“一带一路”背景下鞍山市创新型外语人才培养模式探究

鞍山市作为辽宁省老工业基地,“一带一路”重大战略部署为鞍山市对外经济开放创造了广阔的机遇,为其长远可持续发展奠定了基础.外语人才作为“一带一路”建设的先行者还远达不到国际化的新标准,需要采取多种措施培养出具有国际意识和视野,高质量的创新型外语人才,以便服务于“一带一路”的大局.     

“双一流”建设背景下高校招生选拔制度改革研究

“双一流”建设是我国高等教育领域的重大战略决策,对高等教育方方面面都产生着极为重大深远的影响。截至目前,学界对于“双一流”建设的关注主要集中于加大投资力度、重视师资队伍建设等,而较少谈论学生的选拔工作。但高校“双一流”建设不仅要有一流的教师、条件和设备,更要有“一流的生源”,培养出一流的毕业生。本文主要探讨在“双一流”建设背景下,高校招生选拔制度如何进行改革以选拔出“一流生源”,为“双一流”建设提供发展动力;同时研究如何借助“双一流”建设的有利条件来进一步优化招生选拔制度,形成二者的良性互动。     

“双一流”高职建设视阔下创新型学科馆员培养

在"双一流"高职建设视阔下,发现高职图书馆馆员队伍存在的不足,并分析产生差距和不足的原因,对此提出建议和措施。     

“双一流”建设背景下的应用型本科高校英语教学改革探究

国务院印发的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》对"双一流"建设进行了全面部署,为我国高校带来了前所未有的战略机遇,也标志这我国高校英语教学改革越来越向纵深发展。对于应用型本科高校而言,如何有效开展英语教学,培养出高素质的应用型人才,仍存在人才培养方向不够明确,改革方式不够,应用范围不够广泛等问题,探究"双一流"建设背景下,应用型本科高校如何推行英语教学改革刻不容缓。     

“双一流”背景下的智慧图书馆建设研究

智慧图书馆是图书馆行业发展的高端形态,在双一流背景下,高校推行图书馆智慧化建设,可以为高校图书馆的创新发展带来更多的机遇和挑战。本文将构建智慧图书馆服务平台的原则等方面进行探讨,希望促进智慧图书馆的发展。     

“双一流”建设下大学生思想政治教育全程全方位协同育人研究

随着我国高等教育改革特别是双一流建设背景下,为了发挥高校思想政治教育在人才培养、高校党建以及社会服务和文化传承创新等方面的重要作用,我们必须把课程思政与思政课程有机结合起来,加快大学生思想政治教育全程全方位协同育人教育理念创新、内容创新以及机制创新。基于此在科学认识高校思想政治教育工作必要性以及认真分析大学生思想政治教育全程全方位协同育人的现实阻碍基础上,就双一流建设下大学生思想政治教育全程全方位协同育人运行模式进行了路径分析。     

“双一流”背景下电气自动化专业实验课程的改革与创新探讨

在当前各大高校争创"双一流"的背景下,电气自动化专业作为各大优质高校的老牌专业,它的课程改革工作势在必行,特别是实验课程的改革工作。这对于电气自动化专业学生创新能力、实践能力的培养,有着重要意义。教师在开展电气自动化专业实验课程的教学改革过程中,要以培养学生的创新精神、动手实践能力为主导。无论是在课上的实验教学环节,还是课外的实验教学环节,以及生产实训等相关的实验环节,都要对实验课程提出相应的创新办法和改革措施,并要对实施进展和实验细节的开展做情况说明。     

“双一流”建设背景下高校图书馆的创新发展研究

建设世界一流大学和一流学科,是我党做出的重大决策,建设"双一流"大学需要便捷的信息服务,高校图书馆作为重要的学术机构,其建设和发展是决定"双一流"大学建设成败的重要因素。本文分析了"双一流"建设与高校图书馆的关系,阐述了高校图书馆的发展现状,提出了在"双一流"建设背景下高校图书馆的创新发展策略。     

“双一流”背景下高校行政管理队伍建设研究

"双一流"建设需要高校建立一支一流的行政管理队伍,以保障一流的教学、科研管理服务。但是,目前高校的行政管理建设存在着很多问题。针对这些问题,提出加强重视、建立培养制度、完善激励奖惩机制、健全考核体系、拓宽职业发展渠道等对策,有助于提升高校行政管理人员能力,更好地为高校"双一流"建设服务。     

“双导师制”背景下英语教育专业实践教学改革研究

“双导师制”的实施对于提高高等院校学生的实践能力、适应能力和就业竞争力等方面具有一定的理论和实践指导意义.文章理论联系实际,以“双导师制”为背景,深入探讨了在英语教育专业实行全程实践教学改革、强化校内外实习相结合、将实践环节融入到高职高专人才培养各个环节的可行性和必要性.     

高校工会在“双一流”建设中充分发挥作用的研究

本文在对高校工会的职能进行研究的基础上,提出了高校工会要在建立一流的民主管理体制、培养一流的教职员工和创建一流的校园文化以及和谐校园等方面充分发挥工会的积极作用。     

“一带一路”战略背景下国际化人才培养模式研究

"一带一路"战略背景下国际化符合人才及关键领域人才的培养问题,成立高校必需要研究并应用于实践的重要课题。"一带一路"战略背景下人才培养目标为高质量复合型跨文化交际人才,通过对国际化人才所具备的具体素质的分析,提出应创新教学模式,加快教学改革,鼓励跨国办学和跨区域办学等人才培养模式。     

“双一流”背景下地方高校弱势学科发展现状与困境

"双一流"的提出给地方高校一次难得的机遇,同时也带来挑战。由于地方高校办学实力、师资水平等存在不足,在"双一流"背景下弱势学科面临着被动调整或裁撤的不稳定局面。但是弱势学科也有其价值,对高校发展十分重要。本文立足于"双一流"背景下地方高校弱势学科发展的现状与困境,谈谈笔者的看法。     

“双一流”建设背景下西南民族地区高校就业指导教育实效性提升研究

"双一流"建设对高校人才培养质量提出新的要求。西南民族地区高校就业指导教育对要对标这种新要求,结合地区实际,从加强就业指导教师队伍建设,提高就业指导教师职业化、专家化水平;改革就业指导课程教学形式和内容,提高就业指导课吸引力;建立就业指导教育与专业教育有机融合的就业指导教育体系及建立对学生个性化的就业指导服务机制等方面,提升就业指导教育实效,提升西南民族地区学生就业意识和就业竞争力。     

“双一流”建设背景下大学高校图书馆科研评价服务探讨

国务院发布的《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》中,提出“双一流”重点学科建设的总体目标：即努力建设世界一流大学和一流重点学科。“双一流”学科建设对高校图书馆的服务也产生新的需求。本文根据当前“双一流”高校学科建设的大背景下高校学科图书馆如何满足开展高校科研成果评价咨询服务所面临的迫切市场需求,讨论几种可能的高校科研成果评价咨询服务发展方式,分析当前可能存在的一些问题,并就此提出一些相关政策建议。     

高校生物工程专业创新型人才培养探析

生物产业是21世纪新兴产业,对生物专业人才有着巨大的需求。但由于高校现行的生物工程教育模式和人才培养战略与市场需求脱节,毕业生的就业问题逐渐成为教育的一大难题。我们应“以学生为主体”,从教学评价体系入手,通过有效的改革,培养符合时代发展趋势、具有创新精神、实践能力强的新型人才。     

二十一世纪高校创新型外语人才培养模式探讨

大学素质教育、个性教育和创新教育已成为未来教育发展的必然。创新型人才的培养是高校面临的重要使命,创新型外语人才是国际交流合作发展的桥梁和催化剂。本文着重对创新型外语人才的培养模式作出一些探讨。     

“双减”背景下家长教育焦虑的现状及对策分析

长期以来,家长的教育焦虑已成为不容忽视的社会问题。“双减”政策的出台旨在减轻义务阶段学生的学习负担,消解家长的教育焦虑,促进学生全面健康地发展。然而,事实表明,家长的教育焦虑并未得到有效缓解。究其原因,家长过高的教育期待、强竞争性的基础教育生态以及教育被赋予的社会分层功能是造成家长教育焦虑的主要原因。本文期望通过引导家长树立正确的教育观念、努力构建弱竞争性的基础教育生态、健全社会保障体系建设,有效缓解家长的教育焦虑,推动“双减”政策落到实处,取得实效。     

“双减政策”下家长教育焦虑现状研究

“双减政策”实施一年来,学生课业负担得到了有效缓解。通过对406名家长问卷发现,当前家长群体对子女教育焦虑程度仍然偏高,不同家长的教育焦虑程度有所不同,在升学、未来、学习、管教等四个方面所表现出来的焦虑程度差异较为明显。为了深入贯彻落实党的二十大以来各次全会精神以及国家颁布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,针对存在的问题及产生原因提出消解小学家长教育焦虑的建议,从而营造良好的教育氛围,需要引导家长关注儿童健康成长,回归教育培养人的本质,促进儿童的全面发展。     

创新型人才培育视角下的高校教育管理研究

在创新型人才培育方面,高校要树立正确的人才培育观念,构建合理的创新型人才培育机制,为社会培育更多优秀人才。在过去高校的教育管理中存在一些问题,影响了创新型人才培育效果,需要管理者重视起来,并实施相对应的改革措施。本文针对高校创新型人才培育的教育管理问题和措施进行了研究,为落实教育管理举措提供参考。