论教授办学报--提高学报学术水平的有效途径

借用“教授治校”的理念 ,结合高校学报面临的困境 ,提出“教授办学报”的办刊思路 ,论述教授参与学报办刊工作的理论与实践基础 ,指出这一思路的有效性。     

高校学报的创新与发展途径探讨

从高校学报的办刊宗旨出发,分析了高校学报出现困境的原因,认为高校学报要生存发展,还必须从高校学报的特殊性和功能出发,创新办刊理念,科学准确定位,在办刊模式,管理模式,编辑出版模式上大胆创新,锐意改革。     

普通高校学报在高校办学中地位的嬗变

普通高校学报在高校办学中的应有地位是在特定的历史条件下形成的,它已定格为高校学报的办刊目标。然而,受学术质量和办刊政策的影响,普通高校学报在高校办学中的现实地位却在嬗变,尤其是近年来整个高校学报在高校办学中的现实地位与应有地位的差异在扩大,不同的高校学报在高校办学中的现实地位的差异也在扩大。高校学报已不再是反映本校教学、科研成果的主要途径,并且高校学报编辑部体制即将不再保留。处在报刊编辑部体制改革的当下,高校学报应用足政策、主动应变。凡符合政策规定可以继续办刊的高校学报,必须处理好地位与作用之间的关系,采取有效措施,提高学术质量,发挥应有作用,以服务求支持,以贡献求发展。     

学术精神回归:办好普通理工高校社科学报的有效路径——《武汉科技大学学报(社会科学版)》出刊100期回顾

普通理工高校普遍面临着人文社科底蕴薄弱的困境,其社科学报须以追求学术精神为办刊旨趣,摒弃非学术性论文和提升学术品位是提高学报质量的不二法门,《武汉科技大学学报(社会科学版)》100期的办刊历程充分佐证了这一办刊理念。专家办刊、编辑学者化、慧眼选题、主动组稿和特色栏目建设是普通理工高校社科学报可持续发展的必由之路。     

浅谈民族地区高校学报的特色化

高校学报的学术特征和目前激烈的市场竞争局面,决定了民族地区高校学报必须走个性化、特色化办刊之路.民族地区高校学报应依据各院校的办学性质、学科特色优势、学报的办刊宗旨,展示学报特色,打造品牌栏目,以提高质量,扩大影响,为繁荣全国哲学社会科学研究作出贡献.     

以高校学报办刊宗旨为依据定位其文化事业属性

阐述了高校学报创办之初和改革开放之后的办刊宗旨,指出高校学报的办刊宗旨决定其文化事业属性,高校学报的特殊功能决定其文化事业属性.同时,分析了高校学报面临的困境,指出核心期刊的界定让大多数学报痛失稿源,国际国内专业期刊的冲击,让高校学报处境艰难.依据国外对学术期刊的保护措施、高校学报的特殊性,认为国家应给予高校学报重点扶持.     

地方新建本科高校学报发展现状及办刊质量提升策略研究

地方新建本科高校由于办学时间短、科研基础薄弱,对所办学报经费投入有限及编辑人员业务水平等原因,其学报面临着稿源学术水平低、稿件涵盖面"全而散"、传播及学术影响力弱、办刊封闭性强等问题.问题存在的原因是学报的出身和定位决定其刊文"全"而"散"和封闭性、依托的平台低导致高质量的稿源少、办刊学校的投入有限、期刊评价和分级的影响、办刊高校对教师科研的高要求与学报地位的尴尬等.为改变地方新建本科高校学报的现状,不断提升办刊质量,应明确其存在的价值,确立学报的办刊主方向,培养稳定的高水平作者队伍,学校提高办刊政策支持,注重刊文的选题理论性与实践性相结合,并在工作中不断提高编辑的业务水平.通过多途径持续地努力可使地方新建本科高校学报办刊质量得到不断提升.     

创办特色学报的困境与出路

高校学报目前存在诸如特色定位、稿源范畴、效益与质量、网络化出版等问题,从而面临办刊质量及发展的生存困境。探索创新,摆脱困境,强化精品意识,创办特色学报,是我国高校学报发展的必由之路。     

创办特色学报的困境与出路

高校学报目前存在诸如特色定位、稿源范畴、效益与质量、网络化出版等问题.从而面临办刊质量及发展的生存困境.探索创新,摆脱困境,强化精品意识,创办特色学报,是我国高校学报发展的必由之路.     

论高校学报特色的构建

针对高校学报特殊的办刊条件,指出高校学报应注重突显其个性特色,即成为展现高校科研成果的窗口、成为本校师生进行学术交流的平台等等。为此,高校学报应注重根据高校办学的实际情况,打造特色栏目,突显为现实服务的特点,不断提升学报的质量,以期在竞争中谋求更大的发展。