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相似文献
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1.
苏艳春 《人才瞭望》2016,(6):218-219
党的十八大在社会主义核心价值体系的基础上,提出了社会主义核心价值观。社会主义核心价值观的提出对大学生武装头脑、规范行为、坚定社会理想具有重大意义,在大学生思想政治教育中也起到了关键的作用。以此为基点,具体分析社会主义核心价值观的内涵、大学生培育社会主义核心价值观的必要性及路径,以期为大学生社会主义核心价值观的培育提供参考。  相似文献   

2.
社会主义核心价值观是学生自我发展,奉献社会,服务人民的价值衡量标准和行为参考。对大学生"扣好人生的第一粒扣子"具有极端重要的作用。构建社会、学校、家庭及自我的四位一体培育模式、切实繁荣校园文化、发挥网络的积极作用,提高网络资源利用率,多管齐下,让大学生核心价值观教育落到实处,取得实效。  相似文献   

3.
加强大学生社会主义核心价值体系教育是当前高校思想政治教育的重要内容和核心任务。本文介绍了社会主义核心价值观对于大学生的重要意义、分析了如何更好地把社会主义核心价值观融入大学生价值观教育的途径,对于提升社会主义核心价值观教育的实效性有着积极的作用。  相似文献   

4.
对于个人的成长和国家的发展进步只有与相处的时代发展相适应才能获得长足的发展,我国的社会主义是具有鲜明的新时代特征,在这个崭新的时代一定要有更高层次的思想与之相适应。对于当代大学生而言只有深切领会当代中国社会主义的核心价值观才能更好地服务于社会主义的新发展。本文中对大学生核心价值观的培育进行了阐述,并对培育新途径进行了探究,希望能够提升我国大学生对核心价值观的认识和理解,为中华民族的发展贡献力量。  相似文献   

5.
当代大学生培育和践行社会主义核心价值观,影响着他们正确的世界观、人生观和价值观的形成,影响着社会主义核心价值观在全民、全社会的弘扬与传承.目前,大学生培育和践行社会主义核心价值观已经广泛展开,并凸显成效;但高校仍然需要不断深化和改革方式方法,要以行之有效的途径推动社会主义核心价值观入脑、入心、入行.  相似文献   

6.
构建社会主义核心价值体系,是我国社会主义现代化建设面临的一项非常重要的任务。大学生作为我国社会主义现代化建设的后备军,必须具备正确的价值观念。而当前,随着思想多元化的发展,构建大学生核心价值观面临不少新问题、新矛盾。如何进一步改进大学生认同与践行社会主义核心价值观工作方法,增强大学生认同与践行社会主义核心价值观的自觉性与主动性,充分发挥大学生自身影响力,勇于承担社会责任和历史责任,需要高校通过探索有效的途径来解决,推动大学生认同与践行社会主义核心价值观,对助力中华民族伟大复兴具有重要现实意义。  相似文献   

7.
受外界因素影响,民族地区社会主义核心价值观的培育路径相对特殊。在"互联网+"背景下,将民族传统文化、创新创业教育和大数据技术通过集群效应重构培育体系,将核心价值观内化为民族地区大学生行为自觉的落脚点。  相似文献   

8.
一个社会是否有一个深入人心、与时俱进的价值观,将直接影响一个国家凝聚力的形成。因此,践行和培养核心的价值观,是我们国家和党的思想政治工作的关键所在。本文从当代大学生社会主义核心价值观培育存在的问题、大学生价值观的问题成因分析以及从着重社会实践活动的教育、强化学校教育、加强家庭培育、注重自我教育等方面探讨了强化培育大学生社会主义核心价值观的有效途径,只有这样才能使社会的发展有方向性,才能建设一支有人文关怀和核心价值观的建设者。  相似文献   

9.
本文以实现中华民族伟大复兴中国梦中坚力量的大学生为研究主体,通过问卷调查的方法,对大学生社会主义核心价值观现状进行调查分析,提出了相关措施。  相似文献   

10.
在经济全球化、政治多元化的背景下,当代大学生价值观体现出时代特征和个体差异:价值选择多元化、价值取向自我化、价值标准实用化、社会主义核心价值观缺失。近年来,国家、社会以及高校在大学生社会主义核心价值观培育上狠下功夫,取得成绩的同时还存在着培育效果不明显,认识不深,践行力度不够等问题。通过研究发现,“雷锋精神”与“社会主义核心价值观”在内涵、目标和形成发展等维度存在高度契合。“雷锋式班级”创建能够强化大学生“爱国、敬业、诚信、友善”等意识,是当代大学生社会主义核心价值观培育的有效途径。  相似文献   

11.
从高校党外知识分子的基本特点出发,从拓宽宣传形式、加强认知认同,搭建平台、促进实践,提高统战工作者的综合素质、不断增强思想政治工作者的人格魅力三个方面进行探讨,提出新时期高校党外知识分子社会主义核心价值观的培育路径。  相似文献   

12.
与普通高校相比,民族院校大学生社会主义核心价值观教育面临着不同的民族文化、地域及环境差异、个体宗教信仰等特殊的挑战。本文针对这些问题,提出了通过社会主义核心价值观教育与课堂教学相结合,与学生活动相结合,与新兴媒介相结合,来提高教育的针对性和实效性。  相似文献   

13.
党的十八大以来,中央高度重视培育和践行社会主义核心价值观。习近平总书记多次作出重要论述、提出明确要求。将社会主义核心价值观定位于“三个倡导”,并将其作为我国新时期文化建设的主要内容。  相似文献   

14.
社会主义核心价值观教育关乎大学生的全面发展与社会的全面进步,然而当前存在教育时效性不强的实际问题.本文结合大学生社会主义核心价值观教育的目标要求,基于对当前教育时效性差原因的分析,提出了加强教育时效性的针对性措施,旨在为更好的践行大学生社会主义核心价值观教育提供助益.  相似文献   

15.
社会主义核心价值观是反映当代社会素养的关键,而即将步入社会的当代大学生是社会的主流,他们对社会主义核心价值观的认同与践行变得尤为重要。本文主要分析新媒体这一现代社会中热门的传播方式对大学生认同与践行社会主义核心价值观的优点与缺点,并对新媒体对此产生不好的影响做出的一系列应对方法。  相似文献   

16.
随着科技变革的加速发展,信息化时代背景引领人们发现更多更有趣的生活方式和精神追求,而当代大学生的社会主义核心价值观也体现出来不同于传统生活方式的开放性,智能化的现代生活正开拓出崭新的微时代背景,以其独有的特质吸引着当代大学生领会到信息大爆炸背景下价值观念的认同感,实践证明,越是迎合大学生开放思想观念的理念,越会受到他们的欢迎,从而内化于心,成为以社会主义核心价值观为引导下的社会认同感。  相似文献   

17.
在中国特色社会主义进程的不断推进的大背景下,社会主义核心价值观建设作为中国特色社会主义建设的一个重要组成部分,关系到党和人民群众价值观的构建,关系到中华民族的伟大复兴.党的十八大及十八届三中全会中提出积极培育和践行社会主义核心价值观的重要任务,相关文件的出台,也为社会主义核心价值观的培育和践行指明了方向,本文主要从社会主义核心价值观的内涵为主要切入点,探讨社会主义核心价值观的培育与践行.  相似文献   

18.
社会主义核心价值观是社会主义意识形态的理论凝练与集中表达,体现了当代中国的价值信仰、奋斗目标、道德要求等.培育与践行核心价值观是实现社会和谐稳定的思想基础,也是实现中华民族复兴的根本保证.基于此,从价值认同的视角出发,分析核心价值观价值认同的内在规律及重要意义,探究实现核心价值观价值认同的实践路径.  相似文献   

19.
少年强则国强,中国作为世界上最大的发展中国家,一直以来对国家人才的培养质量高度重视。社会主义核心价值观是我国社会思想主流的反应,是党和国家引导社会思想进步的一种体现,而高校作为培养学生社会主义核心价值观的主阵地之一,对于学生社会主义核心价值观相关教育的开展具有很强的现实意义。本文就以高校学生为主要的研究对象,就社会主义核心价值观融入高校学生的教育路径展开详细的论述。  相似文献   

20.
陇东学院根植于甘肃庆阳这片红色革命老区之上,自1978年建校以来,传承着黄土大源悠久的文化禀赋和深厚的红色革命文化,逐渐形成了"崇德尚实、自强不息"的陇院校训。将陇院校训与大学生社会主义核心价值观紧密结合,使陇院学生"做起来""强起来"。  相似文献   

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