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相似文献
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1.
随着互联网时代的到来,高校思政教育工作发生了巨大改变,传统教学模式受到了严重冲击。高校辅导员在思政教育工作中需要重视互联网技术的应用,本文针对互联网模式下的思政教育工作开展模式进行论述。  相似文献   

2.
随着时代的发展,互联网技术也在逐渐提高,"互联网+"背景下,高校教育工作改革步伐加快,"微思政"也迎来了前所未有的发展机遇,促进了教育事业的改革。在互联网+背景下,高校迎来了新的发展机遇,在互联网以及其他信息技术的支持下,不仅实现了教育形式的创新,而且还推动了思政教育与互联网的融合。本文就"互联网+"背景下高校"微思政"优势进行研究,通过分析现阶段思政教育现状,分析"微思政"优势。  相似文献   

3.
近几年"互联网+"不仅成为热点高频词汇,也成为我国各个行业在转型升级中的首要考虑,有效的把互联网技术与自身发相结合。在此发展形势下,高校辅导员必须综合考量互联网的利弊,认识到自身实际工作面临的严峻挑战。高校辅导员应使用积极正能量的信息,对大学生进行正向引导,为其创造良好的成长环境,合理应对良莠不齐的网络信息内容。  相似文献   

4.
随着我国经济的快速发展,我国的教育体制也在不断发生着变革,在"互联网+"时代,传统的教育方式不断受到冲击,"互联网+"的变革也在教育领域有了越来越大的影响,教师的教育方式和教育理念不断受到影响,在新的教育体系下,对于教师的素质要求和"互联网+"方面的技能要去也越来越高。而对于教师的培训工作来说,如何满足社会对新型教师人才的需求,如何进行"互联网+"下教师信息化的培训,是我们要长期思考和探讨的问题。  相似文献   

5.
“互联网+”视域下了解高职思政教师队伍建设价值,解析高职思政教师队伍建设中存在的问题。从明确信息化思政教育队伍建设思路,营造良好教育人才发展氛围、提升信息化思政教育队伍建设质量,持续拓宽人才培养渠道、优化信息化思政教育队伍考核评价等三方面入手,加强对问题的针对性解决,可快速优化人才布局,并锻造一支高素质复合型教育队伍,为高职院校办学实力与办学水平提升奠基。  相似文献   

6.
高素质思政课教师队伍是提升思政课教育质量的根本,更是为落实立德树人根本任务提供坚强的师资保障。本文通过采用实证性的研究方法,着力从教师基本素养、教学能力、育人效果、沟通与合作能力、实践与发展能力等方面分析高校思政课教师专业能力发展存在的现实困境,在此基础上提出以下建议：一是持续加强高校思政课教师思想政治素质和师德师风建设;二是着力提升高校思政课教师自我评价和反思能力;三是注重提高高校思政课教师沟通与合作能力;四是重点提升高校思政课教师实践与发展能力。  相似文献   

7.
随着信息时代的快速发展,"互联网+"作为信息时代的新趋势对思想教育领域产生重大的影响。所以,各大高校辅导员应该认识到"互联网+"模式的重要性,结合自身实际的工作需要,把"互联网+"有效的运用到思想政治教育工作中。本文简述了"互联网+"对高校辅导员思想政治教育的优势,并对高校辅导员的"互联网+"思想政治教育路径提出了几点建议,旨在保证思想政治教育的良好效果。  相似文献   

8.
随着我国信息技术的不断发展和进步,在高校思政教育教学的过程当中,教师要积极的利用互联网来进行教学引导,制定相应的规章制度和教学策略。高校领导也要积极的扩充互联网信息的储备,引导教师进行交流和拓展,使教师能够从自身的角度来进行提升。教师在授课的过程当中,还要引入现实当中的新闻事件,使学生能够将知识点及时的与社会相互联系,增强学生的学习积极性,学生能够更好地进行理解和掌握。教师也要根据新闻的事件来进行相应的教学引导,使学生能够进行反思和拓展,增强学生的思政学习观念的深入。  相似文献   

9.
当今社会计算机技术在快速的发展,而信息技术也是得到了相应的进步,大数据已经越来越深入人心了,变成了国家发展的基础战略,所以计算机信息技术在各个领域中都是有很大的影响力。在这样时代影响下,高校档案管理的相关工作也是得到了相应的改变,已经不单单再是以往的档案管理方式。在现代的档案管理中,采用的是立体化的管理方式,这样可以将档案的作用完全的展示出来。这篇文章主要是对互联网+时代下,高校对档案管理的特点,并提出了如何去加强高校的档案管理。  相似文献   

10.
互联网+背景下,我国高校教学管理模式发生了极大的转变,管理方式实现了不断的创新与优化,管理效率更高,全面推动了现代高校教学管理改革进程,利于提高教学管理水平。对此,本文就"互联网+"背景下高校教学管理模式展开了系统化的分析与研究。  相似文献   

11.
在当前互联网+创新与发展的大趋势之下,多媒体教育设备在英语课堂教学中的实际应用越加广泛。初中教师要能够综合性的利用信息化教育手段,不断发挥出互联网+自身的优势性内容,以此来深度融合英语的整体性教学发展,从而有效提升初中生的英语综合能力与核心素养。  相似文献   

12.
"互联网+"时代,高职高专教师对互联网等各类教育媒介的认知水平和运用能力,事关高职高专教学质量的高低与教学改革工作的成败。因此,媒介素养的理论溯源、高职高专教师媒介素养的内涵界定以及高职高专教师媒介素养的培养路径等研究与实践,都极具时代价值和现实意义。  相似文献   

13.
新时代高校应积极响应"大众创业、万众创新"的时代呼唤,高度重视大学生创新创业教育。文章深入分析"互联网+"时代特征、结合互联网特征精准把握推动信息技术与教育融合创新发展的改革方向、寻找"互联网+"视域下大学生创新创业平台建设的有效途径,对"互联网+"视域下的大学生创新创业教育具有积极的推动作用。  相似文献   

14.
新型的围绕学生为主体的教育在朝新方向发展,传统行业的生活状态和方式随"互联网+"的出现改变,甚至思政教学也被带来了庞大的改变,迎来了新的挑战。高等院校的教本身有其自己的特点,应该把握好"互联网+"时代可能带来的机遇和挑战,踊跃创新,激发新的生机。  相似文献   

15.
"互联网+"时代是现代信息技术发展的产物,在现代社会生产和生活中发挥着不可替代的作用,尤其是在教育领域,互联网的出现创新和改革传统教育模式,有效提高教学水平和质量。高校英语教学作为重点课程,将"互联网+"运用到高校英语教学中,是提升高校英语教学效率的重要途径。  相似文献   

16.
《才智．人事人才》2019,(16):210-211
随着网络技术的飞速发展,"互联网+"时代正式来临。其为我国各行各业带来了新的发展机遇,对于高校思想政治教育来说也是如此。通过互联网技术不仅能够为高校思想政治教育提供一个良好的平台,有效满足我国大学生个性化发展的要求,同时还可以有效提升高校思想政治教育的效率以及质量。但是其在给高校思想政治教育带来发展机遇的同时也带来了新的挑战,这些问题对高校思想政治教育产生了不良影响。有鉴于此,本文通过对"互联网+"背景下高校思想政治教育面临的机遇与挑战进行研究分析,并在此基础之上提出几点解决策略,期望能够借此有效促进我国高校思想政治教育的进一步发展。  相似文献   

17.
随着社会的发展以及科技的进步,尤其是“互联网+”的发展,切实推进我国高校护理教育的改革发展,“互联网+教育”模式更是得到了更多高校的认可和使用。对于我国传统的高校护理教育而言无论是教学方式还是模式、平台等方面均存在一定的不足,而通过“互联网+”的普及和应用,各个高校护理教学则应当适应时代发展需求,通过创新各种教学方式、方法来弥补传统教育上的不足,并针对当前我国医疗行业的实际人才需求来增设相关的信息技术教学,进而为社会发展培养出更加优秀的“互联网+”的医疗人才。基于此,本文从“互联网+”在高校护理教学中的意义以及应用入手,分析了当前高校护理教学存在的问题并基于此背景下高校护理教学创新的具体措施。  相似文献   

18.
当代高校担负着培养国家人才重要使命,那么维护高校师生安全就成了各高校安全管理中的首要任务,在完善高校安全防范基础设施"硬实力"的前提下,高校还投入了大量资源对师生员工进行安全宣传教育,提升安全防范的"软实力",弘扬校园安全文化。如今"互联网+"技术被广泛应用于各行各业,本文探究的是如何将"互联网+"技术与高校安全宣传教育进行深入融合,力求使得高校安全宣传教育达到"全覆盖、全方位、无死角"。  相似文献   

19.
"互联网+"是信息技术发展所带来的社会新形态,它在一定程度上促进了我国教育事业的新发展。对于高等教育来说,"互联网+"能够带动教学改革的深化,因此研究高等教育的信息化发展具有重要意义。本文将"互联网+"与教育改革进行融合,研究高等教育的信息化发展途径,为教育事业的长远发展提供帮助。  相似文献   

20.
十九大报告中明确指出:"坚定实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略",在此过程中,高校作为科技前沿的承载者,其功能发挥起着不可替代的作用。现代高校治理在教育体制改革的背景下成为改革的重点。积极探索现代高校治理的新方向,现代高校治理对于整合高校资源、服务经济社会发展具有重要的意义。  相似文献   

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