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随着我国科学技术的不断进步和工业化的不断发展,在当今社会当中出现了越来越多的化工厂,这些化工厂随着带来的就是一系列的工业污染和废水的污染,为了能够解决这一问题,就需要认为的利用一些方法和策略进行废水的处理和净化,下面笔者会根据当前工业中出现含氟废水的情况提出一些解决问题的方案和对策。下面笔者首先会对含氟废水为人类带来的好处和危害进行简要阐述,并介绍一些含氟废水的处理方法。 相似文献
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通过钼酸铵分光光度法测定水中总磷的分析,找出影响不确定度的因素,对各因素的不确定度进行评估,从而得出总磷测定主要受到标准溶液的配制、测量重复性、样品测量、仪器响应值等4个方面的不确定度因素影响。 相似文献
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模糊词语与精确词语在公文写作中的运用 总被引:1,自引:1,他引:0
模糊词语,作为一种弹性语言,是指外延不确定、内涵无定指的特性语言。与精确语言相比,它有更大的概括性和灵活性。公文写作中的模糊词语,有着精确词语不可代替的作用。 相似文献
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本文研究了在pH4.1的B-R缓冲溶液中,SDS胶束存在下,铬蓝黑R(EBR)-牛血清白蛋白(BSA)体系的共振瑞利散射光谱,EBR和BSA的共振瑞利散射强度(RRS)十分微弱。当两者形成复合物时能使RRS信号急剧增强,其最大散射峰为393nm。EBR测定BSA的线性范围是0~2.0μg·mL-1,线性回归方程为ΔI=-35.33+209.94ρ(μg/mL),该方法的检出限为6.19×10-8g·mL-1,该方法用于奶粉中牛血清白蛋白的测定,结果令人满意。 相似文献
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目前,测定水体中硫化物常用的方法是对氨基二甲基苯胺光度法和碘量法,但这两种方法的操作步骤复杂,干扰因素多,分析速度慢;气相分子吸收光谱法能弥补传统方法的缺陷,具有操作步骤简单,可直接自动进样,样品无需前处理,批量分析等优点。实验证明,气相分子吸收光谱法测定实际样品灵敏度高、检出限低、精密度高,实验结果良好。 相似文献
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历史上,家庭法一度被认为是比较法的例外领域,由于家庭与当地的地理、气候、宗教、政治以及文化有着紧密的联系,家庭被称之为高度发达的文化产品。但是,随着人权和反歧视运动的进行,如今,家庭法在寻求法律统一中成为比较法的中心。 相似文献
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该文分析了某种稀释倍数下理论所能测定的BOD5值的有效范围,在此基础上从实际出发,根据工作经验,从快速、有效两个方面对BOD5实验过程做了微小改进,以降低劳动强度,减少实验误差,提高工作效率。 相似文献
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采用原子荧光法测定大鼠器官中镉的含量(湿重),相关系数是0.9998,线性范围在0.1~1.0μg/L,相对标准偏差在1.73%~2.29%之间,实验结果表明该方法具有稳定、灵敏和快速的特点。 相似文献
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该文建立了河水中多环芳烃混合物同时测定的同步荧光分析法。该法简便快速,无需对混合物进行分离,就可实现7种组分的同时鉴别和定量测定。7种多环芳烃(PAHs)在01000ng/mL范围内呈良好的线性关系,相关系数r均不小于0.9965,相对标准偏差(RSD)在0.24%1000ng/mL范围内呈良好的线性关系,相关系数r均不小于0.9965,相对标准偏差(RSD)在0.24%1.48%之间(n=6)。该方法的检出限在0.281.48%之间(n=6)。该方法的检出限在0.283.45ng/mL。此方法应用于分析河水样中的多环芳烃取得了良好的效果,回收率分别为66.3%3.45ng/mL。此方法应用于分析河水样中的多环芳烃取得了良好的效果,回收率分别为66.3%103.9%、79.3%103.9%、79.3%106.8%、73.9%106.8%、73.9%100.3%、73.8%100.3%、73.8%94.6%。 相似文献
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情境法是根据教学内容创设情境,使学生获得某种暗示或学习的兴趣,激发学生的求知欲,并通过观察、感受、理解、评价情境,使学生在美的享受中在快乐中,掌握知识,提高能力,完成语文学习的方法. 相似文献
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黄金分割法在奖金分配中的运用 总被引:3,自引:0,他引:3
长期以来,员工的奖金分配问题一直困扰着企业的经理们。大多数企业以工作定额或工作绩效作为发放奖金的依据,这种做法在一定程度上改变了奖金的本质意义,使奖金逐步演化成福利性的工资补充,弱化了奖金的激励作用,难以激发员工的工作热情。如何对奖金进行合理分配,既能体现公平的原则,又不失效率呢?借用黄金分割法对奖金进行合理分配,可最大限度减少现有奖金分配方法带来的负面影响,进而获得良好的激励效果。黄金分割法是数学上的一种比例关系,在数值上一般取0.618,具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴藏着丰富的美学价值。 相似文献
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介绍了利用MATLAB强大的计算功能,计算连续梁在固定荷载作用下的内力,得到支座反力、节点反力、节点位移,进一步得到结构的剪力图与弯矩图。通过输入技巧,可以得到任意截面的内力、位移。结合道路桥梁实际情况,在实现连续梁内力计算的基础上,利用内力进一步计算支座反力影响线,各等分点剪力和弯矩影响线。还能实现该连续梁在行列荷载下的剪力包络图和弯矩包络图。 相似文献
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我长期从事于初中数学的教学,对于初中平面几何而言,教师感到难教,学生感到难学。但在长期的教学中,我通过长期摸索,总结出了一些经验。俗话说:良好的开端等丁成功的一半。一段引人入胜的"开场白"能创设最佳教学情境,激动学生的情感,打开学生的心扉,使其在情境中探究,在情境中思维。因此数学 相似文献