共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
教师的职责是教书育人.博学、多才,才能"教书";心理健康、心态平和,才能"育人".教师的人格特征是教师素养的重要组成部分,是教师心理健康的集中体现.在教育教学和与学生的交流过程中,教师对学生发展的影响是巨大而深刻的.如果把学生作为洁白无瑕的银幕,那么,教师就好比是清楚的拷贝,拷贝上的一切将毫不掩饰、毫无保留地投映到银幕上.教师的人格特征必将在学生的心灵中,在学生人格上,留下深远而有决定性的影响. 相似文献
2.
3.
教师素质直接关系到教育教学工作.教师不仅要有较高的业务水平,还要有较强的思想素养,这是一个合格教师必备的素质.每一个教师都应把提高思想素养放在重要位置,以无私奉献的精神塑造人,以渊博的知识培养人,以科学的方法引导人,以高雅的气质影响人.技校教师的责任是为社会培养大量优秀的一线生产技术工人,因此,提高技校教师自身素质是非常重要的.以下是笔者的几点看法. 相似文献
4.
熊有春 《大江周刊.城市生活》2010,(12):22-22
文中国绕教师职业道德和素质教育之间的相互关系为论点,阐述了当前我国教育界的现状,提出了教师职业道德是完成素质教育的前提.学校是育人的主要场地,教师是素质教育的实施者,如何提高教师职业道德是新时代赋予学校和教师的新的使命. 相似文献
5.
王蔚茹 《青春岁月:学术版》2014,(22)
教育是一门专业科学,也是一门艺术.每一名教师都要掌握这门艺术,本文从以下几点进行论述:1、教师的教学表演艺术.2、教师的教育机智.教师的机智体现在:1、善于因势利导.2、善于随机应变.3、善于“对症下药”. 相似文献
6.
在加强学校管理和促进学校改革中,重视校本教师培训是国际教师在职教育的共同趋势.作为以校为本的教师专业发展模式,校本培训已逐渐成为中小学教师继续教育的主渠道之一,并表现出诸多优势.校本培训是学校特色形成的有效途径,是促进教师专业发展的重要措施. 相似文献
7.
成为一名教师,是笔者孩提时候的梦想.于是,在人生的十字路口,笔者毅然选择了教师这个职业.一路走来,笔者明白:教育是太阳底下最光辉的事业,而责任就是教育的光辉;教师是人类灵魂的工程师,而奉献就是教师的灵魂. 相似文献
8.
像戏剧、电影中的角色具有艺术形象一样,每个人都有自己的社会角色,每个社会角色也有自己的形象.教师是一种独特的社会角色,人们对教师形象历来是崇敬的,对教师的角色期待很高.身为教师对此应有清醒的认识.具有明确的角色意识,以塑造良好的教师形象. 相似文献
9.
本文试图通过对个案故事中的教师课堂话语进行分析,揭示教师的身份认同感与其课堂语言之间的关联,以及这种语言对教学效果的影响.
一、教师身份认同和叙事性语言
1.教师身份认同
西方教育学家Parker J Palmer认为,"教师身份认同(identity)"是指一个不断发展的结合体.这个结合体其实是一种完整与统一.这种完整和统一对教师来说就是生活与工作的和谐统一. 相似文献
10.
嗓音是教师完成职业任务最重要的工具,是教师形象传播的重要内容.长期以来,我国教师患嗓音病的比例居高不下,嗓音病不仅影响了教师口语的表达效果,降低了教学的效率,还危害着教师的身心健康,降低了教师的职业认同感.因此,我们要了解嗓子的生理特点、发声原理,并在平时注意爱护嗓子.而作为教师更要注重课前准备、课后护理.只有这样,我们才能充分利用和保护好自己的嗓子. 相似文献
11.
12.
师德是教师的职业道德,是教师的道德意识、道德关系和道德活动的总和,是教师素质的核心部分.在职业教育备受社会关注的背景下,强调高职院校教师把增强荣辱意识和师德建设结合起来,不仅是高职发展的需要,也是高校教师履行社会责任的必然选择. 相似文献
13.
浅谈教师课堂教学礼仪 总被引:1,自引:0,他引:1
教师课堂教学礼仪是教师在课堂教学活动中应遵循的尊敬学生、讲究礼节的规范,是教育工作者必须掌握并娴熟适用的师生交往技能.教师礼仪修养是多方面的,由仪表、语言、表情、举止等所构成的教师形象影响着学生的信任度,从而影响着教学质量的优劣.教师良好的礼仪修养,对于课堂气氛、师生交流将产生显著的积极影响. 相似文献
14.
建立一支高素质、高水平的"双师型"教师队伍,不仅是市场经济对职业学校的客观需要,更是职业教育要办出特色的关键所在.
一、"双师型"教师的内涵
"双师型"教师的内涵从能力与素质的角度主要体现在两方面.一是"双师型"教师首先是教师,必须具备教师的基本能力和素质、良好的教育教学能力、良好的身心素质以及良好的创新素质、先进的教育理念、丰厚的文化素养等.二是双师型教师必须突显一定的职业能力和素养. 相似文献
15.
一、教师的人格魅力在教学中有着重要的作用
教师的人格是思想、道德、行为、气质、知识、能力、爱心等多因素的综合.教师人格高尚完美,就会对学生产生感染力、辐射力,教学效果就好.心理学研究表明,能否形成友好、轻松、愉悦的课堂气氛,主要取决于教师的个性品质.教育学家徐特立曾说:"因为教师是领导者,所以不能不谈教师的人格."…… 相似文献
16.
职业教育是我国教育体系中的重要组成部分,特别是改革开放以来,我国的职业教育改革取得了巨大成就.职业教育事业要想继续繁荣发展,则对职业教育师资队伍建设提出了明确的要求,一支数量充足、结构合理、质量优良的教师队伍是支撑职业教育顺利推进的保障.然而,目前我国职业教育师资存在着明显的问题,尤其是"双师型"教师极为缺乏,职业院校教师普遍面临教学与实践无法兼备的困境.这主要是因为职业院校教师来源渠道单一、培养渠道贫乏、师资考核标准模糊以及职后培训欠缺等问题导致的,这些问题严重阻碍了当今职业教育的健康发展.面对这些问题,教师的自我教育给出了一些启示.职业院校教师进行自我教育是实现教师自主发展的途径,能有效促进教师的自我成长,并且对教师教学理论水平和教学实践能力的提升有很大帮助.因此,为了促进我国职业教育的蓬勃发展,就要努力加强我国职业教育师资队伍的建设,职业院校教师必须要具备自我教育的意识和能力. 相似文献
17.
18.
实习指导教师是专职教师的一种技术职务,只存在于偏重技能培养的技工院校中.顾名思义,它指的是指导学生实践操作、培养学生实践技能的专职教师.那么,实习指导教师究竟应具备哪些能力呢? 相似文献
19.
20.
教学是教与学相辅相成的过程,教师与学生交流信息、促进学习.在教学过程中,教师学会控制自己的情绪,是一个自我磨炼的过程,也是教师成熟的一种表现.笔者应该意识到,当前的教育环境发生了很大的变化,学生维权意识提高,这些都不允许教师在教育过程中情绪化地处理问题. 相似文献