EDA应用课程教学改革分析

EDA应用课程是高校电子通信专业中一门重要的专业课,怎样将理论与实践结合起来,使学生获得解决实际问题的综合能力是该课程的重点和难点,为此对该课程的教学手段和教学方式进行改革,采用多种教学手段相结合的实验室（机房）教学,并结合学生感兴趣的设计实例采用难度递进的启发式教学方法,可以达到理论与实践相结合的目的,培养了学生获得解决实际问题的综合能力。     

电子类专业EDA技术课程教学改革探索

EDA技术作为电子信息类专业方向一门重要的专业课程。对培养学生电子系统设计与开发的实践能力具有重要的作用。本文分析了目前 EDA 技术课程教学现状和存在的问题,提出面向工程实践能力培养的教学理念,并在教学内容、教学方法、实验实践方法等方面提出具体教学改革措施。经过电子专业的教学实践证明,改革方法对于提高学生工程设计能力和实践动手能力,增强电子设计与创新实践能力具有良好作用。     

EDA技术与数字电路实验教学的有机结合

本文分析了EDA技术在数字电路实验教学中的重要作用;介绍我院EDA技术与数字电路实验教学相结合的改革思路,并对采用EDA技术进行数字电路实验教学的优势进行了总结。     

谈EDA技术教学

针对电子设计自动化(EDA)技术的迅猛发展,提出了在计算机专业引入EDA技术课程的必要性,介绍了EDA技术教学的主要内容,总结了理论教学,实验教学以及课程设计的教学方法.     

《EDA技术与应用》的研究性实践教学方法研究

介绍研究性学习的概念,着重阐述对《EDA技术与应用》课程的实践教学环节进行研究性教学改革的做法和实施效果,从教学分析、教学策略设计、教学评价等方面讨论了该课程研究性实践教学的设计。对该课程的研究性实践教学方法、改革措施及效果进行了评价,强调了高等教育实施研究性教学的重要性。     

开展EDA教学势在必行

本文对开展电子设计自动化 (ElectronicDesignAutomation简称EDA)教学的紧迫必要性进行了阐述 ,分析了EDA教学的内容、EDA实验室的教学环境 ,并结合实际探讨了开展EDA教学的具体思路     

统计学教学改革初探

本文从多年的统计学教学中 ,总结出统计学教学应根据不同的内容 ,选择与之配套的案例教学、导课设计、多媒体辅助教学等多种教学法 ,使教学方式与教学内容有机地结合起来 ,并将素质教育贯穿于教学之中。     

仿真软件EWB在EDA教学中的应用

电子设计自动化 ( EDA)技术在教学、科研等领域应用越来越广泛。为了使学生掌握这一新技术 ,提高学生工程实践能力。文章介绍了一种电路仿真软件 EWB的功能及其使用方法 ,并结合电子技术教学及实验的特点 ,阐述了电路仿真软件EWB引入电子技术教学及实验的必要性和可行性 ,给出了教学应用的示例。从已经开展的实验情况看 ,学生学习积极性高、兴趣浓厚、教学效果好。     

案例分析课程教学改革初探

结合教学实践,对案例分析课程的案例教学方法进行了初步的探讨,提出案例教学应该循序渐进、因地制宜,充分考虑到本校学生的特点.     

公文写作课教学改革初探

根据原国家教委教改项目“0 4- 12”的要求 ,我们对公文写作课进行了教学改革试验。公文写作课采用案例教学法 ,是通过选取社会工作写作案例 ,增加实践教学环节来有效提高学生的写作能力、实际工作能力和适应社会的综合能力     

EDA技术的发展对电类专业教学的影响及应对策略

本文回顾了 EDA技术的发展过程及对当今电类专业的教学所产生的影响 ,提出了开展 EDA教学的一些设想     

基于EDA的“计算机组成与设计”课教学方法研究

本文分析＂计算机组成原理＂课理论与实验教学存在的问题,提出引入EDA技术、调整理论课教材、精心编写实验指导书、灵活组织实验教学等方面的教学方法改革措施,分析了实施后的效果。     

EDA技术在"数字逻辑"课程中的应用

EDA技术是现代数字系统设计的先进手段,文章分析了将EDA技术引入到“数字逻辑”课程的必要性,给出了将EDA技术应用到“数字逻辑”课程的有效方法并进行了实践,实践结果表明了该方法的有效性。     

语文课堂教学改革初探

有位教育家曾经说过：“我们习惯于告诉学生我们看到了什么，什么是有价值的，但是在学习过程中．恰恰应该由学生去发现他们看到了什么。什么才是有价值的。”过去传统的语文课堂教学，以教师的讲授为主，学生很少有发表他们自己见解的机会，作为课改实验的老师，我们应该如何改变旧的学习方式，把课堂交给学生，实现教师的教与学生的学的统一呢？     

EDA课程设计组织与质量标准研究

本文阐述了EDA课程设计的组织原则及质量标准的制定思路,对EDA课程设计中的组织细节进行了讨论,给出了一套实用的EDA课程设计质量评价的量化指标。     

城市景观设计课程教学改革探讨

介绍了城市景观设计课程的性质、内容和教学要求。分析了教学中存在理论灌输现象严重、课程大纲设置不合理和课程考核方式不合理等现实问题,提出了调整实践教学与理论教学课时比例、改革课堂教学方式和设计实践教学方案等教学改革措施,取得了较好的教学效果。     

“广告学”课程教学改革初探

本文结合教学实践,在“广告学”课程的观念转变和课程内容实践创新方面提出建议,以适应新的社会环境下高校广告教育和广告人才培养的需要。     

本科类“管理学”课程教学改革探讨

＂管理学＂是在本科类院校广泛开设的一门课程,目前在课程教学上仍存在诸多问题。文章通过对课程的特点、授课对象的特点以及教师的特点进行分析的基础上,提出了课程教学改革的思路,那就是从规划教学内容、改进教学方法,加强教师队伍建设等方面进行创新。     

引入EDA工具深化课程改革

根据我院设置《电子技术基础》课程的教学实践，以及目前电子技术发展的趋势和现状，提出在该课程中引入EDA工具的重要性和必要性，并阐述了具体实施的设想．     

EDA技术在教学中的应用

介绍了EDA技术在高校电子技术课程实践教学中应用的必要性,并通过具体实例详细阐述 EWB在数字电子技术课程设计中的实际应用。