依法治国与精神文明

加强社会主义精神文明建设,依法治国,是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。国家需要法制,人民需要法制,社会发展呼唤法制。只有依法治国,才能确保社会主义精神文明建设得以健康发展,进而促进改革开放和物质文明建设的深化。随着我国改革开放的进一步深化和市场经济体制的进一步完善,而与之并行的我国社会主义精神文明建设就显得越发重要。为了确保物质与精神这两大文明建设在我国快速发展,就得实施强有力的依法治国方略。     

也谈依法治国与社会主义精神文明建设

依法治国重在治，只有提高人们的整体素质，才能创造高度的社会主义精神文明。依法治国必须对精神文明个体进行素质培养。加强党风建设，强化教育手段是依法治国和精神文明建设的关键。     

依法治国在精神文明建设中的作用

社会主义法制在精神文明建设中具有重要的地位和作用,它能够保障和促进社会主义精神文明建设。依法治国,是我国从“人治”到“法治”在治国方略上的一个根本转变,我国的物质文明建设和精神文明建设将全面步入法制化的时代,依法治国,充分发挥法律在社会主义精神文明建设中的作用,将会全面提高中华民族的精神文明水平     

法治与德治——全国“依法治国与精神文明建设”理论研讨会综述

综述了１９９７年４月在京召开的有关理论研讨会内容。围绕依法治国与精神文明建设的关系，法治与德治，法律与道德的关系，制度文明建设，部门法与精神文明建设等四个专题进行了介绍和评述     

依法治国与道德建设

从中国的文化传统、社会制度、社会现状以及法律与道德的关系来看，在建设有中国特色的社会主义法治国家的时候，应当同步考虑社会主义道德建设，把法治建设和道德建设有机结合起来，努力寻找法律和道德的和谐，妥善处理可能出现的法律与道德的冲突。     

人性观与精神文明建设

社会主义精神文明建设同人性学说和道德问题有深刻的联系。文章认为要联系传统伦理思想，用马克思主义的历史观、发展观来研究理性人性思想对精神文明建设的积极作用。     

论依法治国过程中的道德重建

中国的法治进程将是一个复杂而艰苦的过程 ,其中有社会政治经济的“先天”不足 ,也有来自伦理道德方面的阻碍。重构社会伦理构架 ,即坚持群体道德优先、注重官德重于民德、建立道德回报机制、规范伦理制度 ,以利于社会主义法治建设 ,是我们必须认真探讨的紧迫课题。     

论依法治国的几个问题

本文通过对“法治”与 “法制”的概念比较， 阐述了对“法治”概念的认识， 提出了建设社会主义法治国家必须进行观念更新， 应当树立起“法律至上”的法治观念， 树立正确的权力与权利观念和权利与义务相统一的观念， 并就依法治国与精神文明建设的关系作了论述     

浅议市场经济与精神文明建设的关系

作者分析了物质文明建设与精神文明建设的辩证关系，指出了社会主义市场经济本身就包含着社会主义精神文明、为保证改革开放的顺利进行，我们必须坚持“两手抓”的方针。     

依法治国与以德治国相结合的依据

依法治国与以德治国相结合具有其必然性法律与道德既相区别又相联系是其理论依据;对我国传统德治和法治思想的扬弃与超越是其历史背景;社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的必然要求、巩固党的执政地位和实现国家长治久安的迫切需要是其现实基础.     

浅议道德变迁与精神文明建设

本文从道德的变迁、经济与道德的关系出发，分析了出现道德不良的因素，探讨了道德评判的标准以及精神文明建设应重视的几个问题     

少数民族传统道德与社会主义精神文明研究

本文论述了少数民族传统道德与社会主义精神文明的关系。作者认为,中国少数民族在长期的历史发展过程中,在许多历史著述、民间文学以及社会实践中,凝聚了许多优秀的道德传统。文章分析了少数民族传统道德的特点,强调加强少数民族传统道德研究,对于丰富中华民族传统道德的内涵,促进社会主义物质文明和精神文明建设,实现党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,具有极其重要的理论意义和现实意义。     

当代民法与精神文明建设

民法是精神文明建设的重要组成部分 ,当代民法与精神文明的内容是统一的 ,只要人们能将自己行为自觉地限定在遵守民法的范围内 ,其行为肯定合乎道德     

制度文明与精神文明建设

制度在精神文明建设中有着至关重要的作用 ,制度建设与精神文明建设是互相制约、互相促进的 ,精神文明建设必须与制度建设相结合 ;要加强精神文明建设方面的立法工作 ,建立精神文明建设有序运转的保障机制     

以思想道德建设为核心提高精神文明建设水平

紧紧围绕学校的精神文明建设工作,以思想道德建设为主线,论述了思想道德建设在人才培养中的地位和作用;坚持点面结合,突出重点,总结和提炼了学校精神文明建设的成绩和经验;根据高校精神文明建设的主要任务和学校的实际情况,从着力提高师德建设水平、思想政治工作水平、校园文明创建水平三个方面,提出了以思想道德建设为核心,提高学校精神文明建设水平的整体构想和基本思路.     

论依法治国和以德治国

依法治国是现代各国的大势所趋。古往今来 ,法律和道德都是治国者用来调整社会关系的工具 ,都是维护社会秩序不可缺少的社会规范。法治和德治两大治国方略的有机结合才能保证国家的长治久安。依法治国与以德治国是相辅相成关系。道德是人类一切行为的终极评判标准。法律应当以完善道德为目的 ,以最基本的道德标准为基础。我国在建设法治社会的征途上 ,应当同时注重道德建设 ,以“法主德辅”为一般模式     

精神文明建设与编辑导向

编辑导向对精神文明建设发挥着重要的作用。编辑导向一定要讲政治；编辑的文化选择产生编辑导向．正确的编辑导向才能引导人们树立正确的文化观、提高人们的审美文化水平、促进大众文化健康发展．使社会主义主导文化占领文化市场．使精神文化消费健康有序；在道德建设方面．编辑导向重在探索和构建与社会主义市场经济相适应的思想道德体系．     

人的现代化与精神文明建设

社会主义精神文明建设的根本目标是实现人的现代化,而人的现代化是精神文明建设的重要动力和主要标志。希望工程和道德工程是人的现代化和精神文明建设的实现途径。     

发扬革命传统与建设社会主义精神文明

发扬党和人民的革命传统是社会主义精神文明建设的基本内容之一，关系到确立我国精神文明的主要支柱，坚持精神文明的正确方向和性质。党的革命传统是中国人民长期革命实践的精神凝聚，是对中国古代优秀道德传统的批判继承和超越。这种批判继承和超越是中国近代社会大变革实践的内在要求和必然结果，也是马克思主义中国化的内在要求和必然结果。文章概括了革命传统的基本蕴含，提出在革命传统的丰富体系中，贯穿着立足现实，面向未来，把远大理想与当前实际任务结合起来的基本品格