浅谈远程教育

当今社会信息技术的进步对社会的发展产生极其巨大的影响，其影响波及到社会的各个领域，人在一生中不断学习，发展自己的潜力和不断选择未来被认为是人的基本权利。信息技术在迅速改变社会的同时，也给教育以更大的发展空间。微电子技术、通信技术、计算机技术和网络技术是信息技术的核心，它们为教育和学习突破时空的限制，为教育大众化的同时提供个性化教育提供了日益先进的技术支撑。     

浅谈多媒体远程教育

本文阐述了多媒体远程教育的特点,并详细论述了多媒体远程教育的实现形式,以及多媒体远程教育的现状和发展前景。     

浅谈香港职业教育与内地职业教育之区别

随着职业教育事业的蓬勃发展，学习和借鉴国内外先进的职业教育理念已成为职业教育改革和发展的必经之路。本文就香港职业教育与内地职业教育进行了简单的比较。     

职业教育校企结合小议

近年来,随着职业教育的快速发展,各类职业院校都在探索适应社会发展的新型教育模式.在这种情形下,校企结合应运而生.本文作者结合现实状况,着重探讨了校企结合的现实意义,并在此基础上对如何进行校企结合进行探讨.     

浅谈职业教育与普通教育等值的必要性

从哲学意义上来说,客体能够满足主体的需要就说此客体具有一定的价值。教育的价值是指教育作为客体,能够满足作为主体的社会和人的需要,是主客体之间以教育为纽带的     

浅谈职业教育的特色

职业教育的特色,是由职业教育的本质属性,特别是它的内在矛盾的特殊性所决定的,《中华人民共和国职业教育法》明确指出:"职业教育是国家教育的重要组成部分,是促进经济社会发展和劳动就业的重要途径。"《中国教育改革和发展纲要》也提出:"职业教育是现代化教育的重要组成部分,是工业化、社会化和现代化的重要支柱。"它的培养目标应以培养社会大量需要的具有一定专业技能的熟练劳动     

浅谈职业教育的发展趋势

随着改革开放和经济建设的发展,特别是社会主义市场经济体制的建立,给职业教育又提出了新的课题：职业技术教育必须面向市场,面向未来,主动适应市场经济的需要,把握经济活动的脉搏,避免职业教育对经济的滞后现象。因此,作为职业学校教育工作者,不仅应具有市场意识,经济意识,而且还要有超前预测的能力,才能使培养出来的人才“产品”适销对路,为经济建设服务。     

浅谈职业教育的发展

随着高校毕业生一轮接一轮的就业潮、下岗职工的再就业、农村人口向城市的流动等问题的产生,我国面临着巨大的就业压力.然而在全国范围内却呈现出技术工人供不应求的局面,尤其是高级技术人才严重短缺,人才市场也随之呈现出"求大学生、硕士生易,觅高级技师难"的现状.     

职业教育创新浅谈

当今世界,科技突飞猛进,知识经济已见端倪,创新意识至关重要。在此形势下,职业教育必须进行创新。职业教育的创新,首先在于教师观念的转变,其次在于教学方式、方法的创新,第三在于培养具备创新精神的教师。     

浅谈职业教育教学改革

重视教风建设充分发挥教师在学风建设中的主导作用,以师生互爱互信为基础,充分发挥师生互动在课堂教学中的作用,理论联系实际,让理论知识真正融入到实践中去。     

浅谈远程教育学习中心的作用

网络教育是近10年在我国兴起的一种全新的教育形式.但是,作为大学网络学院的延伸,校外学习中心承担的工作大多局限于招生宣传、收学费、发教材以及组织考试等.努力打造中国远程高等教育的校外学习中心,要在自身定位、过稃管珲等方面多作珲性的思考.     

浅谈职业教育一体化教学模式的改革与实践

《国务院关于大力发展职业教育的决定》指出：落实科学发展观,大力发展职业教育,加快人力资源开发,是落实科教兴国战略,把发展职业教育作为经济社会发展的重要基础和教育工作的战略重点,推进我国新型工业化道路,解决＂三农＂问题,促进就业再就业的重大举措;     

浅谈职业教育与“三农”服务

改革开放以来,在党中央和各级政府的关注推动下,我国职业教育取得了举世瞩目的发展。积极发展现代农业,扎实推进社会主义新农村建设,是全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的必然要求,是加快社会主义现代化建设的重大任务。本文就职业教育如何为三农(农业、农村、农民)服务谈谈自己的粗浅看法。     

浅谈德国职业教育的启示

一、德国职业教育的背景1.德国的组成要了解德国的职业教育,首先需知道德国的基本国情.德国是一个联邦政府,由16个联邦州组成.各州基本是自治的,不同于我国教育统一由教育部管理,而是由州的教育机构管理.在德国,各州的教育体系是不同的,各有各的规则和法律,协调各州的专门机构行业协会便应运而生了.     

浅谈职业教育就业指导的途径

本文将探讨如何把职业发展理念融入学生就业指导的全过程,以做人、做事为前提,进行全程化、专业化、系统化的教育培训,提高就业品质。     

产教结合促进职业教育的发展

<正>职业教育是高等教育的一个重要组成部分,我国的职业教育为国家培养技能型人才做出了卓越的贡献。由于职业教育在我国起步较晚,目前处于发展阶段,普遍面临着教育资源短缺、教育思想落后、教学模式陈旧和特色不     

浅谈职业教育优化策略

随着我国社会经济的飞速发展,职业教育对经济发展、优化劳动力结构、促进就业及城市化建设具有重大意义。本文深入分析了当前职业教育存在的问题,并提出相应的优化策略。     

浅谈职业教育技能型人才培养

社会经济的发展需要大量高技能人才和高素质劳动者。而职业院校作为技能型人才的培育基地,其责任重大。然而,职业教育在培养技能型人才上依然存在诸多的问题,本文首先对存在的问题进行了分析,并就如何深化职业教育改革,培养高素质技能型人才进行了探讨。     

浅谈奥地利职业教育模式

奥地利职业教育体制完善、特色鲜明,确保了社会多元化的人才需求,又满足了职教人才的职业生涯发展需要。奥地利职业教育模式极具生命力,对我国职业教育很有借鉴意义。     

浅谈职业教育SOLIDWORKS教学改革

SOLIDWORKS软件是世界上第一个基于Windows开发的三维计算机辅助设计系统.它是指用计算机系统进行设计的全过程,包括资料检索、方案构思、计算分析、工程绘图和编制文件等.随着计算机的普及和SOLIDWORKS软件的成熟,SOLIDWORKS技术目前已应用于各行各业.对SOLIDWORKS技术的应用,已成为衡量一个国家科技实力的重要标志之一.因此,开设SOLIDWORKS课程,使学生掌握SOLIDWORKS并能够在实践中运用,具有重要的意义.那么,在职业教育中如何科学、有效地进行SOLIDWORKS课程的教学呢?笔者认为,应从以下方面着手进行.