中国离“新经济”还有多远

美国自90年代初以来,出现了长期的经济繁荣,针对这种经济现象,"新经济"的概念悄然兴起并逐渐得到广泛的关注,全球兴起了"新经济"浪潮.文章首先对美国的经济现象作了简要的描述,给出了作者对"新经济"概念的理解,又分析了美国出现"新经济"的主要原因,发出了"中国离‘新经济'还有多远"的疑问.最后分析了我国已取得的成就和面临的困难,并提出了相应的对策.     

关于在境外设立“山西（产业）投资基金”的构想

随着经济全球化的到来，国际资本流动日益加快，利用投资基金进行境外筹融资已成为当前世界各国吸收外资的新渠道和新方式。目前以国内行业管理部门或地方政府为背景，由国内大型企业、非银行金融机构及境外中资机构参与发起组建的中国产业投资基金得到较快发展，如中国证券市场研究设计中心发起设立的国泰财富基金，中信与英国KB银行联合设立的中国投资发展基金，得到北京市政府支持的北京国际信托投资公司与荷兰ING银行设立的ING北京基金等等，在利用基金投资国内企业方面作了有效的探索。我省作为内陆省份，利用外资总量低，水平差，…     

略谈医改后如何用好政策多获“益”

在医疗制度改革以后,对广大的参保人员来说,好像都没有感受到什么好处,相反,感触最多的却是所带来的诸多不便,实情似乎距我们所宣传的医改目标离得太远.     

青岛市四方区统计局坚持“六抓、六提升”不断探索统计方法制度改革新机制

今年国家统计局对GDP核算等统计方法制度改革迈出实质性步伐。为提前做好相关统计方法制度改革准备工作,适应新时期经济发展“转方式、调结构”需要及国家宏观经济政策对统计工作的新要求,四方区统计局采取积极措施,坚持“五抓、五提升”,深入探索本区域统计方法制度改革的新方法、新措施,充分发挥好统计参谋助手及预警预测作用,为四方区建设“宜商宜居宜创业充满活力滨海新区”履职尽责。     

网络下“基于问题的发展性学习模式”行动方案研究

二十一世纪，教育要面向世界、面向未来、面向现代化，它处于最基础和最前沿的战略地位。我国高等教育领域，正在逐步运用现代化信息技术来促进高等教育的改革与创新，核心是形成一种全新的教育形态即信息化教育。信息化教育具有数字化、网络化、智能化和多媒化的特点，正是这一特点为统计信息化教育提供强大的技术平台，有力地支持统计教育改革与创新，促进统计教育发展。统计教育技术平台转变了，统计教育方法理应发生相应变化。本项研究提出了“网络下基于问题的发现性学习模式”，并对该学习模式行动方案进行初步探索及尝试。