浅谈高校学报编辑的学术意识

学术性是高校学报的本质属性,学报质量的高下与学报编辑的学术水平有着直接关系,为了提高学报质量必须强化编辑的学术意识。编辑的学术意识包括学术研究意识、学术创新意识、学术自律意识等方面,编辑可以通过多种途径培养自己的学术意识。     

论现代编辑手段在高校学报工作中的运用

网络技术改变了高校学报工作模式,传统的"一支笔"、"一张纸"的编辑手段将被计算机屏幕所代替.在这种背景下,学报采取现代编辑手段,把计算机网络技术和编辑工作有机地结合起来,实现网上投稿、网上审稿、网上编辑加工等现代手段,全面提升高校学报的整体质量.     

编辑素质对高校学报质量的影响

随着社会的发展,学术研究已成规模,对于学术的交流也日益呈现出广泛、快速、深入的态势。高校学报是高校学术信息的载体和交流的平台,其质量的高低很大程度上影响着高校自身的发展。影响学报质量的原因是多方面的,包括文稿质量、校对水平、编辑素质、印装质量等,其中编辑素质是关键,文稿质量是基础。编辑素质不仅影响高校学报的质量,而且也是高校人才队伍建设的重要方面。     

论高校社科学报编辑的学者型职业化素养

高校学报具有学术性、专业性强的特点.高校学报学术产品的专业性要求学报编辑应是一名对某一专业有较深入研究的学者型编辑.学者型是高校学报编辑应具有的基本素质.学报编辑应是学者与职业编辑的有机结合.     

加入WTO对高校学报编辑的要求

高校学报质量的高低与学报编辑人员的知识、素质、能力密切相关。文章分析了中国加入WTO后,相关的国际规则与惯例对高校学报及学报编辑产生的重要影响。指出面对经济全球化与知识经济时代的要求,学报编辑必须树立全球化观念,自觉遵守科学文化传播的国际规则与惯例,具备良好的政治素质、高尚的职业道德、较高的政策与法律素质、精深广博的科学文化知识和较强的编辑业务能力与创新能力。     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释,认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识,而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系,只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量.强调高校学报要认真抓好论文质量,强化编辑的责任意识,要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作,从而为社会发展提供先进的文化支持.     

试析编辑责任意识与高校学报质量

通过对高校学报编辑责任的理论阐释，认为高校学报编辑的责任意识主要包括政治责任意识、文化责任意识和质量责任意识，而高校学报的质量与编辑的责任意识有直接的关系，只有提高编辑的责任意识才能保证高校学报的质量。强调高校学报要认真抓好论文质量，强化编辑的责任意识，要求编辑人员求实敬业认真做好编辑工作，从而为社会发展提供先进的文化支持。     

论高校学报编辑在数字出版时代自身使命的定位

高校学报编辑在传统意义上的使命和职责就是发展文化,传播文明,充当社会主义文化事业建设者的角色。但是伴随着网络技术和数字出版时代的到来,学报编辑的角色定位又有了深层次的内涵,学报编辑应该成为高校优秀文化的生产者和传播者、高校学术形象的美工师、高校学报活力的创新者和广大学术读者的服务者。     

对新时期学报编辑素质培养的几点思考

要不断提高学报质量和提升办刊水平 ,建设好一支优质、高效的学报编辑队伍是十分重要的。本文对在新时期高校学报编辑出版工作中 ,学报编辑要不断加强自身的素质培养 ,特别是创造性思维能力、“专”与“杂”的能力、整体编辑能力的培养及其重要性等问题进行了阐述。     

论编辑的主体意识与高校学报质量

质量是高校学报的生命。高校学报质量的高低与融入编辑主体意识的强弱多少密切相关。编辑的主体意识是指编辑者在编辑活动中的有目的性、创造性、选择性、改造性和批判性。增强并充分发挥编辑的主体意识,是全面提高高校学报质量的关键。     

论新时期学报编辑素质和能力的架构

"新时期最突出的标志是与时俱进"。当今,高校学报在引导、推动知识创新、科学研究等方面发挥着重要的作用。为适应社会发展的需求,创造性地做好科学文化知识的传播和积累工作,学报编辑应结合多元文化交融的时代特点,与时俱进,不断提升自身素质,完善能力结构。     

论编辑素质的自我完善与创建名刊工程

高校社科"名刊"应具有很高学术地位、有引领学术方向能力、独特办刊特色、催化学术创新成果胆识、学术界有高认同度的著名学报.从根本上说,编辑素质决定刊物质量.创建"名刊"的关键在于编辑素质的不断完善.     

高校学报编辑职业道德

编辑是文化的创造者和传播者，做为一名合格的编辑人员不仅要有精深的专业知识、过硬的业务素质，更需要有高尚的职业道德。首先，努力提高编辑自身的政治素质，坚定科学的世界观；其次，用正确的态度对待高校考核制度，对稿件和作者持客观公正的态度；再次，完善学报编辑管理制度，建立有效的道德他律机制，激励编辑运用严谨的态度严格把关每一个环节，规范编辑的行为；最后，重视学报质量，树立兢兢业业的工作态度，爱岗敬业，严谨治刊。     

论高校学报编辑的现代风格

本文提出了高校学报编辑现代风格形成的框架和模式 ,并就高校学报编辑应有全新的现代思想、科学思维模式、工作方法、知识水平诸方面进行了论述。认为高校学报编辑现代风格在学报编辑工作中具有重要价值。     

高校学报青年编辑的角色定位

高校学报青年编辑要迅速提高自身业务水平和各方面素质，对自己进行角色定位。即在继承前辈编辑思想基础上，推进编辑学理论研究，实施编排工作现代化。业务上使自己向博专合一的学者型编辑发展。     

浅谈高校学报编辑应具备的素质

高校学报是反映本校教学、科研学术水平的综合性高级学术刊物,传递科技信息的载体,也是进行学术交流的"窗口"。学报编辑的素质和能力是提高学报质量的关键。本文主要从五个方面谈了学报编辑应有的素质问题。     

论学报编辑的群体意识

群体意识是高校学报编辑必须具备的素质之一。这是由高校学报本身的内在规定性所决定的，是学报读者的群体特征的要求，是克服编辑个体的局限性的要求。正确处理学报编辑个体与群体的关系，在工作中培养学报编辑的群体意识，对于加强学报编辑队伍建设，提高学报办刊质量具有重要意义。     

重视学报编辑职业道德素质培养

期刊质量与编辑素质密不可分。立足现实问题,就高校学报编辑道德素质的构成及其培养措施进行了探讨,指出具有高素质和良好职业道德的编辑是保证学报质量的关键。     

高校学报学术质量与学报青年编辑学者化

作为学术编辑 ,高校学报青年编辑应该努力培养学者所具有的主体意识与能力。学报青年编辑学者化培养一定的学术涵养 ,有助于促进高校学报学术质量的提高。编辑理论与编辑工作既有统一性亦有分离性 ,而且学术研究亦不排斥多学科研究的可能 ,学报青年编辑学者化应首先培养某一学科专业的学术涵养并兼及编辑学涵养 ,这与做编辑“杂家”并不相同。学报青年编辑学者化的实现需要编辑之于学术研究付诸更大的努力 ,同时在青年编辑的进修、科研等方面应力求制度化。     

论高校学报编辑的学者型编辑意识

高校学报由于其自身的学术特性,要求其编辑应具备学者型编辑的意识,最终成为学者型编辑。高校学报的发展很大程度上取决于学报编辑的学者型编辑意识。树立学者型编辑意识,需从以下三方面着手：（1）正确处理编辑学知识与专业知识的关系;（2）培养编辑自身的学术影响力和全局观;（3）学习新知识与构建合理的知识结构。