第四次世界妇女大会以来的我国妇女教育研究——以《中华女子学院学报》为主要样本

第四次世界妇女大会以来的15年间,我国妇女教育研究呈现蓬勃生机与活力,研究领域不断拓展,研究方法多种多样,研究队伍日益壮大,研究成果显著增多。但是,也存在选题重复、创新性不足、缺乏深层整合等弊端。未来我国妇女教育研究将呈现理论研究与应用研究齐头并进、国际化和本土化紧密结合、注重多学科和跨学科研究、注重原创性和创新性等趋势。     

坚定方向明确任务办好《学报》

《中华女子学院学报》(原名《中国妇女管理干部学院学报》,以下简称《学报》),是经国家新闻出版署审批备案的一份向国内外公开发行的妇女刊物,也是全国第一家以研究探讨妇女理论和妇女教育问题为主的学术期刊。它创办于1989年初,当时定为季刊,每年4期,每期10万字。办刊宗旨是推动妇女教育事业发展,并以此促进妇女素质的提高和妇女工作的开展,同时,作为一个对外宣传与交流的窗口,向世界展示中国妇女地位,向国内介绍世界妇女状况。创刊七年来,《学报》逐步提高质量,积累经验,在社会上产生了一定的影响,赢得了越来越广泛的关注与支持。特别是在联合国第四次世界妇女大会在北京召开、中华女子学院更名和迁址之后,《学报》面临着更加令人鼓舞、催人奋进的新形势和新任务。为了不负众望,需要在认真回顾总结办刊经验教训的基础上,认真学习党的有关方针政策,进一步坚定正确的办刊方向,明确职责和任务,努力改进工作,把《学报》质量提高到一个新水平。     

“男女平等与女性幸福”暨纪念第四次世界妇女大会20周年研讨会召开

为纪念第四次世界妇女大会召开20周年和男女平等国策提出20周年,由《妇女研究论丛》编辑部、《中华女子学院学报》编辑部、中华女子学院思政部马克思主义理论研究中心联合主办的“男女平等与女性幸福暨纪念第四次世界妇女大会20周年研讨会”于2015年10月29日在北京西藏大厦召开.中华女子学院校长刘利群、副校长刘梦出席了会议.     

《中国妇女发展纲要》产生的时代背景、主要内容及重大意义——在全国妇女干部院校年会上的讲话(摘要)

一、《中国妇女发展纲要》产生的时代背景 《中国妇女发展纲要》(以下简称《纲要》)是在特定的国际、国内背景下产生的。 从国际来讲,在前一阶段宣传世界妇女大会的过程中,将联合国成立50年来对妇女权利保护、促进妇女发展、推进男女平等方面的很多措施、主张都介绍了,这里不再重复。联合国组织召开了几次世界妇女大会,产生了几个重要文件,特别是在第三次世界妇女大会上产生了《内罗毕战略》,在第四次世界妇女大会上产生了《行动纲领》和《北京宣言》。这些都是制定《纲要》的国际背景。各国都在为妇女发展创造条件。作为东道国,作为一个社会主义国家,重视妇女作用,促进男女平等,更是我们一贯的政策。《纲要》产生在第四次世界妇女大会前夕,说明我们对执行《行动纲顷》和《北京宣言》持有非常积极的态度。     

中国妇女研究十年回顾

联合国第四次世界妇女大会转眼就十年了.作为一个妇女理论研究者,我十分幸运地参加了第四次世界妇女大会中国组委会非政府论坛委员会的筹备工作、第四次世界妇女大会、"北京 5"和"北京 10"进程,并有机会参加了国内外妇女研究的一些活动.在这个全球回顾的重要时刻,作为这段历史的亲历者,我愿意和大家一起对这十年的中国(大陆)妇女研究做一个简要的回顾和展望.     

西安交通大学朱楚珠教授荣获第四届中华人口奖

第四届中华人口奖于 2 0 0 1年 12月 8日在北京揭晓 ,西安交大管理学院人口与经济研究所朱楚珠教授荣获第四届中华人口奖科学技术奖。中华人口奖设立于 1993年 ,是我国人口领域的最高奖项 ,旨在表彰和奖励为我国人口与计划生育事业有突出贡献的实际工作者、科学工作者、国际友人和单位。朱楚珠教授长期从事人口学研究 ,致力于传播新型的男女平等的生育文化。她主持联合国人口基金《中国农村妇女就业与生育率关系研究》大型课题 ,经过 5年的研究 ,得出了“妇女就业与生育率之间的关系 ,在中国与发达国家及东南亚国家完全不同或不尽相同”的结…     

联合国的妇女政策和活动对当代中国妇女运动的影响

改革开放30年来,中国妇女积极参与联合国的各项妇女活动,在联合国妇女政策的推动下,成立高层妇女工作权力机构,颁布《中国妇女权益保障法》,实施《中国妇女发展纲要》,制定男女平等的基本国策,协助政府主办联合国第四次世界妇女大会,将中国妇女对国际的政治参与推向高潮,中国妇女运动成为国际妇女运动中的一支主要力量。     

上海的大学生创业者以硕士为主

日前由全国教育科研规划课题《创业教育与人才培养质量相关性研究》发布了部分研究成果,该课题分析了当前我国高校创业教育的现状、成果和存在问题,并发布了《沪苏浙皖四地高校创业教育状况调研报告》。调查显示:从创业行业看,大多数毕业生选择第三产     

学习《教育法》 坚持依法治教

从八届全国人大第三次会议审议通过《中华人民共和国教育法》以来,特别是1995年9月1日教育法实施以来,我们通过认真学习,对这《教育法》的重要地位、《教育法》确立的教育是立国之本的思想、对《教育法》确立的我国教育的社会主义性质、方针和基本原则等都有了进一步的认识。     

从被动赋予到主动创造：《人民日报》报道中女性形象呈现的历时性分析（1978—2021）

《人民日报》对我国妇女事业的报道与女性形象的呈现具有示范与引领的作用。研究将改革开放以来《人民日报》相关报道划分为四个阶段，从报道数量、版面分布情况分析，党和国家对于妇女事业的发展保持了一以贯之的关注与重视。通过语料库话语分析的方法，借助关键词分析、社会网络分析与LDA主题建模，从微观语汇与宏观主题两个层面，发现《人民日报》女性报道呈现四个阶段特征：第一阶段是被保护的中国女性；第二阶段是与世界接轨的妇女事业；第三阶段是积极主动创造价值；第四阶段是走向前台建功立业的女性形象，我国女性发展事业与女性形象的媒介呈现出从被动赋予向主动创造转变的趋势。在报道呈现中，《人民日报》努力弥合社会分歧，并通过主动引领的方式，推动多重话语在女性议题讨论上的互动、互补、互融。     

近十年来国内关于中国妇女参政研究综述

自1995年中国举办第四次世界妇女大会以来,妇女参政问题成为研究妇女解放与发展的热点问题之一,涌现了一批有价值的研究成果.     

在非政府组织论坛委员会举办的培训班上的讲话(摘要)

一、关于第四次世界妇女大会 应我国政府邀请,1995年9月4日至15日,联合国第四次世界妇女大会将在北京召开。 这次大会的目的及任务是,审议和评价1985年7月在肯尼亚首都内罗毕召开的第三次世界妇女大会上通过的《到2000年提高妇女地位内罗毕前瞻性战略》的执行情况,制定并通过进一步加速执行《内罗毕战略》的“行动纲领”,敦促各国政府和国际社会作出新的政治承诺,以确保在本世纪实现《内罗毕战略》的各项目标。《内罗毕战略》以“平等、发展与和平”为总目标,以“就业、教育与保健”为具体目标,反映了世界各国妇女在政治、经济、社会和文化等领域的要求、意愿和面临的困难,为全世界妇女在     

中国四次国家教育规划的特点、影响及问题分析

改革开放以来的四次国家教育规划是中国进行重大教育决策、部署教育发展战略的主要轨迹.梳理分析四次国家教育规划,可以发现它们具有备受党和政府重视、内容全面且重点突出、注重科学性与规范性等特点.中国国家教育规划的影响主要在于:开创了一条有中国特色的教育发展道路;在教育事业的各个领域取得了巨大进步;加快了人们的思想解放,促进了教育国际化.在国家教育规划过程中,也存在着决策程序不够科学化、一些改革步伐不够大、部分改革缺乏保障机制及难以落到实处等不足及问题.     

基于生命特性的生命价值及其教育

当代中国的教育在学生的知识增长方面抓得很有成效,但在关注学生生命成长的方面存在着缺陷,这是我国生命教育提出并推广的深刻的历史背景。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一部分《总体战略》中的第二章《战略目标和战略主题》中提出:重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进行生命教育已成为国家教育发展的战略决策,这也是在国家教育改革文件中第一次载入了进行生命教育的内容,具有深远的历史意义。目前,在全世界勃兴了一门新的教学门类——生命教育。这是培育学生生命成长的一条新途径。为此,本刊约请了海内外四位学者就有关生命教育历史、现状、未来展望、生命教育主要性质与内容展开讨论,以期推动生命教育问题的研究。     

发展生命教育事业的再思维

当代中国的教育在学生的知识增长方面抓得很有成效,但在关注学生生命成长的方面存在着缺陷,这是我国生命教育提出并推广的深刻的历史背景。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一部分《总体战略》中的第二章《战略目标和战略主题》中提出:重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进行生命教育已成为国家教育发展的战略决策,这也是在国家教育改革文件中第一次载入了进行生命教育的内容,具有深远的历史意义。目前,在全世界勃兴了一门新的教学门类——生命教育。这是培育学生生命成长的一条新途径。为此,本刊约请了海内外四位学者就有关生命教育历史、现状、未来展望、生命教育主要性质与内容展开讨论,以期推动生命教育问题的研究。     

生命教育事业的回顾与前瞻

当代中国的教育在学生的知识增长方面抓得很有成效,但在关注学生生命成长的方面存在着缺陷,这是我国生命教育提出并推广的深刻的历史背景。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一部分《总体战略》中的第二章《战略目标和战略主题》中提出:重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进行生命教育已成为国家教育发展的战略决策,这也是在国家教育改革文件中第一次载入了进行生命教育的内容,具有深远的历史意义。目前,在全世界勃兴了一门新的教学门类——生命教育。这是培育学生生命成长的一条新途径。为此,本刊约请了海内外四位学者就有关生命教育历史、现状、未来展望、生命教育主要性质与内容展开讨论,以期推动生命教育问题的研究。     

关于构建“生命教育学”的思考

当代中国的教育在学生的知识增长方面抓得很有成效,但在关注学生生命成长的方面存在着缺陷,这是我国生命教育提出并推广的深刻的历史背景。2010年7月29日正式公布实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的第一部分《总体战略》中的第二章《战略目标和战略主题》中提出:重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育。促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。进行生命教育已成为国家教育发展的战略决策,这也是在国家教育改革文件中第一次载入了进行生命教育的内容,具有深远的历史意义。目前,在全世界勃兴了一门新的教学门类——生命教育。这是培育学生生命成长的一条新途径。为此,本刊约请了海内外四位学者就有关生命教育历史、现状、未来展望、生命教育主要性质与内容展开讨论,以期推动生命教育问题的研究。     

国际盛会 中国赢得赞誉 世界行动 中国率先垂范——我国政府应在执行《北京宣言》、《行动纲领》中作出榜样

李鹏总理关于国民经济和社会发展“九五”计划和2010年远景目标纲要的报告为中国人民提出了本世纪末和下世纪初的经济社会发展的奋斗目标和指导方针,明确了改革开放、经济建设和社会发展的主要任务和政策措施。使中国人民充满信心,迎接新世纪的到来,下面我想就我国在“九五”计划中如何执行在第四次世界妇女大会上所通过的《北京宣言》和《行动纲领》做一简短发言。 一、贡献和收获 中国成功地承办了世界规模最大的会议,中国政府和中国人民对此作出了巨大贡献。 第四次世界妇女大会及其辅助性会议’95非政府组织妇女论坛8月末至9月15日在北京隆重举行。这是一次规模空前、规格较高的国际会议。出席大会的代表和妇女论坛的中外与会者共有来自211个国家和地区的46876人,这是联合国历史上参加人数最多的一次会议,也是迄今为止我国承办的规模最大的一次国际会议。有130个国家派出了部长以上的高规格代表团,还有27位第一夫人前来参加会议。     

国际妇女参政运动的新趋势

妇女参政是妇女的基本人权,也是推动人类社会可持续发展和社会改革的重要内容。第四次世界妇女大会以来,在联合国的倡导和支持下,国际妇女参政运动在发展方向和发展政策方面取得积极进展和成功经验,同时提出新的奋斗目标和诉求;其发展趋势和经验教训,对中国妇女参与政治和决策有借鉴意义。     

《明代宗教小说中的佛教“修行”观念》荣获北京市哲学社会科学优秀成果二等奖

在中华女子学院科研处首次推荐参评北京市社会科学联合会举办的北京市第九届哲学社会科学优秀成果活动中，中华女子学院基础教学部宋珂君副教授的专著《明代宗教小说中的佛教“修行”观念》（由中国社会科学出版社出版）荣获二等奖。宋珂君副教授长期从事中国古代文学与传统文化研究，在古代小说与佛学文化的研究领域颇有建树。据悉，北京市哲学社会科学优秀成果奖评选，自1987年以来，已进行了五届，前三届是每三年评一次，从第四届开始改为每两年评一次，是北京市委、市政府对北京市社会科学优秀成果的最高奖励。北京市委、市政府将于2006年底召开表彰大会对获奖者颁发奖金和证书