信息化背景下高校学生事务管理创新探究

信息化时代背景下,高校学生管理也应充分发挥信息化技术优势,积极推动管理理念更新,推动信息化建设,构建完善的信息化管理体系,赶上信息化和“互联网+”发展的新潮流,推动高校学生管理工作的科学化和信息化.     

“互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展研究

作为乡村振兴战略中乡村文化建设的“重要堡垒”的乡镇公共图书馆建设取得了显著成果,“互联网+”新思维下的乡镇图书室、农家书屋以及特色文化社区等小规模图书馆和特藏书屋已初具规模,然而乡镇公共图书馆“互联网+”进程仍存在着诸多问题和困境。针对乡镇地区公共图书馆“互联网+”发展困境的分析,诸多图书馆未能充分理解与应用“互联网+”思维和技术。乡镇图书馆应充分发挥“互联网+”思维内涵的创新作用,统筹“互联网+”新技术和乡镇图书馆自身特点,综合建立“互联网+”新思维下的乡镇图书馆发展方案与策略。     

“互联网+”背景下物流管理发展与创新探讨

“互联网+”发展模式的应用,推动了各行业领域的现代化发展步伐,在物流管理领域的应用,为物流管理工作的智能化等趋势发展注入了新的活力。在人才保障、技术保障等方面下功夫,整体性地推进物流管理工作转型升级,顺应物流行业现代化发展的需要。本文主要对互联网+背景下物流管理发展与创新实践进行阐述,希望对物流管理水平的提升起到积极参照作用。     

浅谈“5S”管理在高校学生公寓管理的应用

高校学生公寓管理是高校实现全面培养目标和教育目标的重要管理工作，本文以高校学生公寓的管理工作为平台，对管理方式、管理原则展开了研讨，在分析“5S”管理的概念和价值的基础上，阐述了高校学生公寓管理工作中贯彻“5S”管理的基本原则，提供了高校学生公寓管理工作中应用“5S”管理的基本方法，旨在为提高高校学生公寓管理工作的质量有所帮助，更好地落实和实现高校学生公寓管理工作的价值。     

“互联网+”背景下公共管理类人才培养措施

<正>社会各领域发展进程的不断加快,与“互联网+”时代有着紧密的关系。在人们的视野领域中,“创新”这一词语成为各行各业积极发展的重要目标,通过创新强化市场竞争力。企业也应当在发展理念、发展思路以及方式、模式等各个方面进行创新,为企业人才培养创新思维,提供新方向。公共管理类人才培养主要是为政府、非政府部门机构、企事业中的行政机构培养复合型、应用型的优秀公共管理高层次专业人才。在现阶段公共管理人才培养中,对人才培养模式提出了更高的要求与标准,相关领域应当加大重视力度。在“互联网+”大背景下,     

浅析“互联网+”时代公共图书馆服务工作

随着信息技术的高速发展,我国的互联网发展也呈现出“互联网+”的新常态,这给传统公共图书馆管理带了新的挑战.再加之经济社会的不断发展与进步,也使人们对于公共图书馆的服务水平有了更高的要求.笔者就如何利用“互联网+”的思维来创新公共图书馆的服务水平.     

“互联网+”环境下铁路货车企业人力资源管理探讨

在高速发展的互联网技术下,“互联网+”时代的到来促使企业的经营管理工作产生了很大的变化,人力资源管理作为企业管理工作的重要构成部分,也面临着较大的变革和挑战.铁路货车制造业近年来的发展态势不是很理想,新常态对人力资源管理也提出了新的要求.笔者在铁路货车制造业发展现状的基础上,针对目前铁路货车企业的生产形势,开展了“互联网+”环境下铁路货车企业人力资源管理的探讨.     

“互联网+”时代下的事业单位人力资源管理创新趋势探讨

<正>随着互联网技术的发展,互联网与经济社会的联系更加紧密,“互联网+”已经成为新时代背景下事业单位发展的新常态。如何结合互联网思维、技术、手段,建立和完善适合事业单位发展的人力资源管理体系,是当前事业单位人力资源管理面临的重要课题。基于此,事业单位应该积极顺应时代发展潮流,通过有效创新人力资源管理模式,不断提升人力资源管理水平和效能,为事业单位发展提供更加有力的支持。     

“三自”模式下学生干部执行力的培养研究

提升学生干部执行力，加强学生干部队伍建设，强化学生干部“自我教育、自我管理、自我服务”的科学育人方式，是我们在新时代背景下做好学生干部管理工作，推进高校学生工作的重要组成部分。本文阐述了“三自”（即自我教育、自我管理、自我服务）模式下如何有效提高学生干部执行力的具体方式，为高校学生干部培养提供了一条新思路。     

“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升研究

在新时代背景下,我国越来越重视“互联网+教育”思维的应用,“互联网+教育”理念不断发展深化。但“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升,还存在着高校思政课教师师德认知需要提升、忽视思政课教师培训硬件建设、忽视大数据思维的培养以及思政课教师教学理念亟待更新等问题。文章通过“互联网+教育”视域下高校思政课教师信息化教研能力提升存在的问题进行分析和研究,并提出针对性解决方案,以此提高高校思政课教师信息化教研能力,提高高校教育水平。     

“互联网+”九江传统文化传承与创新研究

“互联网+”传统行业的深度融合为传统行业带来新的机遇已是大众共识。传统文化在传承过程中面临困难,借助互联网进行传承与创新势在必行,本文对九江传统文化传承现状进行调查研究,分析“互联网+”条件下的文化传承特点和优势,探索“互联网+”九江地区传统文化传承的创新设计方法与原则。     

试论新时期学生管理工作的几个着力点

高校学生管理作为学校管理的一个重要组成部分,既是重点,也是难点。面对高校学生管理工作的诸多新情况、新问题,学生管理队伍应积极探索适应时代的要求,从实际出发,重点从学生管理的几个方面着力,创新管理理念,探索新的工作途径和工作方法。     

浅析“互联网+”视阈下A公司招聘管理休系的构建

招聘管理是人力资源管理中的重要一环,也是保证企业人才队伍素质的关键所在.随着网络信息技术向企业管理延伸,企业招聘管理体系也在发生改变,现代化企业的发展给招聘环节提出了更高的要求,在“互联网+”的发展浪潮下,企业招聘管理体系也应当进行必要的变化和创新,为企业的发展提供更为强劲的动力.笔者即以A公司招聘管理体系的构建为例,分析“互联网+”视阈下企业招聘途径的确定,并探讨招聘管理体系的构建.     

“互联网+”时代大学生创新创业路径探析

高等学校毕业生自主创业始终是解决就业问题的有效路径,在“互联网+”的背景下,传统的创业理念已经不能满足时代发展的需求.必须牢牢把握互联网信息技术快速发展的巨大机遇,积极鼓励和引导大学生创新创业,是促进大学生创新创业的关键.笔者将详细阐述“互联网+”时代的背景,深入研究“互联网+”时代大学生创新创业面临的问题,最终提出互联网+”时代推动大学生创新创业的具体路径.     

浅论互联网思维下的高校班级管理发展趋势

随着互联网技术的迅猛发展,信息时代已经来临,互联网思维产生,并逐步扩展影响,社会的各种行业都在发生着不同程度的变化。教育作为一种特殊的社会活动,正在逐步向信息时代的教育模式转变。高校的班级管理是高等教育的重要组成部分,在互联网时代不断地进行教育管理创新,推进高等教育的发展。用互联网的思维去创新高校班级管理,是高等教育管理的发展趋势。在信息时代互联网思维的影响下,教育理念不断更新,未来高校的班级管理逐步走向扁平化管理、民主化管理、个性化管理、信息化管理。再次趋势之下,各种创新性的制度和策略将在教育实践活动中出现。     

"互联网+"背景下高校学生党支部与教工党支部共建的研究与实践

"互联网+"模式为党建工作的创新与发展提供了技术支撑,在高校基层党建工作中推动"互联网+支部共建"有着重要的意义和作用.笔者主要探究在"互联网+"背景下如何更好地实现高校学生党支部与教工党支部联动共建、协同发展的对策和见解.     

“互联网+”背景下UI界面设计教学与课程分析

互联网技术的迅猛发展,使得“互联网+教育”已经成为当前高职教育改革中的热点。将互联网技术应用于课程教学中,对提升课程教学有效性以及创新与丰富课程教学方法有重要价值。UI界面设计课程是互联网发展下衍生出来的一门课程,“互联网+教育”形式在UI界面设计课程教学中具有较高的应用价值,分析其在“互联网+”背景下课程教学改革与创新的方法是提升该课程教学质量的关键。基于此,文章结合“互联网+”背景分析了UI界面设计课程教学中存在的问题以及探讨了具体的改进及优化措施。     

互联网思维下高职学生就业指导工作的创新举措

在互联网思维下,国家和社会越来越重视对高职院校学生开展就业指导工作.互联网不仅改变了人们的生活方式,还创新了高职教育教学模式,丰富了教学内容,创新和完善了高职院校学生就业指导工作,为学生今后的发展提供了有力保障.但是,教师在互联网思维下对学生开展就业指导工作的过程中还存在诸多问题,例如就业指导内容相对落后、就业指导能力...     

“互联网+”环境下高职学生创新创业教育研究

在当前高职学生就业难的形势下,在国家大力倡导创新创业的政策扶持下,在互联网+技术不断完善和成熟下,在高职院校开展互联网+环境下高职学生创新创业教育是非常必要的,笔者在调研的基础上,分析了当前高职院校在互联网+环境下创新创业教育存在的问题,并提出了解决的途径.     

高校学生思想政治工作思维模式研究

高校学生思想政治工作是高校日常管理中的重要内容,作为社会主义事业的建设者和接班人,高校学生的思想政治素质必须与社会主义方向相一致。在我国社会转型时期,做好高校学生的思想工作至关重要,如何在这一时期做好学生工作,成了高校思政工作的重点。基于此,文章分析了思想政治工作在高校学生管理工作中的作用,探讨了高校学生思政工作的思维模式。