略谈工作方法问题

干什么?如何干?这是在布置或接受一項任务时必然碰到而且一定要解决的問題。干什么?这是說的任务。如何干?这是說的完成任务的方法。如果只明确了干什么,而不知如何干,就会“打乱仗”,事倍功半;反之旣明确了干什么,又知道怎么干,事情就会做得有条不紊,而事半功倍。毛主席曾經教导我們說:“我們不但要提出任务,而且要解決完成任务的方法問题。我們的任务是过     

常规组织与任务型组织的权力关系比较

在组织以及组织的运行中包含着权力关系,但是,常规组织与任务型组织在权力关系上表现出截然不同的特征。常规组织是以组织自身的存在为导向的,是由岗位和职位所构成的一个等级控制体系,它的权力关系是存在于层级之间的,是附着于职位的,是一种命令与控制的权力。任务型组织是任务导向的组织,一切组织活动都从属于承担和完成任务的需要,在这里,组织职位是开放的、流动的,组织权力与职位既相关联又以职位为前提。任务型组织中的权力在很大程度上是知识的权力,属于"专家权力"。所以,在任务型组织中,权力、知识与责任实现了完整的统一。     

执行没有借口

最完美的执行力要做到执行任务时没有任何借口,领导也许不会在乎过程有多么艰辛,而只关心你是否能够保质保量的完成任务,不能找任何借口推卸责任。执行力最完美的体现即要想尽一切办法去完成任务,不要试着为没有完成任务去寻找任何借口,即使是看似十分合理的借口。     

“任务驱动”教学法在中职计算机教学中的应用

"任务驱动"是建立在建构主义学习理论基础上的一种教学方法。本文在建构主义学习理论和任务驱动教学思想指导下,结合计算机课程的特点,以"任务驱动"教学法在制作自荐书中的应用为例,讲解"任务驱动"教学法在计算机教学中的应用。     

音乐欣赏教学在培养学生审美能力中的作用

培养学生的审美能力 ,是美育的一项基本任务。与其他学科相比 ,音乐教育在完成全面教育中的美育任务上有着举足轻重的重要性 ,而作为音乐教育的重要组成部分——音乐欣赏 ,在完成美育的任务上 ,尤其是在培养学生的审美能力上 ,更是重中之重。     

形势任务教育三题

联系日常生产经营实际的形势任务教育,是新形势下基层党组织加强思想政治工作,发挥思想政治工作优势的重要途径;是基层党组织参与生产、服务生产,使思想政治工作变围绕生产经营为参与生产经营的重要方法。 形势任务教育是思想工作融于管理的重要方法 形势任务教育是我们开展思想政治工作的重要方法,也是党的优良传统。这一方法,在新的形势下仍然是行之有效的。形势任务教育效果取决于教育的内容是否具有针对性,即看你讲的是不是大家想知道或应该知道甚至必须知道的。以日常生产经营为主要内容的形势任务教育（矿每季一次,小队每月一…     

邓小平理论是加强理论研究的科学指南

邓小平同志一贯重视理论研究工作,强调理论研究的重要性,并科学地阐述了理论研究的方向和任务,这是我们今天进行理论研究的指导方针。新形势下加强理论研究工作,不仅是理论部门和理论工作者的任务,而且是全党特别是各级领导机关的任务。各级党委应当切实加强对理论工作的领导,真正拿到手上抓紧抓好     

组织分类以及任务型组织的研究

常规组织和任务型组织是现代组织的两大类型。在20世纪,关于组织的研究主要属于常规组织的研究,与常规组织相对应的任务型组织的研究却非常薄弱,在一定程度上,这还是一项空白。在新的历史条件下,关于任务型组织的研究,越来越成为组织以及管理实践中最为迫切的课题。组织理论家们需要承担起任务型组织研究的任务。     

华人华侨旅游资源开发中地方政府激励问题——基于多任务委托代理模型的研究

"产权托管"是华人华侨旅游资源开发的有效模式,它实质上是一种委托代理关系。华人华侨为委托人,地方政府为代理人,并且代理人承担着多项任务,即经营性、保护性和致富性等任务。为了使地方政府在三项任务上能够合理地分配其资源和努力程度,在构建激励机制时,华人华侨应减少对地方政府经营性任务所取得成绩的激励,并且在保护性和致富性任务上的激励要符合门槛条件。相应地,地方政府应将旅游资源的保护、带动当地经济的发展放在首位;并且应随着旅游收入的增多,自觉地将更多的精力放在保护性和致富性任务上去。     

强化理论学习必须抓好五个环节

用邓小平同志建设有中国特色社会主义理论武装全党,是中央确立的一项重要战略任务,如何把这一任务落实到实处,丹江口市委宣传部自去年以来,围绕《邓小平文选》第三卷的学习,狠抓了五个基本环节。 第一,抓好学习安排,精学管用注重科学性。组织好在职干部的学习,是县市级党委宣传部门的主要任务,而每项学习任务的完成,都必     

新课程标准指导下的“任务型教学”浅探

任务型教学是继交际教学思想发展起来的一种教学途径,它把语言应用的基本理念转化为具有实践意义的课堂教学方式,近几年来逐渐成为国际上广泛采用的教学方法。我国新颁布的《英语课程标准(实验稿)》明确倡导“任务型”教学,以培养学生综合语言运用能力。本文试就任务型教学的有关问题作粗浅探讨。新课程标准认为,任务型教学是以学生为学习活动的主体,以任务为中心,在运用语言完成各种任务的过程中来学习、体会、掌握语言的一种教学模式。其核心是要模拟人们在社会、学校生活中运用语言所从事的各类活动,把语言教学与学习者在今后的日常生活…     

略论端正党风的途径与方法

中纪委第七次全体会议指出,当前端正党风是全党的一项紧迫任务。今年要着重抓好三件事:一是集中力量,狠刹几股不正之风,二是抓好党性教育,三是严格整顿纪律。这三件事集中围绕着一个目标,就是争取党风的根本好转。按照中纪委的部署,我们今年要集中力量,纠正不正之风,这是最主要的一项任务,是这几项任务中的核心问     

论新时期统一战线的经济基础

在不同的历史时期,党的统一战线的基础、任务、目标是不同的。把握党在新时期统一战线的经济基础,对于圆满完成党的统一战线的任务是十分重要的。     

任务教学法在大学英语口语教学中的应用

任务教学法是一种以任务组织教学、让学生在完成任务时获得知识的一种教学法,强调学习者在与别人的互动和交流中达到教学目的。把任务教学法应用到大学英语口语教学中,能够激发学生的学习兴趣,提高学生的英语口语表达水平,完善学生综合运用英语的能力,有助于培养全面发展的大学生。     

形势教育应发挥“三个平台”的作用

形势任务教育是国企思想政治工作的重要组成部分,发挥好"简报、网络、会议"的作用,有利于提高目标教育、信心教育和荣辱观教育的教育效果。通过发挥网络、简报、会议"三个平台"的作用,充分挖掘形势任务教育资源的优势,增强形势任务教育的实效性和教育面积,达到形势任务教育的预期目的。     

建设学习型政党的路径选择

建设马克思主义学习型政党,是党的建设一项长期的战略性任务。完成这样一项重大战略任务,需要认真研究和探索其实现路径。     

基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式

基于“任务与学习”互动平台的党员辅导员理论学习循环模式是通过循环选择真实的工作任务,从完成真实任务需求出发开展学习理论,并体验理论知识在实践中运用,由此实现理论学习与实践信息的信息互动,提升理论学习效果。     

科学与民主的再思考

发展科学与发扬民主,是我国社会主义建设中的迫切任务。从“五四”运动高举民主与科学的旗帜以来,七十年间走过的曲折道路,正说明了这一任务的艰巨性。但历史毕竟是前进了,在新的条件下继续完成这一任务,有必要对科学与民主作进一步的新的思考。 (一)     

坚持科学发展坚持为民务实为提前建成全面小康社会而努力奋斗

这次市委全会,主要任务是贯彻落实党的十八大精神、中央和省委经济工作会议精神,总结2012年工作,部署2013年任务。     

国家环境治理任务的证成与变迁

国家环境治理模式的选择是环境问题演变与国家任务变迁交织的产物，国家环境治理任务的实现与优化是国家与社会理性互动，践行环境治理模式创新的必然要求。国家是环境治理的主要义务主体，这既是国家价值的存在体现，又是国家行使权力的责任规范。环境治理作为国家义务是近代国家任务发展扩张的必然，无论是从我国的现实环境问题来看，还是从环境治理的国际法、宪法的法理依据来看，抑或从国家环境治理任务的现实需要来看，对环境治理作为国家任务这一基本问题进行分析具有一定的现实意义与理论意义。