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钱学森刚刚辞世,安徽高校的11名教授联合给教育部部长及全国教育界同仁写了<让我们直面"钱学森之问">[1]的公开信,一时间, "钱学森之问"变成了网友之问,媒体之间,学者之问、教育之问,国家之问. "为什么我们的学校总是培养不出杰出人才?"的问题,直指我们的教育,再次重重地敲打着我们教育工作者的心. 相似文献
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一、 "否泰如天地"之"否泰"
在教材<孔雀东南飞>一诗中,对"否泰如天地"之"否泰"未作注释,师生也多从"否极泰来"一词中知道个大概. 相似文献
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在长期的地方领导工作实践中,我深深体会到,真正做好取信于民的民情调查工作,必须通过领导干部直接到群众中听取意见、帮助群众解决实际问题的方式,实行干部与群众新的"三同"(即同吃、同住、同劳动),才能有力地促进各级领导干部转变观念、改进作风,真正做到想群众之所虑、急群众之所难、谋群众之所求,基层工作中的许多疑难问题也往往会迎刃而解.用民情调查这把"金钥匙",可以打开基层工作和群众生产生活中许多热点、难点问题之锁.从株洲近几年的实践情况来看,领导干部做好民情调查工作要把握好以下三个关键. 相似文献
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听,颇有学问.听自然万物的美妙之声,听同类发出的悲欢离合、喜怒哀乐之声……但听而有感,各有不同:听有专心者,听有认真者,听有主动者,听有敷衍者. 相似文献
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岁末,踯躅街头,朔风陡起,一信从垃圾堆旁刮来.启之,乃情书也.起承转合,甚为"规范",疑是公仆文秘之手笔,故录之.原信洋洋凡6000余言,限于版面,忍痛割爱,删节处代之以省略号. 相似文献
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领导干部在日常管理工作中,有很多需要处理的问题.这些问题,有常规性问题与非常规性问题之别,也有原则性问题与非原则性问题之分.对非常规性的一时难以提出明确处理意见而又必须表明态度的问题,对一时还没弄清楚的问题和非原则性的问题,如果硬性套用"非此即彼"的精准处理方式,轻者徒劳无功,重则损害和谐、伤害感情、贻误工作.处理这类问题,如果适度"模糊"一些,则可以收到化不利为有利和事半功倍的效果. 相似文献
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<论语>有言:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者".我国大教育家孔子早在二千多年前就已经认识到了"乐之"是求知的最佳态度. 相似文献
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阅读是未来教育的一块基石.阅读是语文之根、学习之母、教育之本.阅读能力是可持续发展的能力,学会阅读才能生存,才能发展.如何提升农村高中生的写作素养,搞好写作教学?巧借报刊资源,引导学生苦练"五功"是一条务实的好路子. 相似文献
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于成龙在清代顺治、康熙时期,素有"包(拯)孝肃、海(瑞)忠介"之清誉.他生于明万历四十五年(1617年),卒于清康熙二十三年(1684年),山西永宁(今离石)人.明崇祯年间,他曾考取过副榜贡生,倡导经世之学.清取代明而起后,他于顺治十八年(1661年)被提为广西罗城县知县,从此开始了其清正廉明的仕途生涯.此后,由于其政绩昭著,又屡被提升. 相似文献
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豫北汤阴县因地处古汤水之南而得名,是"文王拘而演周易"之地,也是南宋爱国将领岳飞的故乡.悠久的历史、灿烂的文化和英雄大义的精神,为汤阴教育的发展奠定了浓厚的根基. 相似文献
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开展"三项建设"活动是河南省驻马店市委、市政府审时度势作出的利民之策.泌阳县委、县政府在贯彻落实"三项建设"活动中扎扎实实"六实"并举,成绩显著. 相似文献
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斯德哥尔摩素有"北欧的威尼斯"之称,那桥梁飞架、天桥矗立的水城之景,那建筑典雅古朴的新老城之貌,那梅拉伦湖与波罗的海交相辉映之秀,都不免使人留连忘返,叹为观止;而参观"瓦萨"战舰博物馆,更使我从另一个侧面感受到这座城市的历史与人文情致,留下了美好而深刻的印象. 相似文献
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当前,我国经济社会发展正处于转型期,加之受全球金融风暴影响,各种矛盾凸显,各类信访案件也愈加集中和突出,越级访、集体访、进京访及非正常上访大量出现.在这种形势下,基层党委、政府对上有"守土之责",对下有"以民为本"、解决问题之责,承担着前所未有的压力,在一线信访工作中处于风口浪尖.在一些地方,县、乡两级党委、政府的很大一部分精力用在了解决群众信访问题、稳控信访老户上,一些工作人员也因任务繁重而身心俱疲,这在一定程度上影响了其他工作的正常开展. 相似文献
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基础教育课程改革走到今天,学生主体作用的发挥成了衡量课堂教学质量的主要标准.如果我们的课堂仅仅满足向学生传授知识,而忽视了他们学习能力的培养,将是历史性的失误.我们应该从"授之以鱼"向"授之以渔"转变,将给他们的"金子"变为"点金之术". 相似文献