课文朗读在语文教学中的作用

朗读是培养学生口头表达能力的重要手段之一,是增强语文课堂情感教学的重要手段,是语文教学中必不可少的环节.那么如何指导学生掌握正确的朗读方法,合理组织课文朗读,充分发挥朗读的积极作用,已成为语文课堂教学改革的重要课题.     

语文朗读教学中的“四个关注”

在语文的教学中朗读是非常重要的,新课程标准指出,要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,体验品味。朗读,可以化书面语言为有声语言;可以加深学生对文本的理解;还可以使学生从中受到情感的熏陶。     

浅谈朗读教学

从朗读的定义和特点出发 ,探讨朗读在教学中的作用和要求以及如何进行朗读教学。     

试论朗读教学中的情感把握

因情运气、以气托声和以声传情、声情并茂是朗读语言的高的要求。确定情感表现在朗读教学中的中心地位 ,指出朗读教学中情感表现的最佳途径 ,对高师口语教学和普通话水平测试必然会有所帮助     

语文教学中的“美读”管见

"美读"是朗读的表情化和艺术化,是带有审美性质的朗读,能使学生产生丰富的想象和联想,再造出读物中的情景,以利于学生创造潜能的释放.美读教学,既是提高朗读技能的过程,又是有效发展学生创造力的过程.     

论朗读教学中的语感培养

语感在朗读表达中十分重要 ,它直接影响朗读者的语言能力。本文主要探讨如何通过朗读教学来提高学生语感能力的问题     

大学英语听力教学中的朗读输入研究

本文指出朗读是二语听力习得得以实现的先决条件。朗读输入是最佳语言输入,是二语听力习得的重点,是其它听力手段的基础和前提。     

扎扎实实地抓好朗读训练

朗读在语言文学教学中有着特殊重要的意义.学习朗读的基本知识是语文教学的任务之一,但却时常被实际的语文教学所忽略.教师要灵活运用多种方法,训练学生朗读,通过朗读,提高学生的理解水平.     

品读语文生活

我曾在散文集《印象世界》的后记中说：“生活是一本内容无比丰富的书。品读生活,就能发现美,发现你想要发现的东西。”其实,汉语修辞学研究亦然。品读现实的语文生活,能够发现有趣的修辞现象。比如两个陌生人相互介绍：“我姓谢,言身寸。”“我姓解,牛角刀。”这是用了拆字,避免了同音歧义,又非常有趣。过春节时,看到门上倒贴的“嬖”字,这是用了倒字。     

朗读滋润生命

长期以来人们关注的只是朗读在语言教学中的作用，而忽略了朗读本身就是两个生命之间的对话的有效方武，能起到提升生命质量的作用。所以，朗读在生命教育中有不可替代的地位。     

语文课堂的魅力之光——朗读

朗读是一种非常重要的读书方法,朗读可以帮助学生理解课文,理解词句,加深对课文的印象,是一项不可少的课堂活动.教师要充分调动学生的情感,创设情感,让学生读出让人感动的句子.这就需要老师们精心引导,教师要做一个有心人,多指导,多练习,让每一个学生确确实实得到锻炼和提高,让学生走入课文,走进作者,入情入境,方能达到教师们需要...     

浅谈语文赏析教学

初中语文教科书大多选自名作家的美文,意境丰富,能启迪人们深层次的哲理思考。本文从词句、关键段、多角度等方面引导学生思维,对赏析教学作了尝试和总结。     

朗读让我打开翅膀

很多年前,我在上海西郊一个古镇上读书,遇到了慈爱的像老爷爷一样的吴老师,他宿舍里的湘竹书架是我童年最好的图书馆。每次去,吴老师总是一边推着眼镜一边循着那些旧旧的书脊热切地搜寻,忽然眼睛一亮,指尖轻轻一拨,一本书应声而落。他飞速地翻到某一页,抑扬顿挫地为我朗读一些句子、一些段落……     

语文教学中的朗读训练必须加强

语文教学中的朗读训练必须加强全涌目前中小学语文教学中一个比较突出的现象，应该引起我们的重视，那就是朗读训练被忽视了。语文课上教师很少作示范朗读，学生也很少进行朗读训练，“书声琅琅”这一形容校园景象的词语似乎已经消失了。朗读这一行之有效的传统从小学三四...     

朗读在外语学习中的作用

朗读涉及到语言的输入与输出 ,对语音的编码有着重要的促进作用 ,在语言学习的基础阶段是非常重要的。本文用具体的报告说明朗读与语言学习成绩有很大的关系 ,有助于语言学习的各种神经机制的协调配合 ,对语言学习有极大的促进作用     

如何进行有效教学

本文从培养学生兴趣、指导学生努力的方向、注重情感教育、帮助学生树立学习信心等方面谈了如何进行有效教学,提高学生成绩。     

朗读,呈现魅力课堂

琅琅书声,书声琅琅.朗读是我国传统的读书方法,又是表情达意的言语艺术.如今,<小学语文新课程标准>明确提出:要用普通话正确、流利、有感情地朗读课文.这一教学目标贯穿着小学整个教学过程,可见,在新的语文标准下,朗读已定位成语文教学的"热点".     

低年级小学语文课堂学生倾听及朗读能力的培养

倾听和朗读对每个人的都非常重要,特别是低年级小学语文课堂学生倾听及朗读能力对其一生都有重要的影响。本文主要介绍了倾听能力的培养。