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副职领导既是一个重要的角色,又是一个特殊的角色。所谓重要是因为副职是整个干部管理链条中的基础角色,绝大多数正职的提拔不可能逾越这个基础;所谓特殊是因为副职既参与决策又参与执行,是需要对一把手负责、对下属负责、更要对自己负责的综合复杂体。正因为副职工作性质的这种复杂性和重要性,我们更需要对副职在工作中应遵循的职业定位及其原则进行一番探讨,从而得出副职领导在实际工作的有所为有所不为的价值取向。 相似文献
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饭店业职业经理人成长路径探究 总被引:1,自引:0,他引:1
饭店业职业经理人成长问题是一个热点问题、敏感问题、复杂问题、系统问题、严峻的现实问题和迫切需要解决的问题。饭店业职业经理人的成长是内外因共同作用的结果。他们的成长取决于饭店业职业经理人自身数量的增加和素质的不断提高;取决于饭店内部现代企业制度的建立;取决于饭店业职业经理人健康成长职业环境的形成。 相似文献
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本文以湖南省农村基层党建示范点中的村党组织书记为研究对象,分析研究了村党组织书记的队伍现状、成长条件、成长周期、成长途径、成长规律等问题及原因,以期为加强农村基层党组织书记队伍建设,加快社会主义新农村建设步伐提供参考或借鉴。 相似文献
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理论和实践反复昭示我们,造就跨世纪优秀领导人才,必须遵循党政领导干部成长规律。而对党政领导干部成长规律的研究是一个复杂的认知过程。从实践上看,一个领导干部的成长,既受客观外在环境、条件的制约和影响,又与自身内在素质息息相关。在不同的时空条件下,各种条件的影响,对不同层次领导干部成长的作用力又不尽一样。笔者在对部分党政领导干部成长过程规律性现象和一些相关条件进行分析、研究后,拟探索、分析影响党政领导干部成长的几个规律性问题。一、时代和社会所形成的娃成机刎,是领导手都成长的青要因素时代和社会为领导干… 相似文献
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作为后起的中国社区教育,需要走培育性成长的路径.先进的社区教育是服务居民成长的开放性和多样性相结合的公益性教育,是社区居民自主发展的学习与生活相融合的终身教育,是人性化的促进区域经济和社会发展的本土化教育.由于城镇化历史较短、程度较低,河北省城镇社区教育现存的基本问题是培育性成长的条件和环境建设明显滞后,解决问题的主要对策是适应其内生要求推进系统性的学习化、专业化、信息化、本土化培育等成长性建设. 相似文献
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廖胜文 《高等函授学报(社会科学版)》2008,21(3):26-28,31
职业教育教师的成长与培养是教师从接受教育的学生,到初任教师,到有经验的教师,直至有成就的专家、学者、教育家的不断成熟的持续过程。在职前教育和职后发展两个方面加强职业教育教师的培养,是促进职业教育教师的成长的有效途径。 相似文献
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王磊 《长春理工大学学报(社会科学版)》2018,(3):88-96
创新型中小企业以强烈的创新动机、专业化的创新技术为国家创新体系建设提供重要支撑,其持续快速成长对于全面、有效提升我国企业整体自主创新能力和国际竞争力、推动我国经济增长方式转变和产业结构升级具有重要的战略意义.文章结合国内外学者的研究成果将我国创新型中小企业的成长路径分为技术创新主导型、市场创新主导型和组织管理创新主导型三种类型,利用灰色经济计量组合模型实证分析了我国创新型中小企业成长路径情况.研究结果显示,市场创新主导型成长路径在我国创新型中小企业成长过程中表现的最突出,而技术创新主导变量对企业成长性变量的影响最深刻,同时技术创新主导型成长路径和市场创新主导型成长路径之间还存在一定的协同效应. 相似文献
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湘籍无产阶级革命家群体是我国新民主主义革命时期影响最大的地域性无产阶级革命家群体。它的出现是特定历史条件的产物,但其成长又遵循着一定的规律。顺时跟进、事业锻造、地域熏陶、教育开发、人和凝聚、经验培育、领袖带动是其成长的基本规律。研究湘籍无产阶级革命家群体的成长规律,对于今天实施人才强国战略具有重要的借鉴意义。 相似文献
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高等学校教学名师是学识渊博、教艺精湛、业绩超群、得到同行广泛认可的优秀教师,他们是立德树人的楷模、教书育人的典范.名师在教学过程中具有示范效应,呈现出以下特点:以生为本,教书育人;积淀深厚,技能娴熟;常备常新,追求卓越;教学有法,启发开导;各有绝活,精彩纷呈.他们以师为乐,热爱教学;科研反哺,深化教学;实践磨砺,反思教学;博采众长,促进教学.这些要素共同作用,相互促进,让他们成为名师.名师成长的经验为提升教师教学能力、促进教师专业发展、提高本科教学质量提供了启示. 相似文献
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建国以来优秀共产党员、先进人物典型的成长规律主要表现为:良好的社会环境是优秀共产党员、先进人物典型成长的客观条件;正确的世界观、人生观、价值观是优秀共产党员、先进人物典型成长的精神支柱;努力学习、勇于实践是优秀共产党员、先进人物典型成长的主要途径;奋发向上、追随时代潮流是优秀共产党员、先进人物典型成长的强大动力;廉洁奉公、自我约束是优秀共产党员、先进人物典型成长的道德保证。 相似文献
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大学生的成长过程具有阶段发展、时代发展、个性发展、矛盾发展四大规律,只有充分把握大学生成长规律,注意把当代大学生的思想、心理特点与思想政治教育工作有机结合起来,把握大学生内心需求、坚持心理健康教育、构建网络教育平台、深入学生生活区,创新思想政治教育的方式方法和途径,才能不断增强思想政治教育的针对性和实效性. 相似文献
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中国共产党是现代中国成长的核心领导力量,而革命逻辑、现代化逻辑与民族复兴逻辑是理解现代中国最重要的线索.借助历史政治学的理论资源分析发现,中国共产党在百年历程中正是从这三种逻辑出发,先后领导中国经历了站起来、富起来和强起来三个阶段.百年来,三重逻辑在不同阶段各有主导,依次展开和转换,呈现出交织叠加的复杂动态过程.这三重复线逻辑储存了中国共产党治国理政的许多特征和信息单元,从观念和组织上深刻地影响了中国现代国家的政治生态. 相似文献
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浙江民营企业转型升级的路径选择——基于企业成长理论的分析 总被引:2,自引:0,他引:2
民营企业是改革开放以来浙江经济发展过程中最富活力、最引人注目的部分,但受到当前全球金融危机的影响,浙江民营企业遭遇到了30年来最严重的打击。面对危机,很多民营企业以此为挑战和契机,把转型升级作为其摆脱危机、继续成长的必然选择。本文在总结浙江民营企业已出现的多种转型升级路径的基础上,从企业成长理论分析入手,并列举相关成功的企业案例,以期能对民营企业的转型升级路径选择提供一定的借鉴和参考。 相似文献
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科技"小人物",一般是指在年龄、资历和科技创新活动的周期特征等方面有别于已经成长为"学术权威"、"著名学者"的广大的科技工作者群体;科技"小人物"具有年龄小、资历轻,却又处于科技创新"高发期"的特征。科技"小人物"的成长应遵循个性化规律、能量渐变规律、师承效应规律、竞争优势规律、结合应变规律、马太效应规律、期望效应规律、共生效应规律、累积效应和最佳年龄等规律。科技"小人物"成长规律的实现需要相应的体制、机制和政策等支持条件。建设创新型国家,需要全社会为"小人物"创造更多脱颖而出的机会和条件。 相似文献
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农产品区域公用品牌成长路径及影响因素研究——以“烟台苹果”为例 总被引:1,自引:0,他引:1
品牌农业是通过培育和创建农产品品牌,打造品牌农业产业链条而展开的.文章把农产品品牌划分为企业自用品牌和区域公用品牌,在指出区域农产品公用品牌特征的基础上,将区域农产品公用品牌的成长过程划分为萌芽期、开拓期、深化期和成熟期等4个阶段;进而,通过对“烟台苹果”品牌发展的考察,对其不同成长阶段的特征和主要影响因素进行了分析.研究结果表明,政府政策和行为、行业协会的沟通协调能力、企业家能力、专业合作组织的成熟度、农户意愿和能力、品牌科技实力和技术推广能力、品牌系统内部成员的利益分配机制是影响农产品区域公用品牌成长的主要因子. 相似文献