转型社会中的知识产权文化悖论——基于“三面向版权现象”的法律社会学反思

本文通过对“三面向版权现象”的法律社会学分析，认为我国在社会转型过程中．主要经由西方移植建立起来的知识产权制度与我国传统的“重公益、轻私权”的知识产权文化之间存在着深刻的矛盾，由此导致了现有知识产权制度的效率低下。作者主张我国在知识产权制度全球化的过程中，在不违背国际法的原则下，制度构建上应充分考虑我国知识产权文化的本土资源。     

制度伦理评价系统的原则与建构

制度伦理评价系统的建立要遵循历史性原则,随着社会的发展评价标准的变化应不断调整;要遵循普遍性原则,从大多数人的利益出发;要遵循层次性原则,评价标准要根据社会制度的宏观、中观、微观三个方面而设定。在抽象层次上应坚持正义性标准。在具体层次宏观方面要实行社会发展最大化标准;在中观层次上要依体制制度而设。具体体现在经济领域要实行“利益最大化”、“减少最少受惠者原则”,在管理领域实行民主原则,在法律制度领域坚持非效益的伦理标准,在教育领域实行个别性与普遍性相结合原则。微观层次依群体、部门、行业而定。邓小平“三个有利于”标准,分别属于社会发展最大化范畴、抽象伦理制度范畴,即终极价值归宿。     

转型社会中的知识产权文化悖论——基于"三面向版权现象"的法律社会学反思

本文通过对"三面向版权现象"的法律社会学分析,认为我国在社会转型过程中.主要经由西方移植建立起来的知识产权制度与我国传统的"重公益、轻私权"的知识产权文化之间存在着深刻的矛盾,由此导致了现有知识产权制度的效率低下.作者主张我国在知识产权制度全球化的过程中,在不违背国际法的原则下,制度构建上应充分考虑我国知识产权文化的本土资源.     

选树典型应注意的五个问题

１选树典型要注意克服片面性。选材典型要注意全面地反映先进典型的风貌,切实避免重经济标准,轻政治标准,重物质轻精神,重才能轻品德,重利益轻原则,重客观轻主观的倾向。近些年来,一些看似“能力”比较强的“典型”被选树后,一旦气候适宜便会变得忘乎所以,露出其“庐山真面目”,禹作敏的教训就是例子。事实证明,偏重于业务能力、生产指标和经济效益,而对政治表现、工作作风、思想道德不加考察或轻易放过的做法是不可取的。２．选树典型要注意坚持持久性。典型树得牢,作用发挥就大,其实际效能持续时间就长,如张思德、白求恩、…     

新疆企业集约化营销的思考

为实现“九五”计划和２０１０年奋斗日标，新疆企业要在积极推行现代企业制度，改革现有的组织形式、产权制度、用工制度、分配制度，以适应社会主义市场经济的同时，积极开展集约化营销，以顺应并促进新疆经济增长方式的转变。集约化营销，就是要改变原来那种重数量轻质量、重投人轻产出、重规模轻效益的发展模式，走重质量、重效益、重投资收益率的发展之路。新疆企业集约化营销主要从企业营销硬件的科技水平和营销软件的现代化水平两方面来探索。一、提高新疆企业营销硬件的科技水平企业营销的硬件，主要是指营销活动所必须的劳动者、生…     

中国青年人生价值观的发展及在新世纪的教育

价值观是人们区分好坏、美丑、益损、正确与错误，符合或违背自己意愿等的观念系统。人生价值观首先解决的是人为什么而存在的问题，也即人活着的意义追寻；其次，它要回答怎样的人生才有价值，亦即人生存意义的判断标准；最后，它还要应对怎样才能达到有意义的人生这样一个命题。实际上，这就是人生价值观三个基本成份：人生价值目标、人生价值评价与人生价值手段。关于人生价值观的内涵，比较一致的看法是：它是人们对自身的社会地位、人生目的、意义、态度、生活准则等与人生终极目标、理想相关的现象作出的价值判断与选择，是对个人与社…     

法制现代化与建设现代法治国家

评价一个社会的法制现代化程度,重要的是要考察该社会的法治水准。积极审慎地推进法律改革,乃是实现法制现代化、建设现代法治国家的必由之路。要确立衡量法制现代化的标准,重要的是在历史经验的分析基础上找寻关键性变项。以法治为关键性变项的法制现代化,便蕴涵着三个相互关联的判定标准：其一是法律的形式合理性;其二是法律的价值合理性;其三是法律的效益化原则。法律的形式合理性对于推动法制现代化、建设现代法治国家具有先导性意义。     

网络环境的版权诉讼适用规则

国内外网络服务供应商（ISP）与版权人围绕ISP是否侵权的争议持续不断,双方在版权之诉中适用的避风港条款、合理适用原则和红旗标准又纠缠不清,存有冲突。从实践与理论的分析来看,正视避风港条款、红旗标准的价值定位与适用审查,改革现行的版权制度里的合理使用原则,消除ISP履行版权保护协助义务的消极态度,创新版权网络保护的方法机制,能够有效地应对网络环境下版权诉讼适用规则的冲突,并起到防患于未然的效果。     

论我国教育法制建设的价值取向及其完善

教育法制建设的价值取向是权力主体基于一定价值标准做出的价值判断。教育法制建设价值取向包括三个方面:教育立法的价值取向,教育司法的价值取向与教育法律文化建设的价值取向。目前我国教育立法存在"重效率、轻公平""重秩序、轻自由""重实体、轻程序"的价值取向偏失,司法价值取向模糊,尚未形成有利于教育法运行的教育法律文化建设的价值取向。在未来教育法制建设中,必须及时矫正教育立法的价值取向偏失,明确教育司法价值取向并建立以"维权"为核心的教育法律文化建设价值取向,从而完善我国教育法制建设的价值取向,进一步引导教育法律发展。     

效益：市场经济刑罚的价值目标

刑罚的效益价值目标是指在刑罚运作过程中，以最轻的刑罚最大限度地产生刑罚效果的整体效应。“最轻刑罚”和“刑罚效果的整体效应，是刑罚的效益价值目标的两个基本内容。刑罚运作要实现刑罚的效益价值目标，必须遵循刑与罪相当性原则、刑之明确性原则、刑刑协调性原则。     

小学阅读教学的路径探究

已有研究表明，小学阅读教学在教学内容上重技能轻策略、在教学方法上重传授轻对话、在教学范式上重分析轻拓展。针对这一现象，小学教师应从阅读教学内容的平衡化、阅读教学方法的多样化和阅读教学范式的综合化三方面去努力避免自身教学行为取向上的偏颇与不足。     

中国网络版权合理使用的几点意见

针对当前网络版权保护标准趋高的现象 ,本文对网络版权合理使用的原则、复制权例外、展示权适用及合理使用可操作性作出探讨 ,提出了建设性意见     

论我国刑法中法条竞合的适用原则

法条竞合是刑法制定和运用过程中的常见现象,正确地适用法条竞合原则对于定罪量刑有着十分重要的意义。我国刑法理论通说中法条竞合的适用原则是以特殊法优于一般法为原则,以重法优于轻法为例外。但从我国法律的条文规定出发进行研究,重法优于轻法应当是我国刑法法条竞合适用原则的基本原则。     

版权:电视产业发展的新引擎

长期以来,很多人认为版权就是为保护图书出版行业专门设置的一个权利,其实版权对于电视产业也非常重要,它不但是电视产业发展的法律前提,也是整个电视产业价值链的核心要素.在当前,侵害电视节目版权的现象比较严重,同时电视媒体自身对版权的利用和开发也缺乏足够的意识和能力.因此,要从法律规范、体制完善以及自身管理等多个方面入手保护并利用好版权,促进电视产业健康快速地发展.     

新南社简介

1923年10月14日柳亚子、叶楚伧、胡朴安、陈望道等人在上海发起成立了新南社。该社以继承民族文化,发扬民族精神,引进新思潮,探索人生道路为其宗旨。该社是在成立于1909年的南社的基础上改组而成,他们继承了南社的一些传统,但与南社又有所不同,该社更注重引进世界思潮,对“国学”重在“整理”而不是一味颂扬。1923年10月14日,新南社在上海从聚餐的形式召开成立大会时有38人参加,选举柳亚子为社长,邵力子、陈望道、胡朴安为编辑主任。通过了《新南社条例》和《新南社编辑部组织法》等文件,规定新南社的出版物,一律用白话文,内容不拘门类,不分译著,从“美” “善”为主。1924年1月出版1期《新南社社刊》,其它出版计划均未实现。1924年5月5日,照章举行了第2次聚餐会。到会的有汪精卫、     

论档案信息资源合理开发利用的全面效益原则

档案信息资源的合理开发利用,要有一个评价方法和评价指标。我认为,这个评价方法和评价指标就是全面效益的原则。由于档案价值形成过程具有较为隐蔽的特点,很难用价格形式来表达,因而效益这种概念也就不容易讲清楚。《档案管理学》中提到“研究档案保存的效益”问题,并且认为只有“当档案发挥作用所带来的利益,超过因保存档案所付出的代价时,才具有保存价值。”虽然此处只是针对档案价值鉴定所谈的效益,着墨也不为多,但确能启迪思想。合理开发档案信息资源,必须坚持的全面效益的原则,由以下几条具体原则构成：（一）现实效益原则…     

论考试活动的效益及评价

文章从讨论人的活动及其效益入手,就考试活动效益的涵义、类型、特点及评价等问题进行了探究,认为:考试活动的效益是考试活动结果对促进人的生存与发展的价值;考试活动的效益可划分为个人效益、组织效益、国家效益及人类效益等类型;考试活动的效益具有表现的多重性、生成的迟滞性、发挥的间接性和认识的模糊性等特点;科学地开展考试活动效益评价要做到均衡评价标准、实化评价指标、适切评价信息、延展评价时段.     

社科图书价值评价标准的几个误区

社科类图书是我国社会主义精神产品的一部分，对于繁荣我国的社会科学研究、加速现代化建设具有至关重要的作用．因此，对于那些确有重要社会价值和学术价值的社科类图书，不仅应当大力扶植、积极出版，而且应当给予鼓励乃至重奖。但是，如何评价社科图书价值的大小呢？从道理上讲，以“三个有利于”为标准，采用定性与定量相结合的评价办法来确定社科图书的价值，已经为大多数人所认同。但在实际操作中，这个评价标准和评价办法往往难于把握。因为社会科学成果不像自然科学成果那样可以迅速转化为技术开发的产品，定性评价的偏离度比较大，…     

关于大学教育质量的理性思考

在大学教育质量评价的问题上 ,我们往往局限于“有形”的量化指标体系 ,而忽略“无形”的价值理性层面 ,存在着重技术教育 ,轻价值教育 ;重知识性教育 ,轻创造性教育 ;重改革形式 ,轻改革内容等误区。鉴此 ,只有清楚地认识到大学教育质量评价的复杂性 ,才能走出误区 ,对大学的教育质量进行全面、科学的评估。     

关于构建和谐企业几个问题的探讨

构建和谐企业，是企业发展和提高竞争力的基础。把构建和谐企业作为党建工作目标和企业发展目标有利于实现党组织、企业所有者经营者和职工三方面价值取向的同向一致，具有广泛的共同价值基础。构建和谐企业，要坚持以人为本原则、党政协同原则、全员参与原则、良性互动原则、和谐创新原则，正确认识和处理好企业内部管理与效益、员工与企业、机制与竞争的关系，发挥企业党委的五个优势，重点抓好五个方面的建设。