哦,大哥,大哥,你好吗

母亲说,当护士刚把我们俩抱到她面前的时候,我第一个睁开了眼睛,顺手在他脸上轻轻挠了一把,还在襁褓里的他顿时疼得哇哇大哭.从那时开始,我们之间的争斗就没有停止过. 他比我早出生8分钟,我得叫他哥哥.不过,他天生体质就弱,发育得慢,和我在一起时总是受我欺负.小时候,我没少从他手里抢糖果吃.大家都说他的性格像爸爸,我像妈妈. 家里自从有了我们俩,就再没有一刻安宁的时候.从学会说话开始,我们不是在一起吵嘴,就是撸起袖子打架.     

Soziologische Theorie,Handlungstheorie, Methoden,Familiensoziologie, Sozialstrukturanalyse,Raumsoziologie, Stadtsoziologie,Gedächtnissoziologie,Religionssoziologie

Literaturbesprechungen

Soziologische Theorie, Handlungstheorie, Methoden, Familiensoziologie, Sozialstrukturanalyse, Raumsoziologie, Stadtsoziologie, Ged?chtnissoziologie, Religionssoziologie     

与时俱进,努力学习,提高素质

2013年7月8日—14日,笔者有幸参加了厦门国家会计学院举办的"骨干教师能力提升培训班"学习。本文总结了这次学习的几点收获。     

鹅,鹅,鹅,向天歌

在黑龙江海伦市海兴镇,有一位"鹅司令"毕秀丽,她原本只是一名普通的农家妇女,近几年,她不仅靠养大鹅发家致富,而且把大鹅养殖做成了一个带动乡亲致富的产业,备受乡邻称赞.     

Wissenssoziologie,Methoden, Soziologie des Lebensverlaufs,Exklusion, Sportsoziologie,Gedächnisforschung,Soziologie der Gewalt,Europaforschung

Literaturbesprechungen

Wissenssoziologie, Methoden, Soziologie des Lebensverlaufs, Exklusion, Sportsoziologie, Ged?chnisforschung, Soziologie der Gewalt, Europaforschung     

北环线,副中心,运河法式温泉社区,实景呈现 国耀·上河城,双地铁,名校区,极致温泉豪宅

正实力双盈,整合国际顶尖团队,缔造全实景区域销冠社区实力企业航母双盈地产,整合上海日清建筑,瑞典SED新西林、香港高文安设计工作室等顶尖公司,倾力开发国耀·上河城。其首开以来多次蝉联区域销冠。而且一期二期现已全部完工,并已经全部入住;奢华品质,全已货真价实的呈现出来。北环线繁华副中心,三大配套体系,尽享繁华都会生活吃喝玩乐购,360°全维成熟配套体系。国耀·上河城立身于天津北拓发展的环线副中心——双街核心住区,周边集结休闲、餐饮、购物、娱乐等成熟生活配套。如永辉超市、肯德基、大地数字影城等。五大名校、一站式名校教育。包括天津市重点中学——天津市第四十七中学,北辰模范小学,以及华辰中学、天津市九十二中学等。     

宝宝,老婆,喂

~~宝宝,老婆,喂@汤馨敏 @刷刷~~     

条理清晰,言简意赅,讲好计算机课

作为一名计算机课教师,要想讲好一节计算机课,必须做到：条理清晰、言简意赅。条理清晰指清晰明白有条理,言简意赅的简指简练,赅指完备、完整。言语不多,但意思包括无遗,形容言语简练而意思完整。     

针对特点,选好教法,培养能力

职校《电子技术》课程,是电子专业、信息专业、电气自动化专业中的一门重要专业技术基础课。其特点表现在：一是《电子技术》类似于《电工学》,具有抽象性特点,在教学中显示较为突出。二是《电子技术》技术性强,体现了本课程具有职业性特点。     

娃娃国,娃娃兵,金发蓝眼睛

<正>但凡母兽,都有一份温情在心底,那是专属于母亲的温柔。那是一个阳光明媚的清早,我和老公出门上班,顺便吃个早饭。我吃完一屉小笼包后觉得不饱,这小笼包怎么这么少?都不够我塞牙缝的!于是我又叫了一屉小笼包,还是不饱。为什么不多给我点醋?老板,拿瓶醋来!蘸着醋我吃得很欢,就又叫了一屉……     

Soziologische Theorie,Französische Soziologie,Religionssoziologie, Soziale Ungleichheit,Arbeitssoziologie

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Soziologische Theorie, Franz?sische Soziologie, Religionssoziologie, Soziale Ungleichheit, Arbeitssoziologie     

发现,感悟,体验,创造——浅谈语文学科中的美育教育

美育是学生全面发展教育的必要组成部分,语文学科也是美育的一个途径,担负着美育的任务。我觉得语文学科的美育任务必须通过课堂教学过程来实现。从某种意义上来说,教师的课堂教学是一种特殊的"表演艺术"。我们要培养细心,发现美;创设情境,感悟美;重视朗读,体验美;提供机会,创造美。     

活力,高效,趣味,丰富——高职英语课堂导入案例分析

职校学生普遍英语基础薄弱,对英语学习提不起来兴趣,课堂上＂卧倒＂的学生不在少数。著名教育家苏霍姆林斯基说：＂如果教师不想办法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就急于传授知识,那么,这种知识     

论人,知识,教

人是适应宇宙规律变化来求得生存,并探索宇宙规律来求新获得自身发展的复杂的动物。知识是人类历史实践中积累的人类共同认可的可以帮助人们实现需要的无形的工具。人要生存必须要知识,知识更多是又由教来获得。人离不开知识,知识需要教,教又需要人来教。所以,本文从教育哲学的角度就人、知识、教的关系进行了阐述,并剖析当今教育存在的一些不足,提出教育活动中应该关注人的本质和知识的选取以及运用合适的教法。     

人,小草一样,乖乖顺从?!

湖南乐汉民;江苏刘美兰;江西陈末刘显烟;贵州王广田;吉林张凤起;河南石群良;湖北刘冬梅;云南唐英周小荣等诸位诗友:在2007年8月号下半月版的《诗刊》上,读到诗人王志国先生的一首诗,很有感触,现抄录如下,与大家一起学习、欣赏。     

品味语言,把握形象,回归诗意

正如朱光潜所说,＂诗比别类文学较谨严,较纯粹,较精微＂,诗歌是语言艺术的精髓所在,诗歌代表着文学艺术的最高成就。