我国公开选拔领导干部制度的发展与完善

公开选拔领导干部制度正逐步成为一种全国性、主体性的干部选拔任用制度.但是,伴随公开选拔领导干部制度的深入发展,实践中出现的职位确定与资格准入条件设置不合理、测评方法不科学、成本过高等诸多困境依然存在.因此,只有不断完善职位定位机制、测评机制、考察评价机制、监督机制及流动机制,才有可能促进制度朝更科学的方向发展.     

基于SWOT分析的公开选拔领导干部制度的影响要素探析

公开选拔领导干部制度是一种创新型干部选拔制度,是我国干部选拔制度走上民主化、科学化道路的重要途径.其凭借公平、公开、公正、竞争、择优的特点正逐步成为一种全国性、主体性的干部选拔任用制度.通过SWOT分析法对影响公开选拔领导干部制度的要素进行逐一分析,以期完善我国领导干部选拔制度.     

关于公开选拔党政领导干部模式的思考

公开选拔党政领导干部是深化干部人事制度改革的重大举措.我国公开选拔党政领导干部模式的产生与发展经历了孕育、初步形成、发展和完善三个阶段.现行的公开选拔党政领导干部模式为优秀人才提供了公平竞争的机会,对于加强新时期党政领导班子建设具有重要的积极意义,但也还存在不少问题.笔者认为,改革和创新公开选拔党政领导干部模式可以从以下几个方面着手实行考任分离和资格分类审查,提高公选笔试的科学性;实行结构化情景模拟素质测评,增强公选面试的科学性;建立考官职业资格制度,提升公选测评的科学性;构建立体化的考察体系,确保公选考察的科学性.     

当前领导干部公开选拔与竞争上岗中的问题及对策

近年来,公开选拔与竞争上岗制度已经成为我国竞争性选拔领导干部的方式之一,对于提高领导干部公信度起到了重要作用,各地都进行了有益探索,但也存在一些问题,诸如公选竞岗职位确定的任意性,副职多,一般职务多;参加考试者资格确定、入围比例确定的非规范性;考试不规范、成本较高等。针对这些问题,应建立和完善分类公开选拔与竞争上岗制度,并明确＂规定动作＂与＂自选动作＂及其权重;规范和完善测评机制;推行考试成绩（资格）有效期制,降低选人用人成本;实行面试考官资格制,提高考试评估的科学性等。     

无领导小组讨论在公选领导干部中的应用

如何通过科学的测评手段、先进的测评技术,在公选领导干部过程中客观地评价领导干部的素质,是干部公选中面临的一个重要课题。无领导小组讨论作为选拔人才中经常使用的一种方法,在公选领导干部中同样发挥着作用,它有助于应试者较好地发挥其特长,展现其优势,并能在锻炼中提高各方面的能力。近年来,无领导小组讨论越来越广泛地应用在公开选拔领导干部中,对公选工作产生了很大的影响。但也存在一些问题,本文旨在通过对这些问题的探讨,找出有效解决问题的途径和方法。     

党政领导干部公开选拔模式探讨——全程量化法

分析了传统选拔任用领导干部存在的主要问题,阐述了公开选拔领导干部的发展阶段、内容和程序,并提出实施公开选拔领导干部全程量化模式,其要点是在笔试方式量化考评、面试方式量化考评的基础上,着重解决考察方式量化考评的问题。     

公开选拔领导干部面试试题命制的分析研究——以建设系统选拔为例

结构化面试已经成为我国各地公开选拔领导干部的公正且行之有效的方法.文章在指出面试结构化试题存在的主要问题的基础上,采用定性分析的方法,提出了面试结构化试题命制改进优化的对策.文章结合建设系统选拔的实例,对常考题型进行了深入解析,并提出相应的见解.     

浅议建立与时俱进的干部选任新机制

建立与时俱进的干部选任新机制,必须加快干部制度改革步伐,坚持公开、平等、竞争、择优的原则,积极推行公开选拔、竞争上岗等措施.加快领导干部选拔方式改革,推行公开选拔.扩大干部工作中的民主,落实群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选择权和监督权.加强制度建设,疏通"下"的渠道,真正解决干部能上不能下的问题.落实十五届六中全会精神,加强对于部选拔任用工作的监督,防止选人用人上的不正之风.     

关于完善公开选拔领导干部工作的思考

推行公开选拔领导干部，是深化干部人事制度改革的着力点和突破口，已在实践中取得了显著成效。针对在公开选拔过程中存在的问题和出现的新情况，不断改进和完善公开选拔工作，尽快形成科学、合理、规范的公开选拔工作体系，以实现公开选拔工作的科学化、规范化和制度化。     

新时期党的干部选拔任用制度的改革及其规范化进程

十一届三中全会以来,伴随着改革开放,党的干部制度改革也开始了探索历程。1980年起局部地区采取了民主推荐、公开选拔领导干部的做法,该做法从20世纪80年代中期以后逐步推开;1992年以邓小平南方谈话和党的十四大为标志,党的干部制度改革逐步深化;1997年十五大以后,党政领导干部选拔任用工作已在全国范围内全面推开,党的干部选拔任用制度进一步走上制度化、规范化的轨道;进入新世纪,党的干部选拔任用制度进一步规范与完善。     

开放型学生干部管理模式的探索实践谈转型、升级考验中的中专学生干部管理培养

探索转型、升级考验中的中专学生干部的开放型管理模式的意义在于,努力实现学校管理与学干培养的双赢。这种开放型管理模式,应包括:新的师生联系协作网络;重新界定学干职责;开放学干选拔制度;创设“一方负责、多方监督”的良性能动反馈环境;明确主管部门的有效指导定位;实现自我管理制度化。创造性与主动性空前活跃;责任感加强;协作能力提高;自我约束力强等实践效果表明,这种模式应具有较广泛的适用性。     

关于当前我国领导干部公选制问题的探讨

领导干部选拔任用工作是我国政治体制改革与政府管理中最为关键与重要的问题。本文对于当前我国领导干部公开选拔任用制度的概念形成、制度化基础、发展过程及其实践形式进行了初步探讨。对于考任制、选任制、竞任制与票决制等不同形式进行了独立的解释。对于当前领导干部的公选制,从学科理论上进行了基础分析,从实践过程层面进行了问题分析。就公选制如何改进竞聘者理论上的广泛性与实际中的有限性、评价主体的多元性与价值观的不一致性、标准的科学性与可操作性等六大问题提出了相关的对策与建议。     

创新型研究生导师队伍建设可持续发展动态机制研究

创新型研究生导师队伍建设是一项系统工程,必须将可持续发展作为导师队伍建设的第一要务.但目前,创新型研究生导师队伍动态机制建设发展中出现了遴选引进机制不合理、培训发展机制不健全、激励保障机制不完善、评估考核机制不成熟、优胜劣汰机制不到位等问题.因此,要实现创新型研究生导师队伍的可持续发展,需要建立严格、灵活的遴选引进机制...     

我国企业可持续发展评价研究的现状与问题

文章总结了我国企业可持续发展评价研究现状,包括对企业可持续发展理论、评价指标选取、评价指标体系建立和企业可持续发展评价方法等研究现状进行了探讨,提出了目前企业可持续发展评价研究存在的问题。     

轮流式:班干部建制与素质教育的最佳结合点

担任班干部可以锻炼学生的合作、组织、管理、表达、表现等诸多复合能力,还能培养学生的责任意识、促进学生的自我教育。班干部建制选拔式的几种形式都弊端严重,“终身制”既不利于班干学生的成长,更不利于多数非班干学生的成长,“官本位”的观念还会毒化孩子的心灵。轮流式由于其公正性、普任性、使全体学生都能体验平等、经验、责任,是班干部建制与素质教育的最佳结合点。     

反腐倡廉效率评估:方法选择与指标构建

对反腐倡廉建设开展效率评估,不仅有利于改进和提升反腐倡廉的效率,推进反腐倡廉建设科学化的进程,还能为反腐倡廉形势评估开辟一个独特的视角。文章在综述国内反腐倡廉建设评估研究的基础上,提出了反腐倡廉效率评估的必要性;并基于反腐倡廉建设目标与特点分析,论证了数据包络分析方法对反腐倡廉效率评估的适用性;参照学术界已有的成果,结合实践逻辑构建了反腐倡廉效率评估指标体系;阐述了数据包络分析的模型选择及运算过程。     

论威尔逊的全球主义

威尔逊以纲领的形式明确提出完整的外交框架 ,在政治、经济、军事等领域全面倡导开放的世界体系。非联盟的、开放的集体安全思想 ,突破了均势安全的集团或区域界限 ,是一种包容性更强的全球安全观。追求世界领袖、霸主地位把美国的政治目标拓展到全世界 ,是一种全球政治观。消除关税壁垒、实行平等的贸易原则 ,建立开放的国际经济新秩序 ,是一种全球经济观。     

关于我国民主选举的一些思考

13亿人口及生产资料公有制决定了我国不能实行多党竞争执政。我国应改等额选举为党组织最终决定侯选人的差额选举。这种选举办法就是把各级政府的一把手置于党组织和广大人民的双重有效选择和监督之下。类似的办法也应在国有企业和事业单位实行。这就既坚持了党的领导,又使我国人民拥有比资本主义社会更广泛、更实惠的民主选举权。这样社会主义民主政治就稳妥地向前迈进了一大步,人们不满的权力腐败问题就能基本解决。     

中国国家军事领导人任期制度变迁研究

法律规范的沿革是我国国家军事领导人制度变迁的显性规则,考察历任国家军事领导人的实际任期可以发现存在决定任期制度变迁的非正式规则,两种规则交互作用。可以通过修改现行宪法国家中央军事委员会主席任期的规定,同时建立国家中央军事委员会主席向全国人大报告工作的制度对现行国家军事领导人任期制度加以完善。     

西安市装备制造业供应商选择模型构建

供应商与采购商关系是供应链研究中的重要问题。本文以西安市装备制造业为研究对象,建立西安市装备制造业供应商评价指标体系,建立评价模型,在已建立的评价模型得到供应商排序结果的基础上,以采购总成本最小的目标,建立基于多产品的供应商数量选择模型并求解,从而给出企业供应商选择方案,通过具体企业实例检验模型有效可行。结果表明,该模型可有效为采购决策提供支持。