论知识经济时代高校图书馆员的继续教育

文章论述了图书馆员继续教育的必要性和途径。图书馆员继续教育的必要性包括 :1.继续教育可以促使图书馆员尽快完成社会角色的定位 ;2 .继续教育可以提高图书馆员的学识水平和理论层次 ;3.继续教育可以使图书馆员适应图书馆工作现代化的需要。图书馆员继续教育的途径包括 :1.继续教育规划的制定 ;2 .继续教育内容的设置 ;3.继续教育形式的选择。     

试论高校图书馆员的继续教育

从图书馆员继续教育的角度出发,对中国图书馆员继续教育的现状进行了综合分析,并对图书馆员继续教育的模式进行了大胆设想.     

关于信息技术时代图书馆员继续教育的思考

信息技术时代图书馆员继续教育是新世纪图书馆管理的一个重要课题,本文阐述了加强继续教育的迫切性和重要性,分析了图书馆员继续教育的目标和特点以及所面临的问题。探讨通过建立图书馆员继续教育激励机制来达到强化信息技术时代图书馆员的继续教育的目的,从而更好地发挥图书馆的作用。     

网络时代高校图书馆馆员继续教育

论述网络时代图书馆员继续教育的必要性和紧迫性，分析了当前我国图书馆员继续教育存在的障碍并提出了相应的对策，阐述了新时期图书馆员继续教育的内容与方式。     

信息时代高校图书馆员的继续教育

本文主要阐述了信息时代高校图书馆员进行继续教育的重要性 ,并介绍了图书馆员继续教育的实施途径。     

信息时代高校图书馆员的继续教育

本文主要阐述了信息时代高校图书馆员进行继续教育的重要性，并介绍了图书馆员继续教育的实施途径。     

论21世纪中国图书馆员的素质和继续教育

探讨了 2 1世纪中国图书馆员的素质要求 ,认为提高图书馆员思想道德素质、文化素质、业务素质是极为重要的 ,对图书馆员的继续教育工作提出了相应的建议 ,并探讨了中国图书馆员继续教育的模式和内容     

图书馆员继续教育的探讨

本文对图书馆员继续教育内容、途径以及当前我国在继续教育中存在的问题进行了分析论述,并就完善图书馆员继续教育的举措提出了自己的看法。     

图书馆员继续教育探讨

本文对图书馆员继续教育内容、途径以及当前我国在继续教育中存在的问题进行了分析论述,并就完善图书馆员继续教育的举措提出了自己的看法.     

浅议图书馆员的继续教育

本文指出了图书馆员接受继续教育的紧迫性 ,阐述了图书馆员继续教育的核心内容和层次 ,并对其具体措施提出了建议     

知识经济时代与图书馆员的继续教育

随着知识经济进程的加快 ,图书馆员的传统观念、专业知识和技能将面临严峻挑战 ,本文在分析了我国图书馆员继续教育现状的基础上 ,对如何搞好图书馆员的继续教育工作提出了建设性的建议     

论高校图书馆员继续教育模式的构建

随着高校图书馆信息技术的使用和图书馆员的角色转换,加强图书馆员的继续教育便变得十分迫切.面对当前图书馆员继续教育存在的问题,我们应当确定切实的目标、可行的原则、适当的内容、有效的形式和恰当的制度,构建合理的继续教育模式,以使图书馆员的继续教育经常开展.     

浅谈高校图书馆员的继续教育

探讨了高校图书馆实施继续教育的现实意义,继续教育的内容和形式,提出了加强图书馆员继续教育的措施,以求达到高校图书馆员的个人发展需求和图书馆事业发展需求双赢的良好局面。     

略论图书馆员的继续教育

图书馆员的继续教育是培养图书馆管理者专业素质、强化图书馆管理者职业道德的活动 ,是图书馆现代化建设的一项重要工作。文章详细论述了图书馆继续教育的重要性 ,分析了目前在图书馆员继续教育中存在的问题以及馆员继续教育的主要内容和教育方式     

论新时期图书馆员的继续教育

文章论述了图书馆员继续教育的必要性 ,阐述了馆员继续教育的内容。     

论21世纪图书馆员的继续教育

从图书馆员继续教育的发展理念，继续教育目标、内容、模式等方面探讨了21世纪图书馆员继续教育的发展趋势，并提出了目前馆员培训工作中的一些问题，强调未来教育应以人为本，注重针对性、多样化。     

论新时期高校图书馆员继续教育

论述了新形势下图书馆员继续教育的必要性熏并提出了继续教育的内容及模式。     

关于图书馆员继续教育问题的探讨

提出了图书馆员继续教育的必要性 ,图书馆开展继续教育的组织形式和主要内容以及继续教育所需要的保障机制和激励机制     

论图书馆员的继续教育

本文论述了图书馆员继续教育的必要性、紧迫感和主要内容,阐述了继续教育的类型和形式,指出了继续教育的方法和措施。     

与时俱进，为发展社会科学研究服务——略谈加强地方社科院图书馆员的继续教育

加强地方社科院图书馆员的继续教育,是与时俱进,为发展地方社会科学研究服务的需要,因此,必须对地方社科图书馆员进行多形式、多层次的继续教育。