高校管理人员职业道德建设的思考

针对新形势下高校行政管理人员职业道德建设的特点和规律,探寻当前高校行政管理人员职业道德建设存在问题及成固,在理解和把握新形势下高校行政管理人员职业道德的本质特征基础上,找出在当前我国高等教育改革发展的整体大背景下研究探索高校行政管理人员职业道德建设的方法途径,推进高校全面发展,提高高校行政管理人员的整体素质。     

双一流背景下综合型高校行政管理人员激励机制构建的探究

高等院校是我国培养高素质人才的重要场所,不仅具备教育服务功能,同时还具备教学、科研等职能,在国家的建设和发展中发挥着重要的作用。在我国高校取得的发展成绩中,行政管理人员保障着高校的正常运转和稳健发展,功不可没。在当前的高校行政管理人员的管理中暴露出了一些突出问题,严重影响着人事管理的实效,同时也一定程度上阻碍了高校的快速发展,需要引起重视并探索和构建高效的激励机制。     

高校行政管理人员职业倦怠成因与对策分析

目前,随着经济社会的不断发展,各高校也要加强行政管理人员的整改。从目前的情况来看,许多高校行政管理人员存在职业倦怠行为。因此,本文主要分析当前我国高校行政管理人员在发展过程中存在的问题。     

服务型视角下高校行政管理模式改革与创新

服务型高校行政管理模式有助于满足建设服务型高校的要求,促进高校优秀人才培养,推进高校内涵式发展。当前。我国高校行政管理模式存在诸多问题,如行政管理理念落后、服务意识不足,行政管理人员素质较低、相关培训缺乏,行政管理组织机构臃肿、办事效率不高,行政管理制度不健全、职能与权责划分不清等。服务型视角下,高校需要改革和创新行政管理模式,如树立行政管理服务理念、增强服务意识,加强服务型行政管理人员培训、提高综合素质,构建扁平式的服务组织机构、提高办事效率,完善服务型行政管理制度、明确职能与权责。文章从服务型视角入手,探讨我国高校行政管理模式改革创新的重要意义,分析当前我国高校行政管理模式存在的问题,并提出行政管理模式改革创新的具体路径。     

高校行政管理人员的职业倦怠现状及对策研究——以江苏Y高职院校为例

高校行政管理人员承担着对学校工作的领导、决策、协调、管理和服务的重要任务,其管理水平的高低与学校的发展有着密切联系。然而,在各高校行政管理队伍中,高校行政管理人员普遍存在职业倦怠问题,本文以江苏Y高职院校为例,从人员性别、年龄、职称及学历等方面研究当前行政管理人员的职业倦怠现状,分析其职业倦怠的成因,以问题为导向,提出了改进建议。     

新公共管理理论指导下的高校行政管理“去行政化”改革

新公共管理理论为高校行政管理"去行政化"改革提供了重要指导。但是高校长期以来沿用计划体制管理,"去行政化"改革也存在一定的困境。针对当前的问题,高校行政管理"去行政化"改革应注重转变政府职能,重塑高校内部的权力关系,引入竞争和激励机制,营造良好的学术氛围。     

浅析高校行政管理人员能力的提升

<正>随着高校教育不断发展,高校行政管理人员也应当进一步提高自身的知识水平和专业素养,以符合日益发展变化的高校行政管理趋势。对此,高校行政管理人员应当提高知识水平和专业素质、加强服务意识和服务能力、努力培养创新意识和创新能力,以更好地为高校教育现代化事业做贡献。问题:当前高校行政管理人员能力不足近几年,中国高校教育水平不断进步,学院、学科和专业体制继续创新和深化,以符合新时期社会和经济发展的需求,培育符合社会需求的高素质人才。同时,这对高校行政管理人员也提出了更高的要求,需要管理人员     

浅谈层次分析法在高校行政管理人员绩效评价模型中的运用

高校行政管理人员绩效评价是推进高效有序进行行政管理工作的重要手段之一,确立科学的、公正、公平的绩效评价方法评价高效行政管理人员绩效能够使管理更加规范化,系统化。本文主要通过对目前高效行政管理人员绩效评价中存在的问题进行梳理,进而客观的分析层次分析法在高效行政管理人员绩效评价模型中的运用。     

高校高学历专职行政人员职业倦怠原因与对策

长期从事行政管理工作的高校高学历专职行政人员,往往容易产生严重的职业倦怠情绪,究其原因在于行政工作特点本身难以对行政人员构成有效的激励;行政管理人员的职业社会地位不利于调动其工作积极性;考核机制的不健全影响了对行政管理人员的激励效果.针对这些问题,提出人尽其才,合理安排工作岗位,建立客观而公平的评估体系,创造有助于发挥潜能的培训机会及实行柔性管理等激励机制,以转变其职业倦怠的消极情绪,促进高校行政工作的高效运作.     

浅析我国高校行政管理的改革

高校行政管理是高校本身实现高效有序运作,进而推动教育创新和学术科研健康发展的重要保障。多年以来,国内高校行政管理处于一种低效、固化的状态,存在许多问题。在我国当前全面推动改革的背景下,高校行政管理改革应成为高等教育改革的一项重要内容。本文通过分析我国高校行政管理中存在的体制性问题和现实困难,尝试提出改革完善的初步思路。     

浅谈高校行政管理工作的问题与对策

高校行政管理工作中存在着如高校内部行政权力泛化、行政管理职能的履行存在不足、高校行政机构膨胀、高校行政管理人员的待遇与教学老师差距过大等诸多问题。本文从高校行政管理中存在的问题入手，提出了进一步深化改革，建立行政权力制衡机制、转变行政管理理念、精简高校机构等缓解高校行政管理问题的对策。     

高校行政管理人员队伍建设研究

随着高校教育改革的不断深化，加强高校行政管理队伍的建设、提升管理人员的素质、提高行政管理的效率显得日益重要。本文阐述了加强高校行政管理人员队伍建设的重要意义，深入分析了高校行政管理人员的角色，促使其进行准确定位，最后就从不同方面和层次对促进高校行政管理人员队伍建设的策略进行完善。     

新时期高校行政管理工作模式创新研究

提高行政管理工作质量与效能,推动高校实现内涵式发展,是当前高校行政管理工作模式创新的基本方向。本文分析了高校行政管理中存在的问题,提出了新时期创新高校行政管理工作模式的有效路径,从而为高校行政管理工作创新发展提供参考。     

浅析如何提高高校行政管理效率

做好高校的行政管理工作,促进学校教学科研工作及学校的整体发展,关键在于行政管理人员.本文论述了高校行政管理人员应该具备的素质,有针对性地提出提高高校行政管理效率的对策和高校行政管理建设的基本措施,以推动高校行政管理的创新与发展.     

信息化背景下行政事业单位档案管理科学化研究

档案管理工作是行政事业单位发展的重要因素之一,要保证管理工作的顺利完成,就需要相关管理人员不断加强自身的工作能力。在新时期,行政事业单位档案管理工作面临的环境更加复杂,因此,如何提高其工作效率已经成为当前的重中之重。本文分析了现阶段管理档案工作中存在的问题,最后提出了相应的解决对策,希望能够加强行政事业单位档案管理的科学化建设。     

高校行政管理人员的目标管理

高校中实行的目标管理是近年来高校为了有效实现学校制定的目标而进行的有益探索,对高校行政管理人员实行目标管理是实行学校行政管理科学化、规范化的重要举措。本文在明晰目标管理的概念、内涵及其主要特点基础上,分析了在高校行政管理人员中推行目标管理的重要性,最后对于高校行政人员的目标管理实施提出建议。     

国有企业经营管理层激励机制探析

怎样才能全面发挥国有企业经营管理层人员的才华?根据国有企业高层管理人员的实际状况,建立起有效的激励机制,是解决这一问题的重要手段。本文分析了当前国有企业管理层激励不力的现状,探讨了完善国有企业经营管理层激励机制的对策。     

高校科研管理浅析

高校科研管理工作是高校行政管理的重要组成部分,其工作的成效不仅关系到科研工作的开展以及最后的成果实现,而且关系到高校综合实力的体现与提升。可是,必须承认的是,目前,基于多方面因素,高校科研管理中存在着各种问题。因而,为了提升高校科研 的综合水平,必须首先提升科研管理的合理性与科学性,在更新科研管理理念、建立公平公正的科研环境上下足功夫。同时还要建立健全创新激励机制,从而为高校科研的发展提供足够的人才,为高校的综合发展奠定基础。     

新形势下高校如何提升专业化管理水平——基于校级管理人员专业化能力的分析

提升高校专业化管理水平对于促进高等教育发展、深化高等教育改革、推进世界一流大学和一流学科建设等具有举足轻重的意义。本文厘清了高校专业化管理的内涵,重点分析了当前高校校级管理人员专业化管理能力的现状与存在的问题,提出了在新的发展理念下提升高校校级管理人员专业化管理能力的对策建议。     

高校行政管理体系创新问题研究

高校行政管理体系创新问题是关系我国人才培养的重大问题,当前我国高校行政管理体系创新中主要存在着行政管理理念落后、行政管理权力化明显、行政管理过程不科学三大方面的问题。针对这些问题,本文提出加强高校行政管理体系创新的对策与建议。