浅谈初中信息技术课

初中信息技术以全新的面目、新的教学指导思想面对学生。做为信息技术课的教师要以新的教学思想、新的教学方法培养、教育好学生。所以教师如何教好信息课,学生怎样学好信息课是值得我们认真研究的。如何上好初中信息技术课呢?我是这样做的。一、吃透教材,充分掌握各个软件教与学的特点。由教学生学会变成教学生会学,引导学生掌握自主学习     

如何培养初中生对英语学习的兴趣

我国古代教育家孔子云:知之者,不如好之者,好之者,不如乐之者。学生的学习兴趣是推动学生学习的一种最实际最有效的内部动力,直接影响学习效果和教学成绩。因此在教学过程中,要让学生轻松、愉悦、地学习,关键就是培养学生的学习兴趣。     

浅析高校学生会干部应处理好的几种关系

学生会是学生实现“自我管理、自我教育、自我服务”的组织者,学生会干部在学校学生管理和校园文化建设中扮演者十分重要的角色,是学生中的骨干力量和先进分子.如何当好学生干部,发挥好学生干部的作用就显得尤为重要.笔者就学生会干部在平时工作中应处理好的几种关系加以论述.     

从“要我学”到“我要学”之兴趣培养

爱因斯坦说过:兴趣是最好的老师。大教育家孔子也曾说过:知之者莫如好之者,好之者莫如乐之者。确实,教学过程应该成为学生一种愉悦的生活和积极的情感体验。只有学生     

好的课堂 从头开始

一堂好的历史课,应从导语的设计开始。"好的开端是成功的一半"。一开始就设计出能够抓住学生注意力和激发学生动机的导语导入新课,能够尽快缩短学生同教材的距离,顺利地将学生引入历史氛围之中,从而为教学中每一步骤的顺利实现做好铺垫。所以,精心设计导语是中学历史教学中不可忽视的重要环节,它将直接影响课堂的教学。     

创新高中数学教学方式探析

传统的数学教学的特点是以传授知识为主要目的、单向平面地讲授教科书。在这种理念指导下,教师崇尚钻研教材,视处理好教材、教好教材为教学艺术,这种预先设计好的教学目标往往超越教学过程本身,脱离学生的现实。教师足教学过程的控制者、教学活动的组织者、教学内容的制定者和学生学习成绩的评判者,学生很少有机会通过自己的活动与实践来获取知识,教学目标的预设性与学生主体发展形成了尖锐的矛盾。     

浅析教师在体育教学中必须具备哪些情感品质

人类任何活动都是在情感的影响下产生的,体育教师要充分利用好自己经常跟学生一起摸爬滚打的职业特点,维系好师生之间的情感,不但可以直接影响体育教学效果,而且还可以感染学生,唤起学生的情感共鸣,产生情感交融,提升师生间信任感,能更好地更顺利地完成教学任务。     

高中生物教学中培养学生的学习兴趣初探

兴趣是最好的老师,也是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲望的基础。孔子有云:"知之者不如好之者,好之者不如乐之者。"瑞士著名教育家皮亚杰说:"所有智力方面的工作都要依赖于兴趣。"学生一旦对学习产生了兴趣,必将成为他学习的内在动力。学生对学习有无兴趣,既是反映学生学习效率的重要标志,也是衡量教师教学成败的重要因素。     

政治课“开头”趣谈

俗话说:好的开端是成功的一半,一堂课,头开得好,能启迪学生思维,激发学生的求知欲和参与的积极性,这对于大面积提高教学质量、打造高效课堂有着重要的意义。在十几年的政治教学实践中,我总结了以下几种开头形式。     

差生的风险偏好

总有人抱怨,现在这世道,怎么好学生都成了雇员,差学生都成了老板!接着大家分析,多数好学生成绩好,路子顺,大部分进了公务员、教师、事业单位梯队。可是差学生     

对高职院校医学遗传学理论教学的探讨

医学遗传学是生命科学中的一个分支学科,是临床医学中的一门基础学科。医学生学好医学遗传学这门课程,对学好临床医学会起到非常重要的作用。因此,教师如何教好这门课,改革过去的教学方法,让学生掌握好这门课的基础理论和实践技能,培养好学生的自我创新精神,是摆在我们教师面前的一项重要课题。作者根据多年的教学经验和实际教学效果,谈一点初步体会。     

谈如何做英语学习笔记

俗话说:好记性不如烂笔头。这说明,无论记忆力多好的人,都需勤做笔记。学习英语,做笔记是一种必要而实用的好方法。它有利于使知识系统化,便于复习,也可以提高学生的自学     

浅谈政治课本的阅读方法

课本是学生学习、阅读的根本,是高考题目答案的依据。学生应该充分使用好政治课本,在政治课的学习过程中,培养自己阅读政治课本的能力,学会阅读、理     

用画线条奠定小学美术教学“始步”的策略研究

美术教学从观察开始,从学生画线条入手。画好线条,是学生走好美术起步的重要基础,也是学生获得丰富美术知识的重要切入点。本文结合笔者教学实践,就小学美术教学中线条的描绘,引导学生开展美术学习做些浅显的阐述。     

快乐学习法在小学语文教学中应用探讨

学生是学习活动的主体,是教学双边活动的主人。小学语文学科是学生追寻快乐,探究梦想的所在,我们教师在平时的语文教学中,要大力鼓励学生畅所欲言,在课堂上尽情表达,从而唱响语文课堂的"好声音"。     

谈语文趣味教学法

要教好学生,必须先教育学生爱学习,学会学习。我国著名教育家陶行知说得好:以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。教学生有什么意思呢?就是把教和学联络起来:一方面要先生负指导的责任,一方面要学生负学习的责任,对于     

对农村高中英语教学的一点思考

当前,很大一部分农村高中学生英语底子差,对英语不感兴趣。作为一名英语教师,利用好教材,采用适合学生学习的教学方法,培养学生对英语学习的兴趣,使学生爱学英语是当务之急。     

“文明礼仪伴我行”主题班会案例设计

通过多种形式,从家庭文明礼仪、校园文明礼仪、社会文明礼仪三个方面介绍文明礼仪的相关知识,教育学生在家做孝顺父母的好子女,在校做尊敬师生的好学生,在外做讲文明的好公民。     

浅谈职业高中物理学习困难生的教学

职高学生由于本身基础较差,对学习缺乏足够的动力,特别是成绩较差的学生,我们如何在一年级的物理学习中改善他们的学习状态,将是能否学习好专业知识的基础。     

团体心理辅导在高校学生干部素质培养中的应用

高校是培养社会主义事业建设者和接班人的重要场所,高校学生干部是学生中的优秀代表,是学校学生风气的带动者。团体心理辅导由于其效率高、效果好,参与者情绪好、顾虑少等特点,可以很好地应用于高校学生干部素质培养中。本文对团体心理辅导的特点,高校学生干部应该具备的素质以及团体心理辅导对培养高校学生干部素质的实际应用进行了分析。