之心的体现———义。孔孟都意识到人性的体现会遇到矛盾冲突,但孟子更加注意到道德心理引发的道德行为之间的矛盾,他对仁与义的冲突进行了正面讨论。孔孟都认为矛盾的解决关键在于对自身有更高的反思,但同时也意识到必须对天道加以思考,它表明儒家道德践履所遇到的矛盾还需要有超越人的道德心理,去思考更加广泛的问题。     

英汉委婉语、禁忌语与文化教学

英汉委婉语、禁忌语是一种普遍存在的语言现象和文化现象,它们是语言文化联系非常紧密的部分,许多深层文化通过委婉语表达和传承,英汉委婉语、禁忌语表现出两民族趋善趋美的一致性,但同时也表现出巨大的文化差异,通过英汉委婉语、禁忌语的比较来传授文化,是英语教学中文化教学的一个有效方法。     

浅谈理想信念的功能特点及其养成

理想信念是人们对未来的向往和追求,是一个人世界观和政治立场在奋斗目标上的集中体现。在高等学校中,如何加强对青年学生的理想信念教育养成,显得尤为重要。     

批把与元白诗、元杂剧

批把亦作枇杷即琵琶,周武帝时龟兹人已来中原弹奏。汉武帝时马上弹之以慰公主,东汉时已司空见惯。唐代琵琶种类较多,高手迭出,许多诗人咏过琵琶,尤其是元、白二人运用多种手法,描绘出琵琶声的多变及演奏者的高超技艺,声情并茂,使之提高到一个新水平、新高度。然而元诗在心理刻画及人物情态的描绘上不如白诗深刻。白居易写过《昭君怨》,昭君与琵琶难解其缘,但正史记载与诗词戏曲多有不同,马致远的《汉宫秋》中描绘的琵琶是元帝与昭君相见相爱生死离别,贯穿前三折不可或缺的重要道具。他还写过《青衫泪》,根据《琵琶行》生发而成,将琵琶女坐实为裴兴奴,考兴奴实有其人,与琵琶名家曹纲(刚)时被称为左、右手,有记载曹刚弟子弹琵琶能吸引"方响"从塘里飞到岸上,足可佐证裴、曹弹奏水平之高妙。     

老庄与魏晋南北朝时期玄佛道

魏晋南北朝时期的玄、佛、道与老庄哲学有着千丝万缕的联系。玄学立足于《老》、《庄》讨论有无之辩、言意之辩、名教与自然之辩 ,并通过解注和阐发《老》、《庄》的形式表现出来。佛学畅论道、无 ,且以道、无解空和法性等 ,依附于老庄与玄学而得到诠释 ,并逐渐中国化。道教以“道”名教 ,列《老》、《庄》为其经典 ,其人生炼养术多为老庄虚静、无为等的发挥。     

创新与生产力、生产方式和“转形”与价值构成

生产领域是新技术出现的起因,但技术创新本身却是在R&D领域创造出来的。生产领域涉及生产力、生产方式与生产关系,R&D领域涉及科研办、R&D方式与社会关系。因此,创新与生产力、制度、生产方式、科研力诸因素紧密相关,这些因素的发展必然影响到商品价值的"转形"和价值构成,从而引起对资本主义生产方式的深入理解与探讨,研究这些问题具有重要的现实意义。